四年级数学可能性问题总复习

  一、生活中有许多现象，需要我们仔细观察，用心思考。下面我们来比比你的眼力，看看谁看得最准。

1、第110页第15题上的图

在下图的括号内标出气球上升的序号。

小组讨论：

学生汇报：

括号内的序号是：3，2，4，1

2、第110页第16题上的图

  小组讨论：

学生汇报：

应该选③

3、第61页练一练1上的图：

  找出从正面、上面、右面看到的形状，正面写“正”，上面写“上”，右面写“右”。搭一搭，看一看。

4、第62页练一练2上的图：

  下面的立体图形从上面、左面看到的形状分别是什么？先摆一摆，再在方格纸上画一画。

二、可能性问题：

第111页第17题上的图

选出点数为1，2，3，4，5，6的扑克牌各一张，反扣在桌面上。利用这6张扑克牌，设计一个对双方都公平的游戏。

   小组讨论：

学生汇报：

可以轮流摸一张，摸到小于或等于3，一方获胜；摸到大于3，另一方获胜。

三、动手做：

 第111页上的图：

让学生按照要求动手做一做，要特别注意黑色线条部分。

        四、总结：