教师六五普法工作计划

    2014年六五普法工作计划                                                                                                                                

    一、指导思想                                                                

    本学期,我校普法工作以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高广大师生法律素质为基础，以提高依法治校和依法执教工作能力为重点，全面推进教育法制建设进程，深入开展校务公开、政务公开，为构建文明和谐校园营造良好的法制环境，结合我校“六五”普法规划，根据本校普法工作实际，特制定工作计划如下:                                                                

    二、普法工作目标                                                                

    通过普法工作的扎实开展，提高学校教师依法治教的工作水平；不断提高全体师生员工的知法守法用法水平。为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献。进一步完善法制教育的网络，形成学校、社会和家庭“三位一体”的有效机制。  三、组织机构                                                                

    组长：刘本一                                                                

    副组长：张力筠、陈伦奎、汪义钦                                                                

    成员：刘明斌、黄兴国、赵希高、李高锡、郝明华、陶小平、郝艺、姚庭瑞、李谋新                                                                

    “六五”普法工作办公室：                                                                

    主任：张力筠                                                                                                                                    

    副主任：刘明斌                                                                

    成员：各具体职能部门负责人、各教研组组长、各班级班主任。                                                                

    四、普法主要内容                                                                

    普法学习的主要内容包括：《》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《道路交通安全法》、《环境保》、《传染病防治法》、《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保》、《国防教育法》、《禁毒禁赌条例》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和各级新颁布的法律法规等。                                                                

    五、任务与措施                                                                

    （一） 加强领导，明确职责                                                                

    1、 高度重视。切实加强对普法工作的领导，把普法工作纳入学校的重要议事日程。                                                                

    2、健全机构，明确职责。                                                                

    （二） 加强教师的法制教育工作                                                                

    1、继续开展“法律进学校”活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》、《未成年人保》等法律法规，结合“争先创优”教育活动，加强师德师风建设，促进《教师法》的进一步贯彻落实。继续坚持青少年法制教育制度。积极开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，重点学习宣传《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意                                                                                                                                    

    识和法制意识。继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。重点学习宣传中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。                                                                

    2、抓好领导学法用法工作。在进一步落实我校领导人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高校领导依的意识和依法决策的能力。                                                                

    （三）、加强学生的普法宣传教育工作                                                                

    1、进一步抓好学生法制教育“四落实”工作（课程、教材、师资、经费）。法制课教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制课教学任务。品德与生活、品德与社会教师和其它学科教师要结合教学内容对学生进行法制宣传和教育。                                                                

    2、营造浓厚的法制教育氛围。充分利用晨会、班会、夕会升旗仪式、校园广播站、班级黑板报等宣传媒体对学生进行有针对性的法制教育，宣传相关法律知识。                                                                

    3、组织高年级学生参加校外法制教育活动，既能达到对外宣传法律法规的目的，又能进一步提高自己的法制意识。                                                                

    4、充分发挥校外法制副校长、法制辅导员的作用，组织学生到校外活动阵地参观学习，形成法制教育与法制实践活动的良性互动。每学期至少请法制辅导员做专题讲座或报告1次。                                                                                                                                    

    5、结合系列活动日开展主题宣传活动。 “12.4”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展有针对性的法律学习活动，形成普法的规模效应。                                                                

    6、利用家长会、学校为家长印发宣传单等形式向家长进行法律法规的宣传教育。                                                                

    7、与有关单位密切合作，治理好校园周边环境。                                                                

    8、建立健全法制机构，与县紧密联系，成立“少年法庭”，培养学生知法、懂法、守法、用法的能力，增强学生的法律意识。                                                                                                                                

    镇巴县职业中学                                                                                                                                

    二0一四年三月十五日篇二：2014年六五普法工作计划                                                                            

    九坝镇中心学校2014年度                                                                

    普法工作计划                                                                                                                                

    一、指导思想                                                                

    本年,我校普法工作以“三个代表”重要思想和“”重要精神为指导，以提高广大师生法律素质为基础，以提高依法治校和依法执教工作能力为重点，全面推进教育法制建设进程，深入开展校务公开、政务公开，为构建文明和谐校园营造良好的法制环境，结合我校“六五”普法规划，根据我校普法工作实际，特制定本年度工作计划。                                                                

    二、普法工作目标                                                                

    通过普法工作的扎实开展，提高学校教师依法治校、依法治教的工作水平；不断提高全体师生员工的知法守法用法水平。为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献。进一步完善法制教育的网络，形成学校、村和家“三位一体”的有效机制。                                                                

