八年级物理下册《8.2二力平衡》导学案

一、学习目标

1． 知道什么是二力平衡及二力平衡的条件；说出物体在平衡力作用下保持匀速直线运动状态或静止状态；理解力是改变物体运动状态的原因。

2．（1）通过学生讨论并对物体受力分析，理解二力平衡概念；

（2）通过探究实验得出二力平衡的条件。

二、教学重、难点、考点

重点：探究二力平衡条件.难点：探究二力平衡条件.

考点：探究二力平衡条件.

三、课前导学

1知识回顾

（1）牛顿第一定律：

一切物体在         时，总保持        状态或         状态。

（2）放在桌面上的文具盒处于   状态，受到     力和    力的作

（3）水平匀速前进的列车处于     状态，在水平方向上受到   力和    力的作用。

2预习引导

预习本节课的内容 ，了解以下内容：

（1）二力平衡的条件：    （2）二力平衡的应用：.

四、课堂导学

（一） 课题引入

1、在公路上匀速运动的小车，在水平方向上受到几个力的作用？这两个力关系如何？

2、我们提着书包不动。书包受   力和手对它向上的    力，为什么书包受两个力作用会保持静止 ？这两个力的关系如何？

（二） 科学探究、自主学习、合作交流

探究：二力平衡的条件

1、做探究实验：课本P20二力平衡的条件

2、结论：作用在同一物体上的两个力，如果大小      、方向     ，并且在                    ，这两个力就彼此平衡。（即：同体、等大、反向、共线）

3、应用：

（1）物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（  ） 

A.书对地球的引力和地球对书的引力

B.书受到的重力和桌面对书的支持力

C.书对桌面的压力和书受到的重力 

D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力

⑵已知一个力的大小和方向，确定另一个与之平衡的力的大小和方向。

如： ①某人沿水平方向用20N的力推一辆车匀速向西运动，车受到的阻力的大小是    N，方向向   。

②用50N的力水平向左推桌子，桌子静止不动，地面对桌子的摩擦力     （填：大于、等于、小于）      N，方向是      。

③跳伞运动员和伞总重800N，在空中匀速直线下降，他们所受的阻力是     N，方向是       。

（三） 成果展示

1、二力平衡的条件：

2、判断下图中，F1和F2是一对平衡力的是（    ）

（四） 总结评价

五、达标检测

（一）当堂训练1

1.吊在空中重5N的电灯，静止不动时，电线对它的拉力是          N。

2. 有一架质量为2 t的直升机,停在空中时,螺旋桨产生向上的升力，这个力是      N,当它水平飞行时,竖直向上的举力是     N,当它匀速上升时举力则是      N,当它匀速下降时举力则是      N.

3.直接用手匀速竖直向上提起100N的物体,所需的拉力的大小是_______N;如果改为沿水平面匀速拉物体,物体与水平间的摩擦力为20N,则所需的拉力的大小为_____N.

4.吊车以2m/s的速度将1×104  N的重物竖直向上匀速提起,这时钢索对重物的拉力大小是____  N,若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力大小是__  _  N,若吊车改为4m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力是___  _ N.

5.当国旗匀速地上升时，下列属于一对平衡力的是（    ）

A．旗受到的重力和旗对地球的吸引力  

B．旗对绳的拉力和绳对旗的拉力

C．旗受到的重力和绳对旗的拉力      

D．旗对绳的拉力和旗受到的重力

6.物体在平衡力作用下，将一定 （    ）

A．保持静止                        B．做匀速直线运动  

 C．原来静止的开始做匀速直线运动  D．原来运动的做匀速直线运动

7.有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是 （   ）     

A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力

B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力

C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力

D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力

（二）当堂训练2

8.体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力大小和方向分别为（  ）

A．等于490N，竖直向下     B．等于490N，竖直向上 

C．大于490N，竖直向下     D．小于490N，竖直向上

9.值日时,小东提着一桶水走进教室 ,属于彼此平衡的两个力是(    )

A 水桶受到的重力和水桶对人的拉力  

B 水桶受到的重力和人对水桶的拉力

C 水桶对人的拉力和人对水桶的拉力  

D 水桶受到的重力和水桶对地球的引力

10.汽车在平直公路上做匀速直线运动,则下列说法中错误的是(    )

A 汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力    

B 汽车所受的重力和支持力是一对平衡力

C 汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力   

 D 汽车所受的牵引力和阻力的合力为零

11.起重机臂下吊一个质量为5t的重物,下列情况中钢丝绳所受的拉力T应为(    )

A 只有静止时,T=4.9×104N   B 匀速上升时,T>4.9×104 N  

C 匀速下降时,T<4.9×104N   D 以上三种情况下,T都等于4.9×104N

12.下面关于二力平衡的说法中,正确的是(    )

A 大小相等、方向相反、同时作用在一个物体上的两个力一定平衡

B 若两个力的合力为零,这两个力一定平衡

C 若两个力的三要素相同,这两个力一定平衡

D 用一水平推力推水平放置的木箱,但没推动,其原因是推力小于摩擦力

六、小结

1.我学到的知识：

2.我用到的方法：

3.我的感悟和体会：

4.我还想知道……

七、拓展延伸及作业布置

.1、课本第22页1——4题。

2、完成本节配套练习

 3、课外延伸作业：

13.用手握住一个瓶子,瓶身保持竖直,如果增大握力,则瓶子受到(    )

A重力增大          B 摩擦力增大          C 向下滑力减小

 D 瓶子受到的摩擦力和重力不变

14.水平地面上静止放着一个重500N箱子,此时它受到地面对它的摩擦力是_____N,过一会,某人用100N的力水平向右推箱子,但箱子没有被推动,此时箱子受到地面_______摩擦力的作用(填“滑动”或“静”),这个摩擦力的大小是______N,其方向向______.当推力增大到150N时,箱子仍然没有被推动,此时受到的摩擦力是_____N;当推力增大到200N时,箱子在水平地面上做匀速直线运动,此时它受到的摩擦力是______摩擦力(填“滑动”或“静”),其大小是_______N,方向向______.

15．如右图所示,是"探究二力平衡条件"的实验装置.

(1)把小车放在________上,两端小盘里加砝码,先使

两盘砝码质量________,再使砝码质量_________,观

察小车的运动情况;

(2)保持两盘里砝码质量相等,把小车扭转一个角度,

使拉力F1和F2 _____     _上,观察小车的运动情况.

(3)从上述实验,可得出的结论是___________________________________________.

16．关于平衡力,下列说法正确的是(      )

A.物体只有静止时受到的力才是平衡力

B.作用在一条直线上的两力,大小相等,这两个力一定是平衡力

C.物体在平衡力的作用下,处于静止状态或匀速直线运动状态 

D.物体受到的拉力和重力大小相等,这两个力一定平衡

17作用在一个物体上两个力的三要素完全相同，则（    ）

A.这两个力一定是平衡力  B.这两个力一定不是平衡力  C.这两个力可能是平衡力  D.无法确定

18．某人站在匀速上升的电梯中,他受到的重力与_________是一对平衡力.他对电梯的压力与__________是一对相互作用力.

八、我的收获及反思

1、教师：                    

2、学生：