中学生违纪处分条例(增加撤销处分细则)

中学生违纪处分暂行条例 

第一章  总则

第一条：为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合学校实际，制定此条例。

第二条：违纪处分不是目的，而是作为教育管理的手段，对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。

第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者送交机关处理。

第二章  处分的种类

第四条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：

(1)口头警告；  (2)警告；    (3)严重警告；

(4)记过；      (5)记大过；  (6)留校察看。

第五条：后五种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，连同学生的检查、旁证材料等报学校校长室。处分决定后，由校长室通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定全校公布。

第六条：学生处分须经学校行政会讨论通过，然后由主管副校长或校长审批。

第七条：凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担依法赔偿责任。

第：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：

(一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。

第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，从重处罚：

(一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人，证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)胁迫，诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者；(七)嫁祸于他人者或制造假象掩盖违纪事实的；（八）勾结校外人员违法违纪，败坏学校声誉的；（九）威胁、侮辱学生管理工作人员的；(十)一人有两种以上违犯处分条例行为者。

第三章  处分程序

第十条  处分材料包括：

（一）学生违纪事实的记载材料；

（二）违纪者本人的检讨﹑保证书及所犯错误的交待材料；

（三）其它人员或组织的证明材料；

（四）班级对违纪者的处理意见；

（五）其它与违纪事实有关的材料。

第十一条  警告及以上处分审批程序：

（一）班主任如实填写学生违纪处分申报表，提供学生违规违纪的事实﹑危害或影响，附送第十条所列违纪材料。

（二）班主任将申报表和违纪附属材料送交校长室，校长室组织安排相关部门全面调查核实违纪事实。

（三）德育部门、班主任联合提出处分建议。警告、严重警告处分提交主管副校长审批，记过及以上处分提交校长办公会审决并由校长批准签发；处分裁决的最高机构为校长会；处分文件由德育部门拟定。

（四）通过班主任或德育部门通报受处分学生和家长；由班主任、德育部门联合作好受处分学生的善后工作。

（五）学生或家长如认为给予的处分有误，可向主管副校长或校长申诉，但不得无理纠缠﹑取闹；学校对学生的申诉应及时复查并作出终决结论。

（六）主管校长在全校学生大会上宣布处分决定并以布告形式在全校发布。

第四章  处分记载、撤销处分程序及细则

第十二条  对学生处分的结果或撤销处分结果均须记入学生个人档案。学生受处分后，确能痛改前非，严格要求自己，思想品德、学习成绩均有较大进步，口头警告、警告两个月，严重警告、记过一学期，记大过、留校察看一学年后达到要求可以申请撤销处分。

第十三条  撤销处分的程序为：德育部门组织反思学习，完成学校规定的任务或目标，学生本人提出撤销处分申请，领取并填写《学生申请撤销处分表》；班级讨论认可、科任教师认可、班主任认可后将申请表交德育部门审核，审核通过，初步作出是否撤销处分意见；严重警告及以下处分撤销报主管校长审核批准；记过及以上处分撤销由校长审核批准；德育部门拟定撤销处分文件并以布告形式在全校发布。

第十四条 撤销处分程序细则：

（一）反思学习 受处分学生根据受处分种类，分别在班主任处、德育部门处反思学习。口头警告及警告处分在德育部门处反思学习一天；严重警告及记过处分在德育部门处反思学习两天；记大过及留校察看在德育部门处反思学习三天。当学生在校留校察看升级或当学生已经到达撤销处分的时间，因表现不合格，未撤销处分，在德育部门处反思学习时间依情况延长。

学习内容为：学校规章制度，《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，《胥浦中学常规管理要求》等。反思期间学习深刻认真，可以减少反思学习的时间。

