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高中数学空间向量运算的坐标表示专项练习

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 00:32:38
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高中数学空间向量运算的坐标表示专项练习

高中数学空间向量运算的坐标表示专项练习1.下列向量中与向量a=(0,1,0)平行的向量是()A.b=(1,0,0)B.c=(0,-1,0)C.d=(-1,-1,1)D.e=(0,0,-1)2.已知向量a=(1,0,1),b=(2,0,-2),若(ka+b)·(a+kb)=2,则k的值等于()A.1B.C.D.3.设一地球仪的球心为空间直角坐标系的原点O,球面上有两点A(1,2,2),B(2,-2,1),则|AB|=()A.18B.12C.3D.24.已知空间三点O(0,0,0),A(-1,1,
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导读高中数学空间向量运算的坐标表示专项练习1.下列向量中与向量a=(0,1,0)平行的向量是()A.b=(1,0,0)B.c=(0,-1,0)C.d=(-1,-1,1)D.e=(0,0,-1)2.已知向量a=(1,0,1),b=(2,0,-2),若(ka+b)·(a+kb)=2,则k的值等于()A.1B.C.D.3.设一地球仪的球心为空间直角坐标系的原点O,球面上有两点A(1,2,2),B(2,-2,1),则|AB|=()A.18B.12C.3D.24.已知空间三点O(0,0,0),A(-1,1,
高中数学空间向量运算的坐标表示专项练习 

1.下列向量中与向量a=(0,1,0)平行的向量是(  )

A.b=(1,0,0)    B.c=(0,-1,0)

C.d=(-1,-1,1)    D.e=(0,0,-1)

2.已知向量a=(1,0,1),b=(2,0,-2),若(ka+b)·(a+kb)=2,则k的值等于(  )

A.1    B.

C.    D.

3.设一地球仪的球心为空间直角坐标系的原点O,球面上有两点A(1,2,2),B(2,-2,1),则|AB|=(  )

A.18    B.12

C.3    D.2

4.已知空间三点O(0,0,0),A(-1,1,0),B(0,1,1),若直线OA上的一点H满足BH⊥OA,则点H的坐标为____.

5.已知向量a=(2,-1,-2),b=(1,1,-4).

(1)计算2a-3b和|2a-3b|.

(2)求〈a,b〉.

 

A组·素养自测

一、选择题

1.已知向量a=(2,3,1),b=(1,2,0),则|a-b|等于(  )

A.1    B.

C.3    D.9

2.已知a=(1,2,-y),b=(x,1,2),且(a+2b)∥(2a-b),则(  )

A.x=,y=1    B.x=,y=-4

C.x=2,y=-    D.x=1,y=-1

3.(2020·福建省南平市高二期末)在空间中,已知=(1,-1,0),=(-1,0,1),则异面直线AB与DC所成角的大小为(  )

A.30°    B.60°

C.120°    D.150°

4.已知点A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),则△ABC的形状是(  )

A.等腰三角形    B.等边三角形

C.直角三角形    D.等腰直角三角形

5.(多选题)已知a=(2,4,x),b=(2,y,2),若|a|=6,a⊥b,则x+y的值是( CD )

A.3    B.-1

C.-3    D.1

二、填空题

6.已知a=(2,-3,0),b=(k,0,3),〈a,b〉=120°,则k=____.

7.若向量a=(2,-3,1),b=(2,0,3),c=(0,2,2),则a·(b+c)=____.

8.已知a=(1,-2,1),b=(3,0,5),c=(0,0,λ),若a·(b-c)=0,则λ=___.

三、解答题

9.已知点A(2,3,-1),B(8,-2,4),C(3,0,5),是否存在实数x,使与+λ垂直?

10.已知a=(5,3,1),b=,若a与b的夹角为钝角,求实数t的取值范围.

