| 《给妈妈洗脚》公益广告分镜头稿本 | ||||||||||||
| 镜 头 编 号 | 景 别 | 技巧 | 画面 | 解 说 | 音 响 音 乐 | 分析 | ||||||
| 固定 移动 | 机 位 | 拍 摄 高 度 | 拍 摄 动 作 | 过 度 | 焦 距 | 时 间 | ||||||
| 1 | 特 | 固定 | 左 | 俯 拍 | 定 | 叠化 | 标准 镜头 | 1秒 10 帧 | 妈妈给儿子洗脚讲故事 | 小鸭子游啊游 | 洗脚时撩水声音乐起 | 采用特写，突出洗脚动作，侧拍突出线条 |
| 2 | 近 | 移动 | 左 | 水 平 拍 摄 | 移 | 叠化 | 广角 镜头 | 2秒 13 帧 | 妈妈在床边边给儿子洗脚边和儿子玩 | 游啊 游上岸 | 风铃声 | 画面简单，对移，音乐轻快，颜色搭配和用光恰当，突出妈妈对儿子的爱 |
| 3 | 全 | 移动 | 右 前 | 俯 拍 | 摇 | 叠化 | 标准 镜头 | 17 帧 | 孩子手拿着书从床的一侧滚到另一侧 | 孩子笑声 | 慢慢突出孩子开心，前景用于呼应，床单颜色搭配突出主题和线条 | |
| 4 | 近 | 固定 | 右 | 水 平 拍 摄 | 固 定 画 面 | 叠化 | 标准 镜头 | 1秒 7帧 | 妈妈笑着离开房间 | 你自己看啊 | 风铃声 | 第一个画面是典型的九宫格，主题有明显的方向性，与前后镜头呼应，突出对话双方，试用叙事蒙太奇 |
| 5 | 特 | 固定 | 前 | 水 平 拍 摄 | 固 定 画 面 | 叠化 | 长焦 镜头 | 6 帧 | 动画书翻页 | 妈妈待会给你讲 | 突出孩子动作，书页的快速翻动说明心情的愉悦 | |
| 6 | 特 | 固定 | 前 | 俯 拍 | 固 定 画 面 | 淡入淡出 | 标准 镜头 | 1秒 12 帧 | 孩子靠在床上拿着动画书 | 啊 | 画面采用三分法，使用前景书封皮颜色与卡通搭配和谐，表现主题天真无邪 | |
| 7 | 中 | 固定 | 前 | 水 平 拍 摄 | 固 定 画 面 | 叠化 | 广角 镜头 | 1秒 14 帧 | 妈妈提水走进另一个房间 | 淡出的使用突出了场景的转换，固定画面突出主体的动作，使用了使用了框架，更加突出主题的空间感 | ||
| 8 | 近 | 固定 | 右前 | 水 平 拍 摄 | 固 定 画 面 | 叠化 | 长焦 镜头 | 1秒 4 帧 | 孩子吃脚丫，准备起身 | 风铃声 | 小景深突出主题，近景拍摄突出动作和表情，表现孩子的心理变化 | |
| 9 | 中 | 移动 | 后 | 水 平 拍 摄 | 跟 | 叠化 | 标准 镜头 | 1秒 4 帧 | 孩子起身下床，离开房间 | 跟拍突出方位的变化，对孩子运动的描述，可以表现孩子的好奇心 | ||
| 10 | 近 | 固定 | 后 | 水 平 拍 摄 | 跟 | 叠化 | 标准 镜头 | 1秒 1 帧 | 孩子转身向另一个房间走去 | 跟拍突出孩子运动的目的，和前一个镜头的组接可以达到比长镜头更好的效果 | ||
| 11 | 全 | 固定 | 左后 | 水 平 拍 摄 | 摇 | 叠化 | 广角 镜头 | 2秒 4 帧 | 妈妈给姥姥洗脚 | 忙了一天了 | 推镜头的使用表现孩子的好奇心 | |
| 12 | 特 | 固定 | 前 | 水 平 拍 摄 | 摇 | 叠化 | 长焦 镜头 | 2秒 1 帧 | 姥姥给妈妈撩刘海 | 歇一会吧 不累 | 姥姥手的动作和妈妈的笑容形成相互呼应有明确的方向性，小景深表现母女关系的融洽亲密，妈妈的孝顺 | |
| 13 | 特 | 固定 | 前 | 水 平 拍 摄 | 固 定 画 面 | 叠化 | 长焦 镜头 | 2秒 19帧 | 孩子倚着门看妈妈给姥姥洗脚 | 妈妈烫烫脚6对您腿有好处 | 小景深，特写突出孩子洁净的眼神，之稚气的面孔掩盖不住懂事的内心 | |
| 14 | 特 | 固定 | 前 | 俯 拍 水平拍 摄 | 摇 | 叠化 | 标准 镜头 | 1秒 19帧 | 妈妈往盆里加水，姥姥幸福的笑 | 幸福的应达声 | 摇镜头的使用表现了一定的因果关系，更能体现妈妈的孝顺对姥姥的影响和孩子行动教育 | |
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