重庆市渝北区八年级下学期语文期末考试试卷

姓名:________            班级:________            成绩:________

一、 选择题 (共2题；共4分)

1. （2分） (2017八下·江都期中) 下列各项表述不正确的一项是（    ）

A . 《活板》选自宋代沈括的《梦溪笔谈》，文章紧扣“活”这一特征、按照活字版印刷术工作程序的顺序进行说明，并且通过与雕版的比较，体现活板的优越性

B . 《孔乙己》是一篇短篇小说，作者鲁迅以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了孔乙己这类被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被吞没的读书人形象，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态

C . 《海燕》是法国作家高尔基创作的一篇著名散文诗，作品通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象描写，热情歌颂了无产阶级先驱者坚强无畏的战斗精神

D . 《石榴》一文不但写了石榴的外在特征，同时还赋予了石榴内在的特征，如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品格，充满活力蓬勃向上的精神等

2. （2分） (2017·宝安模拟) 请选出下列说法正确的一项（    ）

A . 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是一部编年体史书，由西汉末年刘向主持编纂。

B . “他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。”这是一个单句。

C . “一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。”这句话运用了比喻和夸张的修辞手法。

D . “桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。”这句话的标点使用是错误的。

二、 文言文阅读 (共2题；共22分)

3. （11分） (2020·虹口模拟) 阅读下文，完成下列小题。 

杜黄裳

李师古跋扈，惮杜黄裳为相，未敢失礼。乃命一干吏，寄钱数千绳，并车子一乘，亦近直千缗。使者未敢入，乃于宅门伺候累日。有舆自宅出，从婢二人，皆青衣褴褛。问何人，曰："相公夫人。"使者遽归，以白师古。师古乃止，终身不敢失节。

（1） 解释下列句中加下划线词。 

①惮杜黄裳为相（________）  ②使者未敢入（________）

（2） 翻译下列句子。 

使者遽归，以白师古。

（3） 李师古“未敢失礼”的原因是________，后来“终身不敢失节”的原因是________。（用自己的话回答） 

4. （11分） (2018七上·越秀期末) 阅读下面的文段，完成下列小题。 

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

王戎识李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝① ， 诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之答曰树在道旁而多子此必苦李。取之，信然。

（选自《世说新语》）

【注释】①折枝：使树枝弯曲。

（1） 下列句子中，加下划线词的意义不同的一项是（    ） 

A . 俄而雪骤/暴风骤雨    

B . 陈太丘与友期行/不期而遇    

C . 尊君在不/不谋而合    

D . 入门不顾/顾影自怜    

（2） 用现代汉语翻译下列句子。 

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（3） 请用三条“/”给短文《王戎识李》划线的句子断句。 

人 问 之 答 曰 树 在 道 旁 而 多 子 此 必 苦 李

（4） 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） 

A . “撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻都形象地写出了大雪纷飞的情景，从文中可以看出，谢太傅更喜欢第二个。

B . 《咏雪》《陈太丘与友期行》让我们感受到古代少年儿童的聪慧机敏和良好的家庭教养，让我们对古人产生亲近之感。

C . 别的小孩争先恐后地去摘道旁的李子，唯有王戎一动不动。因为王戎爱动脑筋，勤于思考，不被事物表面现象迷惑。

D . 《咏雪》《陈太丘与友期》均出自《世说新语》言语篇，该篇记载了各种语言环境中，不同人物善于言谈应对的故事。

三、 字词书写 (共1题；共1分)

5. （1分） (2020九上·石碣期末) 根据拼音写出相应的词语。 

（1） 听说他在那边kuò chuò过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地！ 

（2） 关公曰：“兄长两次亲往bài yè，其礼太过矣。” 

（3） 规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐xiāng dé yì zhāng的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。 

（4） 他对杜小康带着哭腔的请求，zhì zhī bù lǐ，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲赶向前方。 

四、 名著阅读 (共1题；共3分)

6. （3分） (2020九上·安徽期末) 请运用所积累的知识，完成各题。 

“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗?……你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了！——我的灵魂跟你的完全一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像我们都已经离开了人世，两人一同站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”

（1） 这段文字选自英国女作家________（作者）的小说《简·爱》，写的是女主人公同________（人物名）互诉衷肠的情形，是全书最感人的篇章之一。 

（2） “无足轻重”在句子中的意思是：________。 

（3） 将语段中画线的两个句子改写成一个句子________。 

（4） 文段中的“我”为什么“有点恼火”并说“我得走”?请结合原著，从故事情节和人物性格两方面分析原因。 

情节原因：________

性格原因：________

五、 句子默写 (共1题；共9分)

7. （9分） (2020七上·岐山期末) 经典诗文默写 

（1） 远远的街灯明了，________。（郭沫若《天上的街市》） 

（2） 何当共剪西窗烛，________。（李商隐《夜雨寄北》） 

（3） 《论语》中表达要善于向周围有长处的入学习的名言是________，________。 

（4） 陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中由现实转入梦境，表现作者对朝廷统治者的统治隐隐担忧和收复失地、统一祖国的强烈愿望的诗句是：“________，________。” 

六、 现代文阅读 (共2题；共47分)

8. （17分） (2014·无锡) 阅读下文，回答问题

①家风是一个人精神成长的重要源头。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世的风格。对于不少人来说，家风甚至会影响和决定他的一生。在一位优秀大学生的身上，能折射出优良家风对他的影响，会让人看到父母对子女成长精心抚育的印记。可以说，优良的家风就是大学生高尚人格的精神滋养。从父母长辈那里得益越多，接受慷慨无私，乐于奉献，勤奋上进，礼让谦虚之风的熏陶就越深，他的举手投足间就越能透出高雅淡定的风格。品格素养具有的积极意义越多，就越能不断迸发出健康向上的正能量。