    三、普法主要内容                                                                

    普法学习的主要内容包括：《义务教育法》、《教师法》、《环境保》、《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和各级新颁布的法律法规等。                                                                

    四、任务与措施                                                                

    （一） 加强领导，明确职责                                                                

    1、 高度重视。切实加强对普法工作的领导，把普法工作纳入学校的                                                                                                                                    

    重要议事日程。                                                                

    2、健全机构，明确职责。                                                                

    组  长：蔡忠                                                                

    副组长：杨学军                                                                

    成  员：校委会成员                                                                

    工作职责                                                                

    （1）校长是普法工作的第一责任人，总体负责普法工作的实施及矛盾纠纷处置和校务公开。                                                                

    （2）索南东智是普法工作的主管领导，具体负责普法工作的实施。                                                                

    （3）闹海负责安排法制教育进课堂，教师学法用法等工作。                                                                

    （二） 加强教师的法制教育工作                                                                

    1、继续开展“法律进学校”活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》、《未成年人保》等法律法规，结合“党的群众路线”教育活动，加强师德师风建设，促进《教师法》的进一步贯彻落实。继续坚持青少年法制教育制度。积极开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，重点学习宣传《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。重点学习宣传中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。                                                                

    2、抓好领导学法用法工作。在进一步落实我校领导人员学法用法各项                                                                                                                                    

    制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高校领导依的意识和依法决策的能力。                                                                

    （三）、加强学生的普法宣传教育工作                                                                

    1、进一步抓好学生法制教育“四落实”工作（课程、教材、师资、经费）。法制课教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制课教学任务。品德与生活、品德与社会教师和其它学科教师要结合教学内容对学生进行法制宣传和教育。                                                                

    2、营造浓厚的法制教育氛围。充分利用班会、升旗仪式、校园宣传栏、班级黑板报等宣传媒体对学生进行有针对性的法制教育，宣传相关法律知识。                                                                

    3、至少请法制副校长、法制辅导员做专题讲座或报告1次。                                                                

    4、结合系列活动日开展主题宣传活动。 “12.4”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展有针对性的法律学习活动，形成普法的规模效应。                                                                

    5、与派出所、司法所、镇等有关单位密切合作，治理好校园周边环境。篇三：宁一完小2014年六五普法工作计划                                                                            

    宁一完小2014年普法工作计划                                                                

    一、指导思想                                                                

    本年,我校普法工作以“三个代表”重要思想和“”重要精神为指导，以提高广大师生法律素质为基础，以提高依法治校和依法执教工作能力为重点，全面推进教育法制建设进程，深入开展校务公开、政务公开，为构建文明和谐校园营造良好的法制环境，结合我校“六五”普法规划，根据我校普法工作实际，特制定本年度工作计划。                                                                

    二、普法工作目标                                                                

    通过普法工作的扎实开展，提高学校教师依法治校、依法治教的工作水平；不断提高全体师生员工的知法守法用法水平。为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献。进一步完善法制教育的网络，形成学校、村和家“三位一体”的有效机制。                                                                

    三、普法主要内容                                                                

    普法学习的主要内容包括：《义务教育法》、《教师法》、《环境保》、《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和各级新颁布的法律法规等。                                                                

    四、任务与措施                                                                

    （一） 加强领导，明确职责                                                                

    1、 高度重视。切实加强对普法工作的领导，把普法工作纳                                                                                                                                    

    入学校的重要议事日程。                                                                

    2、健全机构，明确职责。                                                                

    组  长：久血                                                                

    副组长：索南东智  公保才旦  仁青加（法制副校长）                                                                

    成  员：闹海及各班班主任                                                                

    工作职责                                                                

    （1）校长是普法工作的第一责任人，总体负责普法工作的实施及矛盾纠纷处置和校务公开。                                                                

    （2）索南东智是普法工作的主管领导，具体负责普法工作的实施。                                                                

    （3）闹海负责安排法制教育进课堂，教师学法用法等工作。                                                                

    （二） 加强教师的法制教育工作                                                                

    1、继续开展“法律进学校”活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》、《未成年人保》等法律法规，结合“党的群众路线”教育活动，加强师德师风建设，促进《教师法》的进一步贯彻落实。继续坚持青少年法制教育制度。积极开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，重点学习宣传《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。重点学习宣传中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年                                                                                                                                    

