公司员工等级表

五级分配制度；

A级（杰出）

定义：具有超出完成正常工作定额的能力。经常对业务经营作出贡献，成为某一领域里的专家；能地用基础理论去解决本工作以外的问题；曾被委托执行高水平的工作且成绩显著；在很困难的环境中工作也从未产生问题；能够及时抓住具有首创性、挑战性的工作目标，并能取得成功；是一个精通业务、处理事务稳妥、有潜力的人。

B级（优秀）

定义：在执行和完成具有挑战性工作的目标时工作出色，每一项课题或工作都能及时、彻底完成，成绩比预期的要好；非常胜任本职工作，工作中能从全局出发；工作上值得信赖，只需要有限的辅导和监督。

C级（良好）

定义：工作称职，具有足够的潜力去完成交与的任何工作任务，是承担项目的主要业务骨干；工作质量和数量上都比较完善，不需要过多的辅导和监督。

D级（及格）

定义：经常不能满足所承担的职务上的要求；不具备对立工作能力，必须在辅导和监督下完成工作。假如适当调整到新的工作岗位，改进他们的工作，有可能成为好职员。

E级（不合格）

定义：不能完成工作定额，产品经常不合格；不具备工作能力，过分依赖辅导和监督，自己不知道去做好工作。调换了工作岗位仍无济于事，没有改进工作表现的可能。

季度考核过后；

A：  等级工作人员在职务和工资上可提升（可提升见习主管）（工资提升比率在5%）

B：  等级工作人员在职务和工资上可提升（可提升见习助理）（工资提升比率在4%）

C： 等级工作人员工资上可提升（工资提升比率在3%）

D： 等级工作人员职务和工资不变（加大培训力度，一个月后从新考核）

E： 等级工作人员职务和工资不变（加大培训力度，一个月后从新考核）

对待D E级工作人员：

（1）不是简单辞退；

（2）人事部搞清楚工作不好原因；

（3）减少他们原承担的责任，降级使用；

（4）重新分配工作；

（5）工作无法改进则解雇。

考核方向：

管理岗

1．个人工作职务表；

2．工作流程完成度；

3．业绩表现；

4．个人工作述职报告。

教师岗

1.教师知识考试；

2.教师规章制度；

3.教师投诉；

4.个人工作述职报告。