
| 课题 | 跳跃:蹲踞式跳远 | 课的类型 | 复习课 | ||||
教学目标 | 认知目标:知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领; 能力目标:能在空中做出蹲踞动作; 情感目标:积极练习,同学间能互相帮助; | ||||||
| 重点与难点 | 重点:在空中做出蹲踞动作;难点:蹲踞动作到位 | ||||||
| 教具的准备 | |||||||
| 课的顺序 | 时间分配 | 教学内容 | 组织、教法、学法与要求 | ||||
| 教师指导 | 学生活动 | 教具 | |||||
| 活跃情绪 激发兴趣 | 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列: 2、广播操。 3、专项准备活动。 | 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 | 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 | ||||
| 育心强体 增智促技 | 一、跳跃:蹲踞式跳远;(分组轮换) 重点:在空中做出蹲踞动作; 难点:蹲踞动作到位。 | 组织:两路从队 1教师讲解动作要领、示范 2组织学生练习 (助跑、起跳、体会空中动作、落地) 3学生做蹲踞式跳远练习; 4巡视指导,纠正错误动作。 | 1仔细观察,想一想老师的动作和自己的有哪些差别; 2在不断的练习中改进和提高动作; 3积极练习发现并纠正错误; | ||||
| 课的顺序 | 时 间分 配 | 教 学 内 容 | 组织、教法、学法与要求 | ||
| 教 师 指 导 | 学 生 活 动 | 教具 | |||
育心强体 增智促技 | 二、游戏:十字接力。; 重点:组织好游戏; 难点:有序的进行游戏。 | 组织:两路从队 1、复习游戏; 2、组织学生进行分组; 3、学生分组练习; 4、开始游戏。 | 1、认真复习动作要领; 2、在练习中学会相互配合; 3、认真练习、认真体会动作; 4、想一想:在游戏时要注意哪些? | ||
轻松愉悦 | 一、放松; 二、小结; 三、下课 | 1、总结本次课的情况。 2、下课。 | 1、认真听讲,精神饱满。 2、下课。 | ||
| 预计心率 | 强度:中 | 心率:135(±5)次/min | 密度:40% | ||
| 课后记载 | 学生上课积极,活动练习投入,因此课堂效果良好。 | ||||
