中学学生文明之星评比活动方案

    文明中学生评选活动及实施方案 

    一、 评选目的 

    为了加强校园"文明化"进程，提高学生的文明素养，本学期以"爱美丽校园，做文明新人"为学生行为规范养成教育的主题，在学生中形成行文明事、说文明话、做文明人的良好气氛，特制定此方案。 

    二、 评选范围及条件 

    （一） 评选范围：花园中心学校全体在校学生。 

    （二） 评选条件： 

    1、 热爱祖国、热爱人民、热(转载于:中学学生文明之星评比活动方案)爱学生、遵纪守法、以身作则、积极进取。受到广大师生的广泛赞誉并在全校学生中起到榜样示范作用。 

    2、 尊敬师长，讲礼貌，言行文明。 

    3、 个人仪表、卫生、纪律、出操、出勤都能遵守学校的统一规定。 

    4、 为人正直，待人诚恳，乐于助人，同学关系融洽。 

    5、 穿戴规范：在校规范服装（扣子或拉链完整、洁净无污物、内外衣服合理、非特殊情况不穿拖鞋），不佩戴任何与学生身份不符的装饰品（如项链、戒指、耳钉等）。 

    6、 形象符合学生身份，发型合理，男生不留长发（前不过眉、侧不遮耳、后不过领）、不理怪发、不染发：女生不染发、不电发，男女均不留长指甲。 

    7、 行为端庄，举止文雅，言语文明，见老师问好，不讲粗话、脏话，不骂人，不打人。 

    8、 爱护环境，爱护集体。不做有损环境卫生、班级团结和学校荣誉的事，积极参加班级和学校的文明卫生活动，积极为班集体做好事。 

    9、 积极主动协助班级开展好各项班级活动。 

    （三） 评选方案 

    形式：通过班级推荐、年级审核、政教处和学校审批的程序确定"文明之星"。 自荐：就是要给每个学生改正缺点、努力上进的一个机会，要让学生明白只要自己努力也能当上"文明之星"。在"争"的过程中，使学生自然而然规范自

    己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。 

    班级评选推荐：各班利用自习课时间，在班内进行"说一说，评一评"，选出师生共同认可的文明学生，各班文明学生评出一名，学校进行表彰,(月日各班评选的文明学生名单及先进材料上交政教处备案存档)。 

    希望全校学生积极参与，人人争做文明学生，养成良好的行为习惯，时时处处讲文明，懂礼仪，为创建文明校园，卫生校园，特色校园贡献力量。  

    花园中心学校 

    2013年篇二：兰干乡中学"校级文明礼仪之星"评选方案 

    兰干乡中学"校级文明礼仪之星"评选方 

    案 

    为深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进我校教育教学工作，树立典型，激励先进，引导广大学生在德智体美等方面全面发展，经学校研究，决定在我校开展校级文明礼仪之星的评选工作，各年级要严格遵照评选方案，做好评选推荐工作。 

    一、对象范围：在校各年级学生。 

    二、评选标准： 

    1、模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校有关规章制度，积极参加学校的各种集体活动。 

    2、热爱学习，成绩优秀，每学期期末考试各科成绩总分排名班级前10名【一二年级包含语文和数学学科；三年级包含语文、数学和品德三门学科；三至六年级包含语文、数学、英语/汉语、品德四门学科；七到九年级包含参加期末考试的科目】 

    3、积极主动地参与课内外活动，身体健康，有良好的卫生习惯及整洁的个人形象。 

    4、如拾金不昧、见义勇为等方面有突出表现优先考虑。 

    三、名额分配：每期评选10名校级文明礼仪之星。 

    四、操作程序： 

    1、每班按班级人数的３０%推选候选学生，在班级内开展无记名投票，保留２０％的名额。再由班主任到不少于五名本班任课老师那

    里征求意见，保留１０％的名额。给剩下的学生家长发问卷调查，通过对学生的家庭教育的了解确定每班的推选学生。 

    2、由少先大队将各班参评学生资料汇总后上交分管德育的领导处，最后由校长、德育主任、少先大队、班主任共同依据评选条件评选出校级１0名校级文明礼仪之星，报学校审核、公示。剩余的学生为班级文明礼仪之星。 

    3、学校将校级文明礼仪之星的平时表现制作成展板，宣传光荣事迹，通过榜样作用，引领我校的良好文明风气。 

    五、有关事项 

    （一）各班级应切实加强领导，认真组织实施，严格执行评选程序，严格把握评选标准，坚持公开、公平、公正原则，认真做好评选推荐工作，保证评选表彰活动顺利进行。 

    （二） 有下列情形者，一票否决： 

    1、违反《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，做出有损班级或学校声誉的行为者。 

    2、违反学校的各项规章制度的。 

    （三）相关评选材料送交要求： 

    各班主任对照参评条件，认真填写大队部下发的表格，并将表格和有关材料按时上交大队部，过期指标作废。  

    校园十大"文明礼仪之星"活动实施方案 

    一、指导思想： 

    以培养学生良好的文明礼仪习惯作为重点，把训练学生习惯成行作为突破口，在评选活动过程中，注重培养、训练、引导学生明确文明礼仪规范要求，使学生努力做到：文明礼仪进校园，做文明小学生；文明礼仪进班级，做文明小主人；文明礼仪进家庭，做文明小使者。 

    二、活动主题： 

    "文明礼仪你我他，和谐校园靠大家。" 