B组·素养提升

一、选择题

1.已知向量a=(1,0,-1),则下列向量中与a成60°夹角的是(  )

A.(-1,1,0)    B.(1,-1,0)

C.(0,-1,1)    D.(-1,0,1)

2.已知向量a=(1,2,3),b=(-2,-4,-6),|c|=,若(a+b)·c=7,则a与c的夹角为(  )

A.30°    B.60°

C.120°    D.150°

3.(2020·山东东营高二检测)已知a=(1-t,1-t,t),b=(2,t,t),则|b-a|的最小值是(  )

A.    B.

C.    D.

4.(多选题)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=,AB=AC=AA1=1,已知G与E分别为A1B1和CC1的中点,D和F分别为线段AC和AB上的动点(不包括端点),若GD⊥EF,则线段DF的长度的平方可以取的值为(  )

A.    B.

C.    D.1

二、填空题

5.(2021·河南安阳高二检测)已知a=(2,3,-1),b=(-2,1,3),则以a,b为邻边的平行四边形的面积为 ____.

6.已知向量a=(1,1,0),b=(-1,0,2),则向量a-b与a的夹角为____;若ka+b与2a-b互相垂直,则k的值是____.

7.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为A1D1,BB1的中点,则cos∠EAF=____,EF=____.

三、解答题

8.已知A(1,0,0)、B(0,1,0)、C(0,0,2).

(1)若∥,∥,求点D的坐标;

(2)问是否存在实数α、β,使得=α+β成立?若存在,求出α、β的值;若不存在,说明理由.

9.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E是棱D1D的中点,点P,Q分别为线段B1D1,BD上的点,且3=,若PQ⊥AE,=λ,求λ的值.

答案

1.下列向量中与向量a=(0,1,0)平行的向量是( B )

A.b=(1,0,0)    B.c=(0,-1,0)

C.d=(-1,-1,1)    D.e=(0,0,-1)

[解析] 比较选项中各向量,观察哪个向量符合λa=(0,λ,0)的形式,经过观察,只有c=-a.

2.已知向量a=(1,0,1),b=(2,0,-2),若(ka+b)·(a+kb)=2,则k的值等于( D )

A.1    B.

C.    D.

[解析] 由已知得|a|=,|b|=2,a·b=0,

所以由(ka+b)·(a+kb)=2可得k|a|2+k|b|2+(k2+1)a·b=2,即2k+8k=2,解得k=.

3.设一地球仪的球心为空间直角坐标系的原点O,球面上有两点A(1,2,2),B(2,-2,1),则|AB|=( C )

A.18    B.12

C.3    D.2

[解析] 根据空间中两点间距离,得|AB|=

=3.故选C.

4.已知空间三点O(0,0,0),A(-1,1,0),B(0,1,1),若直线OA上的一点H满足BH⊥OA,则点H的坐标为____.

[解析] 设H(x,y,z),则=(x,y,z),=(x,y-1,z-1),=(-1,1,0).

因为BH⊥OA,所以·=0,即-x+y-1=0 ①

又点H在直线OA上,

所以=λ,即 ②

联立①②解得

所以点H的坐标为.

5.已知向量a=(2,-1,-2),b=(1,1,-4).

(1)计算2a-3b和|2a-3b|.

(2)求〈a,b〉.

[解析] (1)2a-3b=2(2,-1,-2)-3(1,1,-4)=(4,-2,-4)-(3,3,-12)=(1,-5,8).

|2a-3b|==3.

(2)cos〈a,b〉===,

又〈a,b〉∈[0,π],故〈a,b〉=.

 

A组·素养自测

一、选择题

1.已知向量a=(2,3,1),b=(1,2,0),则|a-b|等于( B )

A.1    B.

C.3    D.9

[解析] ∵a=(2,3,1),b=(1,2,0),

∴a-b=(1,1,1),

∴|a-b|==.

2.已知a=(1,2,-y),b=(x,1,2),且(a+2b)∥(2a-b),则( B )

A.x=,y=1    B.x=,y=-4

C.x=2,y=-    D.x=1,y=-1

[解析] a+2b=(2x+1,4,4-y),

2a-b=(2-x,3,-2y-2),

∵(a+2b)∥(2a-b),

∴∴

3.(2020·福建省南平市高二期末)在空间中,已知=(1,-1,0),=(-1,0,1),则异面直线AB与DC所成角的大小为( B )

A.30°    B.60°

C.120°    D.150°

[解析] cos〈,〉===,所以AB与DC的夹角为60°,故选B.

