湖北省黄冈中学2015年春季九年级第一次模拟考试化学试卷

模 拟 试 题

命题人：王学兵

可能用到的相对原子质量：Zn:65     H:1     S:32    O:16

一、选择题

1．下列跟水有关的变化中没有化学变化的是（    ） 

  A．海水晒盐     B．太阳能光解水制氢气   C．自来水厂净化水 D．肥皂水区分硬水和软水

2．下列图示实验操作中，错误的是（   ）

3．某合作学习小组讨论辨析以下说法：

①一氧化碳有还原性可用来炼铁；②车用乙醇汽油不能减少污染；③太阳能、风能和天然气都是可再生能源；④除鱼胆汁苦味（酸性）可用纯碱溶液浸泡；⑤决定原子质量大小的主要是质子和电子；⑥回收利用废旧金属不仅可以节约资源，而且可以减少对环境的污染。其中正确的是（    ）

A. ⑤⑥         B. ③⑤⑥         C. ①④⑥        D. ①②③④

4．通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点，下列有关说法中，错误的是（   ）

A．水发生分解反应是破坏旧分子、形成新分子的变化

B．在化学变化中，分子可以分，原子也可以分

C．分子、原子、离子都是构成物质的一种基本粒子

D．复分解反应的实质是参加反应的物质间离子的互换

5．密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示

物质	a	b	c	d
反应前质量	6.40	3.20	4.00	0.50
反应后质量	x	2.56	7.20	0.50

下列说法不正确的是                                                   (      )

A．d可能是催化剂

B．表中x为4．

C．c中元素的种类等于a、b两种物质中元素的种类之和

D．若a与b的相对分子质量之比为2∶1，则反应中a与b的化学计量数之比为2∶1

6．下列说法正确的是（   ）

A．将60℃的钾和氯化钠的饱和溶液分别降温至30℃，析出钾多于氯化钠

B．碱性溶液能使石蕊溶液变蓝，所以能使石蕊溶液变蓝的溶液呈碱性；

C．离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子；

D．金属元素原子最外层电子数一般少于四个,最外层电子数少于四个的一定是金属元素原子

7．你玩过“盖房子”的游戏吗？如右图所示，游戏规则是根据“上下相邻的物质间均可发生化学反应，且左边上下相邻物质间反应均有气体产生”来推物质。根据上述游戏规则适合图中②、④、⑥三处位置的物质是（       ）

	②	④	⑥
A	石灰水	氯化镁溶液	一氧化碳
B	碳酸钠溶液	二氧化碳	硫酸铜溶液
C	镁	硫酸铜溶液	氯化镁溶液
D	氢氧化钡溶液	氯化铵溶液	氧气

8．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。

下列有关该方法的叙述中正确的是（    ）

A．该方法的优点是能耗小                 

B．该方法不利于减少碳排放

C．整个过程中，只有一种物质可以循环利用      

D．“反应分离”中，是氢氧化钙与碳酸钠发生反应

二、填空简答题

36. 某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律。

（1）某甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后，再把烧杯放在天平上。

①烧杯内反应的实验现象为                                     

②最后天平的指针（填序号）            （a．偏左   b．偏右   c．不偏转 d．无法预测）。

（2）①乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：

将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，写出反应的化学方程式_____________________________________________________；一段时间后再把烧杯放在天平上，发现天平的指针偏右，该反应             （填符合或不符合）质量守恒定律。

②若在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到                               。

③从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律_______________________________________。

37．（5分）按要求各写出一个符合题意的化学方程式：

①工业上用赤铁矿炼铁的原理                                                 ；

②证明铜的活动性强于银的原理反应                                           ；

③除去铜粉中混有的少量氧化铜                                               ；

④酒精燃烧                                                                 ；

⑤实验室用纯净物制氧气反应                                         。

38．（5分） 2011年11月，国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》征求意见稿，

（1）减少煤、       和天然气等化石燃料的燃烧，会有助于减少二氧化碳的产生。

化石燃料燃烧时排放出的           在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。

（2）右图是自然界碳、氧循环简图

a.图中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为

          。

b.按序号和要求的反应类型完成下列化学方程式

序号	反应类型	化学方程式
①	分解反应
②	化合反应

38．（4分） 右图中的物质为初中化学所学的物质，其中甲、乙属于常见单质，其余均为化合物。且A为蓝色固体，B为黑色固体，A、E为难溶性固体，A、C、D、E为不同类别的物质。

请回答：

（1）写出E的化学式                     。

（2）D由两种元素组成，D的一种用          途                       。

（3）写出下列反应的化学方程式

甲→乙                                  ；

F→E                                   。

三、计算题

39．（3分）小赵在实验室用粗锌和稀硫酸反应制取氢气，他将10g锌（杂质不与酸反应）加到100g稀硫酸中，恰好完全反应，剩余物质总质量为109.8g。问：稀硫酸质量分数？

四、实验探究题

40．（5分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

（1）写出指定仪器的名称：①______________________； 

（2）写出用装置A制氧气的化学方程式_____________________；用C装置制氧气，试管为什么要略向下倾斜___________________________________________；

（3）收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是__________。

（4）在实验室中，A、B都可以用来制取CO2，小华在制取二氧化碳时选择A作为发生装置，你认为他选择A的理由是_____________________________________。

41．（6分）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问。（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）。

I．查阅资料：

  ①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2，其有效成分是Ca(ClO)2。

  ②Ca(ClO)2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应： Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO， 

  ③ HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体。

  ④ CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性。

  ⑤ HClO能可使有色物质（如：品红溶液）褪色。

II．交流讨论：

该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是      。

III．实验探究： 下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空。

实验步骤	实验现象	实验结论
把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体，	。	漂白粉的漂白作用已完全失效。

IV．继续探究：同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究。在老师的帮助下，同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想：

猜想一：CaCl2和CaCO3；    猜想二：              ；

小明同学认为猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示                        。  

 小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而与猜想二不符。小聪同学的实验方案是：                       。