    人保》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。                                                                

    2、抓好领导学法用法工作。在进一步落实我校领导人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高校领导依的意识和依法决策的能力。                                                                

    （三）、加强学生的普法宣传教育工作                                                                

    1、进一步抓好学生法制教育“四落实”工作（课程、教材、师资、经费）。法制课教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制课教学任务。品德与生活、品德与社会教师和其它学科教师要结合教学内容对学生进行法制宣传和教育。                                                                

    2、营造浓厚的法制教育氛围。充分利用班会、升旗仪式、校园宣传栏、班级黑板报等宣传媒体对学生进行有针对性的法制教育，宣传相关法律知识。                                                                

    3、至少请法制副校长、法制辅导员做专题讲座或报告1次。                                                                

    4、结合系列活动日开展主题宣传活动。 “12.4”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展有针对性的法律学习活动，形成普法的规模效应。                                                                

    5、与派出所、司法所、镇等有关单位密切合作，治理好校园周边环境。                                                                

    宁一完小                                                                

    2014年9月4日篇四：2014“六五普法”工作计划                                                                            

    2014年谕兴中学“六五普法”工作计划                                                                

    一、指导思想、总体目标：                                                                

    1、第六个五年法制宣传教育工作的指导思想是：以理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕经济社会发展和教育改革发展的目标任务，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，推进教育的改革与发展，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。                                                                

    2、法制宣传教育工作的主要目标是：按照建设创新型国家和社会主义和谐社会的要求，培养青少年学生创新意识、实践能力和社会责任感，适应全社会对提高公民法律意识和法律素质的迫切需求，紧密结合教育改革与发展的需要，充分发挥学校第一课堂的主渠道作用，深入系统地在学校开展法制宣传教育，全面提高广大教师和青少年学生的法律意识和法律素质；进一步增强社会主义法治理念，提高依法行政的能力和水平；进一步增强校长依法治教、依法治校的能力和自觉性。                                                                

    二、主要任务：                                                                

    （一）学校青少年学生的法制宣传教育，要按照国家“六五”普法规划的要求，以学习宣传为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广大教育工作者、青少年学生的意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。                                                                

    （二）紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律知识；广泛、深入地学习、宣传新修订的《义务教育法》，加大培训工作的力度，使学校校长和教师完整、准确地理解《义务教育法》的意义、各项制度以及具体条款内容；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法参与教育管理的能力。                                                                

    （三）紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。                                                                

    （四）坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。                                                                

    （五）坚持普法与推进依法治教的实践相结合，全面推进依法行政，大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制，健全符合法治精神和法律规定的学校内部管理，形成符合法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。继续开展依法治校示范单位的创建和经验的总结、推广工作。                                                                

    三、对象和要求：                                                                

    （一）六五普法对象：全体师生。                                                                

    （二）六五普法要求：                                                                

    学校开展法制宣传教育，必须把维护青少年学生和广大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提高青少年学生和教师的法律素质、促进人的全面发展作为目标；必须促进教育公平、公正，关心广大人民群众的受教育权利，着力解决社会关心的教育热点和难点问题。推进学校的法制宣传教育工作，必须抓好各级各类学校法制教育的课堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使学校的法制宣传教育真正落实到位。                                                                

    1、青少年学生是学校法制宣传教育的重点对象。要在总结学校“四五”普法经验的基础上，按照“法律进学校”活动的要求，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公识。                                                                

    首先，青少年学生的法制教育要突出教育，把学习知识，掌握原则，养成尊重的意识和观念，以培育民主法制观念、爱国意识和统一意识；要着重提高青少年学生的公识和法律素质，养成依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的精神。要结合学生的特点和需要，使学生了解有关的教育法律、法规等基本知识                                                                                                                                    

    和制度；学习有关保护未成年人合法权利和保障人身安全方面的法律知识，提高自我保护意识与自我预防能力。                                                                

    其次，要有针对性地对青少年学生开展法制宣传教育。在开展法制宣传教育活动中，要区别对待，分类指导，注重实效，防止形式主义。                                                                

    第三，要全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费的“四落实”，建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为各级各类学校全面实施素质教育的重要内容。要结合学生的实际情况，把环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到学校法制教育中，将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入课程；要根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，组织专门力量编写内容丰富、形式生动活泼、易于为学生所接受的系列法制教育读本或教材。要推进学校法制教育专兼职队伍的建设，落实法制教育专项经费，努力推进学校法治氛围的形成。                                                                

