二年级上学期语文教研计划

二年级语文教研计划

教研组长：白秀香

        本组教师：薛泰娥 田华 宋琨 薛亚萍 张金铭 

薛敬瑶 肖维菊 张明菊 仲美艳

青岛开发区实验小学

2013年9月

    二年级语文教研计划

根据学校的教研工作安排，本学期我们组将继续贯彻学校的教研精神，继续贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》和《实验小学基本管理规范》。认真落实学校的各项教学常规，加强业务学习，增强老师的责任感，把握语文学科的特点，既重视语文基础知识的学习积累，还要注重学生情感、态度、价值观的熏陶与培养，突出学生综合能力、良好学习习惯和道德品质的养成，全面提高教学质量。

    一、教师教研水平现状分析

    我们组有10位老师，其中两位50岁以上的老教师和三位中年老师是多年来一直从事低年级的教育教学工作，三位参加工作一年以上的青年教师，一位今年刚刚分配的新教师和一位实习教师。从老师的搭配来看，老中青结合，还是比较理想的。如果本学期我们的教研活动开展得好的话，那会收到很好的教研成果。

二、学期内教研活动的主要目标

    1.加强学习，提升专业水平。

2.继续围绕“自主高效、愉悦课堂”，深化教学研究，运用现代化教学手段，形成生本高效的课堂教学模式。

3.抓好习惯，促进学生更好的发展。

4.加强校本教研，提高教研品质。

三、教研课题：培养良好的学习习惯

    四、采取的主要措施

    （一）加强学习，提升专业水平

    1.积极参加学校组织的各级各类学科同步培训及外出

学习。

2.加强专题学习、研究，要深入钻研教材，科学处理教材以全新的理念指导教学。

    3.充分利用学校配备的教育教学刊物和网络资源，采取集中学习和自我学习相结合的办法，做到勤学习、多交流，充分发挥老教师的传、帮、带作用，促进我们自身的发展。

4.继续围绕“自主高效、愉悦课堂”，深化教学研究，运用现代化教学手段，形成生本高效的课堂教学模式。课堂教学作为学习的主阵地，每一堂课都要努力做到“目标明确、内容正确、方法得当、组织有序”，突出“常态课堂”教学的研究，不仅重视基础知识、基本技能的教学，同时关注学生情感态度与价值观的培养，加强作业矫正教学的研究，努力探索轻负担、高质量的教育教学新方法。

5.认真抓好“三清”，即“堂堂清”“节节清”“单元清”，提高课堂教学质量。

  （二）注重探索，提高自身的教科研能力

    1.开展教研活动，解决实际问题。研究如何在课堂教学中进一步提高课堂效益。每位教师都要认真参加，根据教研主题和教学内容先自己备好课，执教教师应准备充分，使教研活动有推广的实用价值，课后结合自己的教学思路积极评课发表意见，使教研活动具有实效性。

2.将课题研究任务具体落实到个人，做到分工明确，责任到人。

3.扎扎实实开展好“公开教研周”活动”，创新活动形式，将课堂研究与各项子课题研究，紧紧融合在一起，教研组突出一个主题研究，并围绕此主题开展教学，加强组内磨课。突出抓好课前准备、课堂展示、课后反思、自评互评等流程的管理，提高活动的实效性。

  （三）严格执行学校教学常规

    1.严格执行集体备课和个人备课相结合的制度。我们组将利用大部分的教研活动时间来开展集体备课，提高教学质量。

    2.认真开展组内的听课与评课活动。做到组内研讨活动本学期不少于18次，听课与评课不少于20节。

3.全组成员积极参加学校的各项评比活动，努力做到，一人参与齐用力。

4.继续以“高效课堂，有效学习”为本学期的教研、教学重点，向课堂40分钟要质量，提高课堂效率。努力做到“三清”即“堂堂清”、“节节清”、“单元清”。

5.在教学中，注重对学生的课外学习和实践指导。提高学生的主动学习和自主学习的没能力。

6.认真进行作业教学，增强作业的创新性、开放性、探究性和实践性。

7加强反馈、矫正教学环节。

  （四）抓好习惯，促进学生更好的发展

    1.针对二年级学生的身心特点，培养学生认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序响亮、活动操作有条有理、认真作业、书写整洁等良好习惯，促进学生全面发展和可持续发展。

    2.每上好一单元的课及时进行单元形成性练习；同时在班级和年级组开展不同形式的语文活动，如：“写字小能手”，“识字小明星”、“读书明星”等，做到竞赛有记录。使不同层次的学生都能体会到学习的乐趣、成功的感觉。

3.加强课外阅读积累。 

   （1）认真指导学生对《小学生语文经典读本》的阅读和使用培养学生的阅读兴趣。

   （2）组织学生认真背诵学生推荐古诗卡。

4.培养学生良好学习习惯和生活习惯，促进学生发展。

5.进一步深化学生读书活动，将读书活动与家庭教育、学科教学相结合，教师读书与学生读书相结合，提升读书活动内涵，丰富读书活动形式。

五、工作安排：