最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

完整的教案格式

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 23:09:48
文档

完整的教案格式

班级 科目 统计学原理次数分布教师日期教材分析重点 分布数列的种类、变量分布数列的编制。难点 变量分布数列的编制(一)组距与组数(二)等距数列与异距数列(三)组限与组中值(四)频数与频率等相关计算教学目的了解 次数分布的概念;分布数列的种类,掌握变量分布数列的编制及相关计算;次数分布的表示方法;教法直接教学法教具课时计划(教案)教学进程时间分配一、次数分配的概念在统计分组的基础上,将总体中所有单位按组归类整理,形成总体中各单位数在各组间的分配称为次数分配。统计上通常把分配到各组的单位数叫次数或
推荐度:
导读班级 科目 统计学原理次数分布教师日期教材分析重点 分布数列的种类、变量分布数列的编制。难点 变量分布数列的编制(一)组距与组数(二)等距数列与异距数列(三)组限与组中值(四)频数与频率等相关计算教学目的了解 次数分布的概念;分布数列的种类,掌握变量分布数列的编制及相关计算;次数分布的表示方法;教法直接教学法教具课时计划(教案)教学进程时间分配一、次数分配的概念在统计分组的基础上,将总体中所有单位按组归类整理,形成总体中各单位数在各组间的分配称为次数分配。统计上通常把分配到各组的单位数叫次数或

班级 科目 统计学原理 次数分布

教师日期
教材分析重点 分布数列的种类、变量分布数列的编制。

难点 变量分布数列的编制

(一)组距与组数

(二)等距数列与异距数列

(三)组限与组中值

(四)频数与频率等相关计算

教学目的了解 次数分布的概念;分布数列的种类,掌握变量分布数列的编制及相关计算;次数分布的表示方法;

教法直接教学法
教具
课时计划(教案)

                       教学进程

时间分配
一、次数分配的概念

在统计分组的基础上,将总体中所有单位按组归类整理,形成总体中各单位数在各组间的分配称为次数分配。

统计上通常把分配到各组的单位数叫次数或频数。各组次数与总次数的比率叫频率或比率。

各频率之和为1或100%,即Σ=1。

将各组组别与次数依次排列而形成的数列叫次数分配数列,简称分配数列。如:           0901班英语成绩分组情况:

成绩

人数(f)

708
8012
9010
合计30

分配数列有两个部分组成:一是按分组标志划分的各个组,即组别;二是分配到各组的单位数,即次数或频数。

二、分配数列的种类

①属性分配数列:

按品质标志分配而形成的数列叫属性分配数列,简称品质数列,如内蒙古自治区人口分布。学生按班级分组,人口按性别分组等。

②变量分配数列

按数量标志分组而形成的数列叫变量分配数列,简称变量数列。如某学期某班按统计学的成绩分布。

2、为了更详细了解并能编制变量数列,需介绍以下几个基本概念。

组数:变量数列所分组的个数。

全距:一个总体包括的全部原始变量值中,最大值与最小值之差,也称极差。它反映全部变量值的最大变动范围。

组限:每一组两端值叫组限。组内最大值为上限,最小值为下限。

工资(元)

600以下

600—700

700—800

800—900

在本例分组中如果某工人工资700.5元,包括在700—800元这一组中。那么如果是700元应归于哪一组呢?这就涉及到一个原则,在实际工作中,一般采用下组限在内而上组限不在内原则。也就是说每组的上限值不在该组内而包括在下组中。

组距:每一组组区间的距离。组距=上限—下限

组中值:每一组的中点数值叫组中值。组中值反映了组内各变量值的一般水平。组中值=(上限+下限)÷2

由此可见,各单位的变量值在组内均匀分布或在组中值两侧对称分布时,组中值的代表性最高。否则,它只是一个组平均数的近似值。

变量数列按分组的情况不同,又可分为单项式和组距式两大类。

1)单项式变量数列:是按每个变量值分别列组而形成的数列。

如0901班英语成绩分组情况:

成绩人数(f)

708
8012
9010
合计30
                  

2)组距式变量数列

把各变量值按照一定组距进行分组而形成的数列。如:上例某班学生统计考试成绩表。

在组距数列中,表示各组界限的变量值称为组限,50—60,60—70等。其中较小的变量值称为下限,50,60等,较大的变量值为上限,60,70等,各组上限与下限之差即为组距, 组距=上限-下限,60-50,70-60等,各组上限与下限的中点称为组中值,即组中值=(上限+下限)/2,(50+60)/2=55,(60+70)/2=65,组中值具有一定的假定性,即假定次数在各组内的分布是均匀的,代表了各组内的一般水平。

组距式变量数列分为两种:

a.等组距变量数列

各组的组距均相等。

特点:由于各组组距相等,各组次数的分布不受组距大小的影响,它和消除了组距影响,与次数密度的分布是一致的,一般呈正态分布。

次数密度=次数/组距,其作用主要用于消除各组组距不相等而造成的现象分布的影响。

b.异组距变量数列

各组组距不相等。

特点:不等距分组各组的次数多少受组距不同的影响,组距大次数可能多,组距小,则次数可能少,因此必须消除组距对其分布的影响即需计算次数密度。

C.开口式变量数列

在编制组距式变量数列时,常常会遇到这样的情况,如:学生成绩的分布

                  60分以下

                  60—70

                  70—80等

    又如:学生人数的分布

                  30人以下

                  30—60

                  60人以上等

这种具有不确定组距的组称为“开口组”,包括上开口和下开口,其组中值如何计算?

    下开口的组中值=上限-1/2邻组组距

    上开口的组中值=下限+下限1/2邻组组距

另外,在一个组距式变量数列中,除了开口的两组外,其余各组组距都相等的话,仍可称为等组距变量数列。

"

10分钟

5分钟

15分钟

15分钟

20分钟

板书设计 次数分布

1,、次数分布的概念

画考试成绩统计表(图略)

各频率之和为100%或1,即Σ=1。

分布数列的种类①属性分配数列②变量分配数列

组数:变量数列所分组的个数

全距也称为极差,全距=最大变量值—最小变量值

组限分为上限和下限

组距=上限—下限

组中值=(上限+下限)÷2

变量数列按分组的情况不同,又可分为单项式和组距式两大类。

举例说明什么是单项式变量数列和组距式变量数列以及相关计算

通过举例子来说明什么是开口组变量数列什么是闭口组变量数列

文档

完整的教案格式

班级 科目 统计学原理次数分布教师日期教材分析重点 分布数列的种类、变量分布数列的编制。难点 变量分布数列的编制(一)组距与组数(二)等距数列与异距数列(三)组限与组中值(四)频数与频率等相关计算教学目的了解 次数分布的概念;分布数列的种类,掌握变量分布数列的编制及相关计算;次数分布的表示方法;教法直接教学法教具课时计划(教案)教学进程时间分配一、次数分配的概念在统计分组的基础上,将总体中所有单位按组归类整理,形成总体中各单位数在各组间的分配称为次数分配。统计上通常把分配到各组的单位数叫次数或
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top