    第四，要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，积极开辟第二课堂，充分利用社会资源，推进学生学法用法实践活动，通过课外教育、社会实践，以及举办法制专题讲座、开展普法大奖赛等多种形式，充分利用广播站、黑板报等多种媒体，以及校园网、校园宣传栏，建立校园普法宣传阵地，不断丰富学校法制教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。                                                                

    2、切实提高学校校长和教师的法治观念和法律素质。校长要带头学习法律知识，树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务的能力。对新修订的《义务教育法》等重要法律，要在校长和教师中，力争做到全员培训和专项考核。要把学校依法治校的情况作为评估学校办学水平和实施素质教育情况的重要指标。要进一步推进教师特别是教师的法制宣传教育，在教师提高培训、进修或者继续教育等培训中，要将法制教育特别是新修订的《义务教育法》列为必修课或者考核内容，围绕教师工作与生活的实际，组织教师系统学习、掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，提高教师指导学生学习法律、培养学生法治观念的意识与水平。                                                                

    四、工作步骤与安排：                                                                

    学校“六五”普法规划从开始实施，到2015年结束。共分三个阶段：                                                                

    1、宣传发动阶段：下半年。制定学校的五年规划，做好宣传、发动工作。                                                                

    2、组织实施阶段：至2015年。根据国家“六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，结合本地方实际，每年制定工作计划，突出年度工作重点，做到部署及时、措施有效、指导得力、督促到位。                                                                

    3、迎接检查验收阶段：2015年，对本规划实施情况的总结评估、迎接检查验收。                                                                

    五、组织领导和保障：                                                                

    （一）充分认识学校法制宣传教育工作的重要性，充分认识开展好“六五”普法，提高青少年学生和教育工作者法律素质、法治观念，对于建设社会主义法治国家和和谐社会的重要意义，要把普法工作作为一项重要内容，摆上议事日程，加强领导、做好规划，切实抓紧抓好。                                                                

    （二）健全领导。特成立本校六五普法工作领导小组，组长：王勇（谕兴中学校长）。                                                                

    副组长：许登林（副校长）、凡举胜（金集派出所副所长、法制副校长）、黄  涛（金集派出所指导员、法制辅导员）                                                                

    成  员：陈宏明（教导副主任）、 徐加田（团总支）和各班主任。                                                                

    （三）落实教育法制宣传教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索；组织编写具有示范性的普法教材；法制宣传教育骨干的培训和经验的推广。法制宣传教育的专项经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证工作正常开展。                                                                

    （四）建立普法激励、监督机制和工作标准。要逐步建立评估考核机制，完善评估考核指标，建立健全监督与激励机制，将法制学习宣传与教师培训等工作联系起来；研究制定学校法制宣传教育工作的基本标准，推进学校法制宣传教育的规范化、制度化，调动各方面的积极性，将学校的普法工作不断推向深入。篇五：2014-2015年六五普法工作计划                                                                            

    长安希望小学2014-2015年 “六五”普法工作计划                                                                

    为了全面贯彻依法治国基本方略，进一步增强全校师生的法律意识和法制观念，不断提高依法治校、依法行政、依法执教的水平，使学校的管理更加科学化、规范化、法制化，现根据上级六五普法工作要求，结合学校实际，拟定我校2014-2015年普法工作计划：                                                                

    一、指导思想                                                                

    认真学习贯彻党的精神，坚持以理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，总结“五五”普法工作基本经验，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，全面推进依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，为建设“平安和谐校园”，办人民满意学校提供法律支持和保障。                                                                

    二、工作目标                                                                

    紧紧围绕学校的中心工作，开展法制宣传教育，抓好全校师生员工学法、知法、用法工作，努力实现“两个提高,两个转变”。即进一步提高学校广大师生特别是领导干部的法律素质，全面提高学校法制化管理水平；实现由提高广大师生法律意识向提高广大师生法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为学校的改革发展奠定坚实的法制基础，坚决杜绝违法行为的发生。“六五”普法率达到100%。                                                                

    三、主要内容                                                                

    (一)学法宣传任务。继续深入学习宣传社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，学习宣传和国家基本法律，努力提高广大干部、师生的法制观念和法律素质，增强遵纪守法、依法行政、依法办事的自觉性。注重提高领导干部的社会主义法制理论水平，提高依法决策、依法行政、依法管理的能力。                                                                

