大青树下的小学导学案
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时间:2025-10-03 00:44:01
大青树下的小学导学案
明善国际学校导学案班级:姓名:导学案编号:18-19YW-3111.1课题1.大青树下的小学课型新授课主备人审核学习目标1.完成本课读写字词2.理解民族间的团结友爱,体会贯穿全文的自豪和赞美之情。导学过程个性化笔记一、作者介绍吴然:原名吴兴然,云南人,中国作家协会会员。高中毕业后当过工人和小学教师。主要作品:《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。少数民族简介:傣族、景颇族阿昌族德昂族二、预习反馈()()()()装扮鲜艳坪坝飘扬()摔跤三、读课文,读出情感自学指导一1、听读课文,一边读一
导读明善国际学校导学案班级:姓名:导学案编号:18-19YW-3111.1课题1.大青树下的小学课型新授课主备人审核学习目标1.完成本课读写字词2.理解民族间的团结友爱,体会贯穿全文的自豪和赞美之情。导学过程个性化笔记一、作者介绍吴然:原名吴兴然,云南人,中国作家协会会员。高中毕业后当过工人和小学教师。主要作品:《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。少数民族简介:傣族、景颇族阿昌族德昂族二、预习反馈()()()()装扮鲜艳坪坝飘扬()摔跤三、读课文,读出情感自学指导一1、听读课文,一边读一
明善国际学校导学案
班级: 姓名: 导学案编号:18-19YW-3111.1
| 课题 | 1.大青树下的小学 |
| 课型 | 新授课 | 主备人 | | 审核 | |
| 学习 目标 | 1.完成本课读写字词 2.理解民族间的团结友爱,体会贯穿全文的自豪和赞美之情。 |
| 导学过程 | 个性化笔记 |
| 一、作者介绍 吴然:原名吴兴然,云南人,中国作家协会会员。高中毕业后当过工人和小学教师。 主要作品:《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。 少数民族简介:傣族、景颇族 阿昌族 德昂族 二、预习反馈 ( ) ( ) ( ) ( ) 装扮 鲜艳 坪坝 飘扬 ( ) 摔跤 三、读课文,读出情感 自学指导一 1、听读课文,一边读一边想象课文描写的画面。 2、自己读课文,结合练习一 四、整体感知课文: 自学指导二: 1、感知内容:课文中这所学校有哪些特别的地方?: 五、巩固提高: 在这一堂课里,我们又积累了不少的词语,理解的这多学校的特别之处,那你的学校什么样的?同学们在学校里做些什么?学校一个场景说一说。 教室里 操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下 | |
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姓名: 班级: 分数:
内容:1、《大青树下的小学》
一、合适的词语填空(6分)
( )的老师 ( )的枝干
( )的粉墙 ( )的小学
二、选择合适的字填空(10分)
大家的穿(带 戴)不同。
古老的铜钟,挂在大青树粗壮的(支 枝)干上。
大青树下的小学导学案
明善国际学校导学案班级:姓名:导学案编号:18-19YW-3111.1课题1.大青树下的小学课型新授课主备人审核学习目标1.完成本课读写字词2.理解民族间的团结友爱,体会贯穿全文的自豪和赞美之情。导学过程个性化笔记一、作者介绍吴然:原名吴兴然,云南人,中国作家协会会员。高中毕业后当过工人和小学教师。主要作品:《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。少数民族简介:傣族、景颇族阿昌族德昂族二、预习反馈()()()()装扮鲜艳坪坝飘扬()摔跤三、读课文,读出情感自学指导一1、听读课文,一边读一