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初中体育教学蹲踞式跳远教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 00:41:59
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初中体育教学蹲踞式跳远教案

初中体育教学蹲踞式跳远教案课题跳跃:蹲踞式跳远课的类型复习课教学目标认知目标:知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领;能力目标:能在空中做出蹲踞动作;情感目标:积极练习,同学间能互相帮助;重点与难点重点:在空中做出蹲踞动作;难点:蹲踞动作到位教具的准备课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动教具活跃情绪激发兴趣一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:2、广播操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解
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导读初中体育教学蹲踞式跳远教案课题跳跃:蹲踞式跳远课的类型复习课教学目标认知目标:知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领;能力目标:能在空中做出蹲踞动作;情感目标:积极练习,同学间能互相帮助;重点与难点重点:在空中做出蹲踞动作;难点:蹲踞动作到位教具的准备课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动教具活跃情绪激发兴趣一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:2、广播操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解
初中体育教学蹲踞式跳远教案

课题跳跃:蹲踞式跳远课的类型复习课

教学目标

认知目标:知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领;

能力目标:能在空中做出蹲踞动作;

情感目标:积极练习,同学间能互相帮助;

重点与难点重点:在空中做出蹲踞动作;难点:蹲踞动作到位
教具的准备
课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求
教师指导学生活动教具
活跃情绪

激发兴趣

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列: 

2、广播操。

3、专项准备活动。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

育心强体

增智促技

一、跳跃:蹲踞式跳远;(分组轮换)

重点:在空中做出蹲踞动作;

难点:蹲踞动作到位。

组织:两路从队

1教师讲解动作要领、示范

2组织学生练习

(助跑、起跳、体会空中动作、落地)

3学生做蹲踞式跳远练习;

4巡视指导,纠正错误动作。

1仔细观察,想一想老师的动作和自己的有哪些差别;

2在不断的练习中改进和提高动作;

3积极练习发现并纠正错误;

课的顺序时 间分 配教 学 内 容组织、教法、学法与要求
教 师 指 导

学 生 活 动教具

育心强体

增智促技

二、游戏:十字接力。;

重点:组织好游戏;

难点:有序的进行游戏。

组织:两路从队

1、复习游戏;

2、组织学生进行分组;

3、学生分组练习;

4、开始游戏。

1、认真复习动作要领;

2、在练习中学会相互配合;

3、认真练习、认真体会动作;

4、想一想:在游戏时要注意哪些?

轻松愉悦

一、放松;

二、小结;

三、下课

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲,精神饱满。

2、下课。

预计心率强度:中心率:135(±5)次/min密度:40%
课后记载学生上课积极,活动练习投入,因此课堂效果良好。

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初中体育教学蹲踞式跳远教案

初中体育教学蹲踞式跳远教案课题跳跃:蹲踞式跳远课的类型复习课教学目标认知目标:知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领;能力目标:能在空中做出蹲踞动作;情感目标:积极练习,同学间能互相帮助;重点与难点重点:在空中做出蹲踞动作;难点:蹲踞动作到位教具的准备课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动教具活跃情绪激发兴趣一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:2、广播操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解
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