    （二）紧紧围绕教育及学校改革与发展的中心工作，积极开展法制宣传教育。学习宣传与教育有关的法律、法规，及时学习宣传新出台的有关法律、法规，为学校改革与发展创造更加良好的法制环境。                                                                

    （三）培训任务。重点抓好学校管理者的学法、用法和法制教育培训工作，“六五”普法期间对担任法制宣传工作任务的教师进行法制培训，请法制副校长、                                                                                                                                    

    法制辅导员、辖区派出所的民警对师生经常性教育和集中培训活动，宣传教育法律法规，形成知法、守法、依法履行职责的良好氛围。组织对教师进行普法测试，成绩记入考核档案，学生普法教育列入教育教学计划、采用法制讲座、报告会、主题班会等形式，定期举办普法测试。                                                                

    （四）坚持法制教育与法制实践相结合，继续推进依法治校工作。要妥善处理好学法与用法的关系，以法制宣传教育为基础，以依法行政为重点，以法制化管理为目标，进一步加强依法治校的力度。                                                                

    （五）把法制宣传教育与思想道德教育结合起来，促进我校法制建设和精神文明建设。坚持以课堂教育为主渠道，加强对法制教育全过程的管理，做到“计划、教材、课时、师资”四落实。                                                                

    四、普法对象                                                                

    学校“六五”普法的对象是学校全体师生。                                                                

    五、具体措施                                                                

    （一）加强领导，建立机构，健全制度                                                                

    1．学校将普法工作纳入年度目标考核。建立校长负责的组织领导体系，进一步调整充实学校依法治校工作领导小组，主要职能是普法教育、法制宣传和法制理论研究。积极完成“六五”普法教材的订购任务。                                                                

    ２．建立工作制度。建立依法治校工作领导小组例会制度。每季度召开一次依法治校工作领导小组例会，研究制定教育法制工作年度计划，协调组织开展法制宣传教育、法律咨询服务、排解法律纠纷等重大活动。每人撰写一篇学法体会。                                                                

    3．加强队伍建设。精心组织责任心强、能吃苦的人员从事普法工作，加强与校外兼职法制副校长的沟通，共同做好法制宣传教育工作。                                                                

    (二)深入开展普法教育，努力提高教育法律意识                                                                

    1．重点提高领导干部的法律意识和法律素养。                                                                

    学校领导干部要学习和掌握社会主义民主法制理论。重点学习和掌握《》和国家基本法律、教育法律法规、行政诉讼法、行政处罚法、行政复议法等重要法律法规，学习国家新颁布的法律法规和地方法规。在熟悉《》等国家基本法律、法规的基础上，熟练掌握和运用教育法律法规，从而转变管理观念和手段，由注重依靠行政向注重运用法律手段转变，实现依法管理、依法治教。                                                                                                                                    

    2．全面提高教职员工的法律意识和法律素养。                                                                

    全体教职员工要结合师德建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习。重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动法》等法律法规以及《教师资格条例》等与自身权益密切相关的法律法规。                                                                

    3．切实提高全体学生的法律意识和法律素养。                                                                

    学生要完成列入教学计划的法律课程学习，特别要学好《》、《婚姻法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》以及国家和省、市禁毒、禁赌条例等与青少年密切相关的法律法规。                                                                

    （三）积极推进依法治校，努力提高教育执法水平                                                                

    1．依法制定和完善学校章程及各项规章制度，实现学校管理的规范化、制度化。                                                                

    2．加强民主管理，进一步完善教职工代表大会制度和校务公开制度。充分发挥“教代会”在参政议政方面的作用。进一步建立健全学校重大事项和涉及教职工切身利益事项的议事、决策和监督程序，实行校务公开。                                                                

    （四）营造普法氛围，行之有效地开展普法工作                                                                

    1．积极组织多种形式的法制宣传活动，开展法律咨询、法律知识竞赛；举办法制图片展览；充分发挥广播、网站、报纸、宣传栏、黑板报等宣传教育方面的作用，办好法制专栏或专题节目，扩大法制宣传的覆盖面。                                                                

    2．形成工作合力，充分发挥“两课”作用，做好普法宣传工作。政治教师要充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式出现在课堂，让广大学生积极参与其中。班会要有计划、有步骤向学生宣传法律法规。充分发挥工会、共青团等群团组织在联系广大师生员工方面的优势，依靠他们来调动各自所联系群体的积极性，形成全员参与学校民主管理的生动活泼的政治局面。