4.已知点A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),则△ABC的形状是( C )

A.等腰三角形    B.等边三角形

C.直角三角形    D.等腰直角三角形

[解析] =(3,4,-8)、=(5,1,-7)、=(2,-3,1),

∴||==,

||==,

||==,

∴||2+||2=75+14==||2.

∴△ABC为直角三角形.

5.(多选题)已知a=(2,4,x),b=(2,y,2),若|a|=6,a⊥b,则x+y的值是( CD )

A.3    B.-1

C.-3    D.1

[解析] ∵|a|=6,∴|a|2=36,

∴4+16+x2=36,∴x2=16,x=±4.

又∵a⊥b,∴a·b=4+4y+2x=0,

∴x+2y+2=0.

当x=4时,y=-3,当x=-4时,y=1,

∴x+y=1或-3.故选CD.

二、填空题

6.已知a=(2,-3,0),b=(k,0,3),〈a,b〉=120°,则k=__-__.

[解析] ∵a·b=2k,|a|=,|b|=,

∴cos 120°=,

∴k=-.

7.若向量a=(2,-3,1),b=(2,0,3),c=(0,2,2),则a·(b+c)=__3__.

[解析] ∵b+c=(2,0,3)+(0,2,2)=(2,2,5),

∴a·(b+c)=(2,-3,1)·(2,2,5)=4-6+5=3.

8.已知a=(1,-2,1),b=(3,0,5),c=(0,0,λ),若a·(b-c)=0,则λ=__8__.

[解析] b-c=(3,0,5-λ),因为a·(b-c)=0,则3+5-λ=0,所以λ=8.

三、解答题

9.已知点A(2,3,-1),B(8,-2,4),C(3,0,5),是否存在实数x,使与+λ垂直?

[解析] =(6,-5,5),=(1,-3,6),

+λ=(6+λ,-5-3λ,5+6λ),

∵⊥(+λ)

∴6(6+λ)-5(-5-3λ)+5(5+6λ)=0,

∴λ=-,∴存在实数λ=-,

使与+λ垂直.

10.已知a=(5,3,1),b=,若a与b的夹角为钝角,求实数t的取值范围.

[解析] ∵a·b=5×(-2)+3t+1×=3t-,

又∵a与b的夹角为钝角,

∴a·b<0,即3t-<0,

∴t<.

若a与b的夹角为180°,则存在λ<0,使a=λb(λ<0),

即(5,3,1)=λ.

故即t=-.

故t的取值范围是∪.

B组·素养提升

一、选择题

1.已知向量a=(1,0,-1),则下列向量中与a成60°夹角的是( B )

A.(-1,1,0)    B.(1,-1,0)

C.(0,-1,1)    D.(-1,0,1)

[解析] 设b1=(-1,1,0),b2=(1,-1,0),b3=(0,-1,1),b4=(-1,0,1).

因为cos〈a,b1〉===-,所以〈a,b1〉=120°;

因为cos〈a,b2〉===,所以〈a,b2〉=60°;

因为cos〈a,b3〉===-,所以〈a,b3〉=120°;

因为cos〈a,b4〉===-1,所以〈a,b4〉=180°.

2.已知向量a=(1,2,3),b=(-2,-4,-6),|c|=,若(a+b)·c=7,则a与c的夹角为( C )

A.30°    B.60°

C.120°    D.150°

[解析] a+b=(-1,-2,-3)=-a,

故(a+b)·c=-a·c=7,得a·c=-7,

而|a|==,

所以cos〈a,c〉==-,〈a,c〉=120°.

3.(2020·山东东营高二检测)已知a=(1-t,1-t,t),b=(2,t,t),则|b-a|的最小值是( C )

A.    B.

C.    D.

[解析] b-a=(1+t,2t-1,0),

所以|b-a|=

=.

所以当t=时,|b-a|min=.

4.(多选题)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=,AB=AC=AA1=1,已知G与E分别为A1B1和CC1的中点,D和F分别为线段AC和AB上的动点(不包括端点),若GD⊥EF,则线段DF的长度的平方可以取的值为( BC )

A.    B.

C.    D.1

[解析] 建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,0,0),E,G,F(x,0,0),D(0,y,0),且0<x<1,0<y<1.

