2015国家义务教育质量样本校监测工作总结

盐源县树河镇初级中学监测点（513423806）

工作总结

我校是2015年国家义务教育质量监测样本校之一。于2015年6月18日完成了国家教育部下达的义务教育八年级数学、体育与健康的监测工作。 现将测试前、测试中、测试后的工作全过程简要总结如下：

一、测试前的准备工作

我校是一所山区寄宿制初级中学，办学条件较差。通过教育局的培训，我们深刻地意识到实施国家义务教育质量监测的重要性，必须以求真务实的态度创造性地开展工作，必须保证了监测的真实性和客观性，监测必须做到万无一失。

1、为了达到这个目标，学校首先成立了以陈尚武校长为组长的工作领导小组，根据上级的要求，制订了具体的实施方案，由学校教科室主任、八年级级主任皮大清同志负责具体实施。在实施的过程中，我们做到了目标明确，责任清楚，保障有力，数据真实。

在测试前的准备过程中，我们遇到了没有体，学校经费有限的难题。为了力争时间，节省资金，搞好监测，针得县教育局的同意，学校在网上公开采购了身高、体重自动测量仪、立定跳远自动测量仪、握力测量仪和视力测量仪器。先进的体，不仅大大地减轻了测试员的工作压力，也为监测成绩的准确性提供了有力的保障。

在准备过程中，我们遇到的第二个难题是监考老师从来没有参加这样的测试，对测试过程不熟悉，测试操作不够规范，加之思想压力很大。万一出现问题，该怎么办。所以学校的教科室狠抓培训工作。主要有：

1、组织学校的领导班子认真学习上级文件，统一认识，搞好配合；

2、挑选骨干教师担任监考，并严格按照县教育局的要求，安排他们到县城培训学习。

3、在6月16日开展监测模拟演练。这次演练是取得了许多宝贵的经验。

教师的问题解决了，我们又担心学生会出问题。如果监测当天抽到的学生不在该怎么办？如果学生在监测中出现安全问题怎么办？为此，学校工作领导小组又制订了安全预案，由徐文祥副校长负责落实。主要做好以下工作：

1、切实搞好样本校测试年级学生和教师信息的上报工作。按现有学生人数如实上报，并要文件的要求做好备注工作。

2、学校总务处对测试场地进行安全大排查，杜绝一切可能发生的安全隐患。同时加强对学生食堂的检查，杜绝出现食品安全问题。

3、政教处加强值周工作，对问题学生加强教育，化解矛盾，避免出现打架斗殴等恶性事件。

4、各班班主任要切实做好“控辍保学”工作，加强“三检”检查，严格请假制度。

5、八年级体育教师和数学教师要加强宣传，让学生明白考试的规则、流程和细节，并加强训练。

    5、教务处要切实做好监测工具的保密工作。妥善布置好考场。

由于本地区经常停电，可能会影响到考试，学校联系供电局并获得支持。考虑到意外停电可能发生，学校总务处还准备了柴油发电机待用。

因天气预报本地6月18日有小雨，领导小组又制订了相应的预案，以便及时应对不利天气可能造成的影响。

由于我们的准备工作做得好，为监测的顺利开展下了坚实的基础。

二、测试当天的工作情况

     测试当上午下了一点小雨，中午天气转好，宜于室外体育测试。测试过程没有出现学生和教师缺考，没有出现意外停电，测试按计划顺利进行，没有出现违规问题，没有发生安全意外。

     1、上午8时，县教育局督查员刘道武同志、树河学区教育组组长、责任督学聂正清同志、样本校校长、考场主监陈尚武同志和其它工作人员按时到达考场办公室开展考务工作。

     2、上午8：20开始学生检录，共30名学生，无一缺考。9：00考试正常进行。责任督学发现监测点名称“盐源县树河镇初级中学校”与“盐源县树河中学校”(即学校法人单位名称）不符，要求监考教师在“情况记录表”中进行了说明。

     3、 上午9：30开始校长与教师问卷调查，共12人，无一缺考。

     4、上午10：00学生数学测试顺利结束。试卷认真封装后，放入保密柜。

     5、上午10：30学生问卷开始填答。

     6、上午11：30校长与教师问卷调查和学生问卷调查结束。试卷认真封装后，放入保密柜。

     7、下午2：00，学生体育现场测试开始，至下午4：30测试结束。测试过程顺利。

     8：下午5：00监测工具封装按要求打包完成。送入保密柜。监测工作结束，监测全过程由考场办公室主任叶海铃同志拍照保存。

     三、监测后的工作

     6月18日下午7：00，工作组完成《样本校测试组织工作评价及督查工作总结表》的填写。学校安排专车、专人将监测包送到县教育局。

    为了完成监测任务，各级领导高度重视，全体参测人员尽心尽力。我们的监测工作是认真的、务实的。学生的成绩是真实的、可靠的。无论成绩如何，我们的工作对得起党，对得起，也对得起自己的良心！

工作中，我们得到了县教育局教育股股长贵同志、盐源县教育督导室负责人蔡晓明同志的大力支持和帮助，对此我们表示衷心的感谢。

                             二〇一五年六月十九日