（二）课堂表现 

1、守处分期间，每周经科任教师对受处分人课堂表现综合考评“优”达到70%，没有“差”，“ 中”未超过2个，没有其他违纪，撤销处分时间提前一周。

2、私自修改课堂表现情况，在原撤销时间基础上延迟两周撤销处分并通报批评。

3、未按时上交考评表，在原撤销时间基础上延迟一周撤销处分。

4、拒绝上交考评表且不服科任教师考评意见，在原撤销时间基础上延迟三周撤销处分。

5、一周内，课堂表现一或两个“差”， 在原撤销时间基础上延迟一个周撤销处分。三个“中”为一个“差”。

6、一周内，课堂表现“优”达到100%，没有其他违纪，可以在原撤销时间基础上提前一个周撤销处分。

（三） 其他表现。

1、一周内有严重违纪（打架，吸烟，顶撞或无视学校教职工，不服从教职工批评，不符合要求限期不整改，使用手机等。）在原撤销时间基础上延迟二周撤销处分。

2、一周内检举他人违纪违法行为并动机纯洁，在原撤销时间基础上提前一周撤销处分。

3、好人好事在学校及社会上产生极大的影响，在原撤销时间基础上提前二周撤销处分。

4、参加校级活动获得好名次，在原撤销时间基础上提前一周撤销处分。

5、参加校级以上活动获得好名次，在原撤销时间基础上提前二周撤销处分。

6、在受处分期间安排义务劳动，乐意接受、认真完成是撤销处分的基础，接受但不认真或不接受按违纪处理。

第五章  学生违纪行为处分细则 

第十五条：学生有下列情形之一者，给予口头警告或警告处分。

(一)上课无故迟到或早退、不背书包上学、迟交和作业不认真经多次教育不改者；

(二)一月内累计旷课1-4节者；

(三)故意损毁门窗桌凳、路灯、电路，砸烂门锁、水龙头，损毁消防栓和其他公共设施，但没有造成严重后果的。

(四)扰乱学校的公共秩序(如校内燃放鞭炮、校内骑车及乱停乱放、教学楼内打球、大声喧哗、翻越围墙等)，不听劝阻，影响较大者；

(五)抽烟经批评教育不改者；

(六)穿奇装异服、男生蓄长发、男女染黄发等明显与中学生身份不符的穿戴、举止、言行，经严肃批评、限期整改无效者；

(七)在大型考试中有舞弊行为经批评教育不改者；

(八)乱刻乱画、乱倒污水、乱丢垃圾、乱倒剩饭剩菜、在墙面上留鞋印、涂改学校的各种公告墙报，破坏校园环境者；

(九)在校有偷窃行为者；

(十)在公共场所、楼梯口、集体活动中故意拥挤、起哄、制造混乱者；

(十一)在校期间初次进入营业性游戏厅、歌舞厅、网吧者；

(十二)不接受学生干部的正确管理，侮辱、谩骂或讽刺打击学生干部者；

(十三)在校门口围观及与不良社会青年来往尚未造成严重后果者；

(十四)故意扰乱课堂秩序、自习秩序，致使教师无法实施教学和辅导，影响极坏的；

（十五）一月内作业未完成达5-10次者，妨碍正常教育教学工作，在班级或学校造成不良影响。

（十六）校园内随地大小便者。

（十七），酗酒者。

(十八)带手机进入校园者。

(十九)管制刀具带到校园，未造成伤害者。

(二十)有其他应给予口头警告或警告行为

第十六条：学生有下列行为之一者，给予严重警告处分。

(一)一月内累计旷课5-20节者；

(二)严重破坏课堂纪律，干扰教学，经多次教育不改者；

(三)在校内外有不止一次偷窃行为者；

(四)对涉及的肇事、策划、打架、参与及伪证的学生。 

（1）肇事者：不守秩序，不听劝阻，用语言挑逗及各种手段触犯他人，但未动手打人，未造成后果的学生；

（2）策划者：策划他人打架，未造成后果的学生； 

（3）打架者：动手打人，未伤他人的学生；

（4）参打者：以“劝架”为名，偏袒一方，未造成后果的学生； 

（5）伪证者：目击者故意为他人作伪证，使调查造成困难的学生。 

(五)不服从教育管理，与教师或学校其它工作人员发生冲突，造成不良影响者；

(六)敲诈勒索、恃强凌弱者；

(七)在公共场所聚众者；

(八)写恐吓信或用其它方法威胁他人安全或干扰他人正常生活学习者；

(九)破坏学校花草树木、教学设施后果较严重者；

(十)考试中舞弊行为严重者；

(十一)违纪且不配合学校有关部门处理，态度恶劣者；

（十二）一月内作业未完成达11-20次

（十三）有其他应给予记过严重警告行为，或受过警告处分又重犯者。

第十七条：学生有下列行为之一者，给予记过处分。

(一)一月内累计旷课21-35节者；

(二)偷窃试卷或答案，或用其他手段破坏考试；

(三)涉的肇事、策划、打架、参与及伪证的学生。 

（1）肇事者：动手打人，造成打架后果但未伤他人的学生； 

（2）策划者：策划他人打架造成打架后果的学生； 

（3）参与者：以劝架为名，偏袒一方，促使事态发展，造成后果的学生； 

（4）伪证者：目击者故意为他人作伪证，经批评教育仍不改正的学生； 

（5）提供凶器者：为他人打架提供凶器，但未造成后果的学生。 

(四)在校内外进行偷盗，情节严重，手段恶劣者；

(五)侮辱同学，或进行其他流氓活动者；

(六)肆意破坏公物、破坏绿化，后果严重者；

(七)辱骂教职工或者有其它侮辱教职工行为者；

(八)纠集社会青年到校滋事，打架斗殴者；

第十：学生有下列行为之一者，给予记大过处分。

(一)一月内累计旷课36-40节者；

(二)不通知家长、教师擅自离家、离校出走者

(三)在社会上造成恶劣影响，严重损害学校声誉者；

(四)在校期间多次进入营业性网吧者；

(五)破坏学校安全设施，造成严重后果者

（六）涉及的肇事者、策划者、打架、参与者及伪证者： 

（1）肇事者：动手打人，致使他人重伤，留校察看处分；

（2）策划者：策划他打架，后果严重者； 

（3）参与者：以“劝架”为名，偏袒一方，促使事态发展，造成后果

（4）提供凶器者：为他人提供凶器造成后果者严重者； 

（5）打架者：持械打人，造成严重后果者。

第十九条：学生有下列行为之一者，给予留校察看处分。

(一) 一学期内累计旷课80节以上者；

（二）殴打教职员工者；

（三）与校外人员来往影响教学秩序，造成严重后果或屡教不改者。

（四）煽动或带头，扰乱正常教学秩序。生活秩序和社会治安、尚不够刑事处罚者；

（五）写反动标语，散发反动传单或者参与邪教活动，尚未达到刑事责任年龄者。

第六章  附   则

第二十条：凡给予处分的学生，其处分决定记入学生档案。撤消处分后，将其处分的决定存入学校文书档案,不记入毕业生登记表。凡受处分的学生当年度不得评为优秀学生干部、三好学生或其他积极分子。在毕业政审材料中，将如实填写学生在何时受何种处分及何时撤消处分的情况。学生受到处分至毕业未能撤消者，暂缓发放毕业证书。

第二十一条：本《条例》自公布之日起执行

仪征市胥浦中学

2015年3月