∴=,=,

∵GD⊥EF,∴x+2y-1=0,

∴x=1-2y,由0<x<1得,0<y<;

|DF|===

=,

∵0<y<,∴当y=时,线段DF长度的最小值是,

又y=0时,线段DF长度的最大值是1,

而D点不在AC的端点,故y≠0,∴|DF|<1;

故线段DF的长度的取值范围是:.

即线段DF长度的平方的取值范围为,故选BC.

二、填空题

5.(2021·河南安阳高二检测)已知a=(2,3,-1),b=(-2,1,3),则以a,b为邻边的平行四边形的面积为 __6__.

[解析] a·b=(2,3,-1)·(-2,1,3)=-4+3-3=-4,

|a|=,|b|=,

所以cos〈a,b〉==-.

所以sin〈a,b〉=.

所以平行四边形的面积为S=|a||b|sin〈a,b〉=××=6.

6.已知向量a=(1,1,0),b=(-1,0,2),则向量a-b与a的夹角为____;若ka+b与2a-b互相垂直,则k的值是____.

[解析] 因为a=(1,1,0),b=(-1,0,2),则a-b=(2,1,-2),

所以cos〈a-b,a〉===,

又因为向量夹角的取值范围是[0,π],所以〈a-b,a〉=;

因为ka+b和2a-b垂直,

则有(ka+b)·(2a-b)=0,即2ka2+(2-k)a·b-b2=0,

所以有2k×2+(2-k)(-1+0+0)-5=0,解得k=.

7.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为A1D1,BB1的中点,则cos∠EAF=____,EF=____.

[解析] 以A为原点,AB,AD,AA1分别为x轴、y轴、z轴建立直角坐标系(图略),设正方体棱长为1,则E,F,∴=,=,=,

∴cos〈,〉===,

∴cos∠EAF=,EF=||=.

三、解答题

8.已知A(1,0,0)、B(0,1,0)、C(0,0,2).

(1)若∥,∥,求点D的坐标;

(2)问是否存在实数α、β,使得=α+β成立?若存在,求出α、β的值;若不存在,说明理由.

[解析] (1)设D(x,y,z),则=(-x,1-y,-z),=(-1,0,2),=(-x,-y,2-z),=(-1,1,0).

因为∥,∥,

所以,

解得,即D(-1,1,2).

(2)依题意=(-1,1,0)、=(-1,0,2)、=(0,-1,2),

假设存在实数α、β,使得=α+β成立,则有(-1,0,2)=α(-1,1,0)+β(0,-1,2)=(-α,α-β,2β),

所以,故存在α=β=1,使得=α+β成立.

9.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E是棱D1D的中点,点P,Q分别为线段B1D1,BD上的点,且3=,若PQ⊥AE,=λ,求λ的值.

[解析] 如图所示,以点D为原点,,,的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系,设正方体棱长为1,则A(1,0,0),E,B(1,1,0),B1(1,1,1),D1(0,0,1),

由题意,可设点P的坐标为(a,a,1),

因为3=,

所以3(a-1,a-1,0)=(-a,-a,0),

所以3a-3=-a,解得a=,

所以点P的坐标为.

由题意可设点Q的坐标为(b,b,0),

因为PQ⊥AE,所以·=0,

所以·=0,

即--=0,解得b=,

所以点Q的坐标为,

因为=λ,所以(-1,-1,0)=λ,

所以=-1,故λ=-4.

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高中数学空间向量运算的坐标表示专项练习

高中数学空间向量运算的坐标表示专项练习1.下列向量中与向量a=(0,1,0)平行的向量是()A.b=(1,0,0)B.c=(0,-1,0)C.d=(-1,-1,1)D.e=(0,0,-1)2.已知向量a=(1,0,1),b=(2,0,-2),若(ka+b)·(a+kb)=2,则k的值等于()A.1B.C.D.3.设一地球仪的球心为空间直角坐标系的原点O,球面上有两点A(1,2,2),B(2,-2,1),则|AB|=()A.18B.12C.3D.24.已知空间三点O(0,0,0),A(-1,1,
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