②家风的形成，无关家庭，亦无关父母文化程度，乃源自父母德行素养的熏陶。一个城市知识分子家庭，也可能在教育孩子方面出现严重偏差；但一对乡村父母，却可能培育出品德优良的孩子。中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。因家风清廉质朴、善良守信、进取有为而赢得赞誉的古今名人可谓不胜枚举。他们的家庭，必然是长辈父母以身作则，率先垂范。

③需要注意的是，家风的培养也需要与时俱进。随着社会的发展，中华民族的优良传统不断被发扬光大，家风也在不断被赋予新的内容。社会主义核心价值观所包含的丰富内涵，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，会使当下优良家风的内容得到极大的扩展。

④众所周知，家庭教育、学校教育、社会教育，是影响一个人人格形成的三个重要方面，其中，家庭教育最为基础，社会教育不可忽视，而学校教育的重要性也有目共睹。大学处于学校教育的顶层，要求教师立德树人，以渊博的知识培养人、以科学的方法引导人、以完善的人格教化人，但归根结底，这种言传身教、润物无声的大学教育必须与学生的第一任老师﹣﹣父母长辈的家庭教育相得益彰，才能联手共同完成人才培养的使命。

（1） 第②自然段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？

（2） 第④自然段由家风说到学校、社会教育，这样写的目的何在？

9. （30分） 阅读下文，回答问题 

我爸爸在部里工作……

【苏】佚名

一位姑娘在挂着“考试委员会”牌子的门上轻轻地敲着。“可以进来吗？”姑娘哽咽着。

“行，行，进来。您有啥事？”

“我……我迟到了。“

“什么事迟到了？”

“考试迟到了。”

“九点钟考试，现在十一点。您想干什么呢？”

“考——试。”

“考试？太好了！请您回去，准备它一年，明年不要再迟到了。”他转向秘书，“把证件还给这位公民，您叫什么？”

“米柳金娜……”

“交给米柳金娜……对不起，您叫什么？”

“米柳金娜。”

“米——柳——金——娜？……对不起，您爸爸在哪儿工作？”

“在部里工作……”

“在部里？…… 干嘛那么激动，姑娘？您放心。迟到一两个小时，谁都可能会有的……而且。”他看了看手表，“看来，考试开始得早了点……岂有此理！”他转向秘书，“这样，您去查一查，现在谁可以接受米柳金娜考试……或者改为明天？今天您累了……”

“到明天我会全部忘光的……”

“那好，您别激动，就今天考。”他要求秘书，“去准备一下。”

“谢谢。能让我给爸爸打个电话吗？他很着急。”

“好。我给您拨号码……”

“谢谢。电话号码133，不请您拨……”

“您父亲的电话我很清楚……您爸爸是谁？他在什么部工作？”

“在地方工业部，当会计。”

“会计？……嗯，您知道，米柳金娜公民，迟到……迟到当然可以，但是您迟到了两个小时！ 这您明白吗……这掉眼泪呢！您明白考试迟到意味着什么？制度是必须坚持的。”

秘书很快地走进来。

“一切准备就绪，可以考试了。”

“考什么？考谁？…我叫您把证件还给这位公民。证件在哪儿？立刻去拿来……我给您爸爸打电话，我要告诉他，下次要早点提醒您考试的时间……您说什么？不用打133，还有什么电话号码吗？”

“他此刻在我叔叔那里。”

“没有关系，我给您叔叔打电话，电话号码是……”

“295-18-11。”

“好吧！叫您叔叔也要多多关心侄女的考试时间……（对话筒）喂，您是谁？……什么秘书？ 哪个部？哟！您的叔叔是谁？”

“副。”姑娘哭了……

（1） 阅读上文，请用简短的话概括文章内容。 

（2） “把证件还给这位公民”这句话在文章中出现了两次，请你想象一下“”说这两句话的态度如何？ 

（3） “考试委员会”对姑娘米柳金娜的态度变化既快又大，他态度变化如此的原因是什么呢？ 

（4） 你认为米柳金娜是个有真才实学的人吗？请说出你的依据。（用自己的话或用文中语句均可） 

（5） 当知道米柳金娜的叔叔是副之后，“”又会说些什么呢？（50字左右） 

（6） 请用自己的话评价一下“”这个人？ 

七、 命题作文 (共1题；共1分)

10. （1分） (2019九下·岳麓开学考) 阅读下面的文字，按要求作文。 

李明上初中后爸妈，请奶奶来陪读。奶奶没什么文化，每天就买菜做饭，和小李谈不来；爸妈忙于工作，只有在给李明的作业签字的时候他们才过问一下他的学习。李明向外公抱怨家里缺乏爱。外公说：家人之间可不会把“我爱你”三个字常挂在嘴巴哦。

这段文字引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇文章。

要求：①写出自己的真情实感或深度思考。

②要运用恰当的开头和结尾方式，更好地表达自己的感悟或者思考。

③字数不少于600字。

参

一、 选择题 (共2题；共4分)

1-1、

2-1、

二、 文言文阅读 (共2题；共22分)

3-1、

3-2、

3-3、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

三、 字词书写 (共1题；共1分)

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

四、 名著阅读 (共1题；共3分)

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

五、 句子默写 (共1题；共9分)

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

六、 现代文阅读 (共2题；共47分)

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

9-6、

七、 命题作文 (共1题；共1分)

10-1、