    三、活动原则： 

    实践中做、锻炼中行；培养能力、自理自省；互帮互助、激励成行。 

    四、活动过程： 

    分学习、践行、收获三个阶段进行。 

    1、学规范、知其义，文明礼仪我知道：

    （1）学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《 "文明礼仪之星"评选标准》等行为准则，号召学生参与文明礼仪大讨论，根据本班学生存在着的不文明行为、现象，制定《班级文明礼仪公约》，并认真学习、贯彻。 

    （2）在学习过程中为自己寻找"文明的伙伴"，互相激励、监督，共同进步。 

    2、守规范、懂礼仪，文明礼仪我先行： 

    （1）学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《 "文明礼仪之星"评选标准》的基础上，进行严格的行为训练，做到五个结合：文明行为训练与养成教育相结合，与争"文明礼仪之星"相结合，与家庭教育相结合，与实践活动相结合，与争创文明班级相结合。 

    （2）加强教师的师德修养，倡导文明礼仪从教师做起，示范为先、以德育人。 

    （3）在"礼仪进家庭"的活动中，培养学生良好礼仪习惯，做家庭文明小使者。 

    3、寻榜样、评标兵，文明礼仪结硕果： 

    （1）倡导学生自律，变目标要求为学生的自觉需要，在同学的互动学习中争取进步。

    （2）鼓励学生进步，利用自评、他评等多种形式在班级中展示学生的文明礼仪成果，表彰进步学生。 

    （3）在学习实践的基础上，对照兰干乡中学校级"文明礼仪之星"评选标准》，学生可自愿申请，递交《兰干乡中学"班级文明星"申请表》（附件2），通过本班学生的集体表决，经班主任老师审批，成为"班级文明星"。班主任再择优推荐班级文明星，填写《兰干乡中学"文明礼仪之星"推荐表》（附件3），申请学校"文明礼仪之星"（推荐人数保持在班级总人数的1/10左右）。经学校审核同意后，进行表彰，并授予"文明礼仪之星"标志。 

    五、时间安排： 

    1、学习阶段（第1周-第2周） 

    要求班主任利用晨间谈话、班会课等时间（每天至少保证10分钟教育时间），组织学生学习《小学生日常行为规范》、、《兰干乡中学"文明礼仪之星"评选标准》等行为准则，通过逐条讲解、亲身示范，使学生明确文明言行的细化要求。 

    2、践行阶段（第3周-第5周） 

    学生对照标准，进行自查、自评、自纠，班主任、同学间互相监督，力求进步，并养成良好文明习惯。 

    3、收获阶段（第6周-第7周）篇三：文明礼仪之星评选方案  

    关于开展兴文二中校园"文明礼仪之星"评选活动的通  知  

    为落实学校"立德树人"德育要求，践行社会主义核心价值理念，进一步抓实学生文明习惯养成教育，形成良好的校园文化氛围，树立典型，表彰优秀，结合学校开展的"净化美化校园周"、"学生形象周"、"三无周"、"法制.道德讲堂"等主题活动，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及兴文二中学生管理相关制度条例等为依据，特开展兴文二中校园"文明礼仪之星"评选活动，现将有关事项通知如下： 

    一、参评对象：高一、二年级学生 

    二、评选时间：2015年春期第八周（4月20--24日） 

    三、评选办法 

    1.由德体艺处、校团委牵头组织，年级落实、班主任具体负责，各班组成学生日常行为规范考核及"文明礼仪之星"评选考核小组，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及兴文二中学生管理相关制度条例等为依据，结合各班班规、学生操行分、同学意见，真实、全面地对班上学生进行考核。 

    2.各班评选出5名"文明礼仪之星"学生，再从5名学生中推荐一名参加学校联评。其他4名作为班级"文明礼仪学生"。 

    3.凡被推荐参加学校联评的学生须认真填写好《兴文二中校园"文明礼仪之星"评选推荐表》，准备好事迹材料，于4月20日前由年级统一收齐后交德体艺处。 

    4.学校将组织德体艺处、团委、学生会相关人员，结合被推荐参评学生平时表现以及所提供材料进行评选，产生学校"文明礼仪之星"，共计30名左右。 

    5.班级、学校在评选时，除了要考查学生本学期的表现，还要结合学生进入二中学习以来的表现，使评选出来的"文明礼仪之星"有公信力。 

    四、表彰办法 

    1.对评选出来的班级"文明礼仪之星"，由班级颁发荣誉证书，班级在班上出专栏登载照片，事迹。 

    2.对班级推荐出来参评但未评上学校"文明礼仪之星"的学生，由学校发放荣誉证书（盖校团委公章），其照片、事迹在班上专栏登载。 

    3.对评选出来的学校"文明礼仪之星"，由学校发放荣誉证书（盖学校公章），登载照片、事迹等，通过学校集会、校园网、学校橱窗进行宣传表彰，以树立榜样。 

    4.学校将对获评"文明礼仪之星"的学生建立档案，在评优评奖中作为优先考虑对象。 

    5.对评上学校"文明礼仪之星"的学生班级，在班级学月考核时加考核分2分。

    五、评选条件 

    （一）总体要求：以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及兴文二中学生管理相关制度条例等为依据，结合各班班规，真实、全面地对班上学生进行考核。 

    （二）具体要求： 

    1.仪容仪表：着装符合学生形象，言谈举止文明，发型规范，讲究卫生，情趣健康。 

    2.待人接物：尊重团结同学，尊敬师长，谦恭礼让，乐于助人。有打架行为等违纪行为一票否决。 

    4.诚实守信：言行一致，有错必改，诚实待人，坚持正义。考试有作弊行为一票否决。