一年级下册语文阅读理解

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、现代文阅读

猜字谜。

有马能行千里。（    ）

有土能种庄稼。（    ）

有人不是你我。（    ）

有水能养鱼虾。（    ）

1．字谜的每句话说的是哪个字？把这些字填到后面的括号里。（填序号）

①他   ②地   ③池    ④驰

2．上面四个字有一个相同的部件。所以谜底是（______）

读儿歌，完成练习。

学习做主人，上课注意听。

墙柱不乱画，养成好品行。

住房讲卫生，蛀虫清除尽。

学校和家庭，保持好环境。

3．“主”加偏旁可以组成哪些字？用“○”在儿歌中圈出来。

4．从偏旁可以知道汉字的意思跟什么有关。如“墙柱”中“柱”的意思跟__________有关，“蛀虫”中“蛀”的意思跟__________有关。

5．根据偏旁的含义猜一猜，选一选。（填序号）

①拄（zhǔ）②炷（zhù）   一（______）香    （______）着拐（guǎi）杖（zhàng）

课外阅读

太阳和彩虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。彩虹听了就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。     

太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立刻不见了。

6．短文共有（____）个自然段。

7．“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是_____，“我”指的是_____。（填序号）  ①太阳  ②云  ③彩虹  ④雨

8．虹不见了，是因为      

A．彩虹到别的地方去了。    B．人们都赞美彩虹。    C．太阳躲进云里去了。

阅读理解。

预报下雨的动物

如果蚂蚁忙着搬家，可判断近日要下雨。这是因为空气湿度大，温度高，对蚂蚁的生存十分不利，因此它们要另寻住处。

在春夏之间，每当下雨前，青蛙的叫声便会响成一片。原来，青蛙是两栖动物，当它的皮肤潮湿时便会探出地面欣喜地“呱呱”大叫。又如，蜻蜓低飞，也有可能要下雨。

9．短文共有_____个自然段，第一自然段中有_____句话。

10．短文中讲了    种会预报下雨的动物，用圆圈把它们圈出来。

11．蚂蚁、青蛙分别是怎样预报天气的？用“﹏﹏”画出来。

阅读。

小花鸭

鸭妈妈带回一（蓝  篮）小虾，乐坏了馋嘴的小鸭们。

小白鸭说：“我要先吃，我最小。”小黑鸭说：“我要多吃，我最大。”小黄鸭说：“谁先抢到谁先吃。”小花鸭说：“等你们吃饱了，我（在  再）吃吧。”

鸭妈妈说：“小花真懂事，大家都得向他学习。”

12．在文中括号里选择正确的汉字，打“√”。

13．鸭妈妈一共（______）个孩子，最大的孩子是（______），最小的孩子是（_______），最懂事的孩子是（_________）。

14．最懂事的小鸭子说了什么？在文中，用“     ”画出。

扩展应用

斧子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

15．老爷爷说了（____）句话，孩子说了（____）话。

16．老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

答：_______________________

17．学了本文后，我们也要做个（________）的孩子。

课外阅读。

大地妈妈的孩子

大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装，老二带来的是满池荷花和绿装， 老三带来的是飘香的桂花和金装， 老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。

18．选一选，把序号填在下面的“     ”上。    

A．桂花和金装 B．满园桃花和红装 C．梅花和银装 D．满池荷花和绿装 

老大带来的是________，老二带来的是________，老三带来的是________，老四带来的是________。

19．我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是________、________、________、______。

20．有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈是什么心情？

21．你最喜欢谁？为什么？ 

阅读小木屋。

祖国山水多美丽

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。

田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。

22．小朋友从车窗里看到了_____________、______________、______________的美丽景色。

23．“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当_____做来写。

24．把下面的句子补写完整。田野好大好大，大得_______________________。山好高好高，高得____________________________。水面好宽好宽，宽得______________________________。

课外阅读。

猫捉老鼠

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（líng mǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎo huá）的老鼠逃（táo）不过它的眼睛。猫的胡须（xū）像把尺，能测（cè）出各个洞的大小。猫的脚爪（zhuǎ）上有锋利（fēng lì）的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

25．短文有（______）句话。

26．段文写了猫的（_______）、（______）、（______）和（_______）。

27．用“    ”划出描写猫的耳朵的句子。

28．这篇文章主要写（   ）

A．猫的耳朵很灵活。               B．猫有一双明亮的眼睛。

C．猫的脚趾上有锋利的爪子。       D．猫是捉老鼠的能手。

阅读理解。

小猴做衣服

小猴打算为自己做一件新衣服。

他向大象伯伯请教：“我做一件衣服需要多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”

小猴有点儿不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢？小猴为难了，他决定向山羊请教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做衣服。新衣服做好了，小猴穿着新衣服来到湖边一照：“啊！正合适。”

29．本文一共有（______）个自然段。

30．小猴做衣服需要（    ）。

A．五丈布 ．五寸布 ．五尺布

31．根据短文内容，填空。

小猴买布料前分别请教了          、         和          ，他们分别建议小猴买        、        和         布料，最后小猴听取了      的意见。

32．这篇故事告诉我们的道理是（     ）

A．不要随便相信别人。

B．不能以自己的标准来评价别人，要根据实际情况，有根据地判断。

阅读理解。

小熊摸鱼

小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就捉到一条。活蹦乱跳的鱼（直  真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保险跑不了。

呀，又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在  再）把鱼藏在屁股底下。皮皮摸了一条又一条。该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？只有一条？皮皮挠了挠脑袋（瓜  爪）说：“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？”

33．用“\”画去括号里不正确的汉字。

34．小河里的鱼________，小熊捉了________，他把鱼放在__________，最后只剩下一条鱼。

35．你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？

____________________________________________

36．如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？

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课内阅读。 

贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔，新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”

妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

37．妈妈是如何教育贝贝的？在文中用“　　”画出相关的句子。

38．“从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了__（A．比喻　B．拟人）的修辞手法。这样的句子我也会说：____。 

39．选文这一故事告诉我们______。

开心阅读。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白莱地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白莱的叶子才好吃呢！” 

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子，羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

40．羊妈妈带着小羊去过哪些地方？

（1）____________         （2） ____________       （3） ____________

41．根据短文内容填空。

（1）西红柿的___________好吃。      （2）萝卜的___________好吃。

（3）白菜的___________好吃。

42．你还知道什么菜的根好吃？什么菜的叶好吃？

_______________________________

课外阅读。  

小雨点儿找妈妈

风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?”

风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!”

小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?” 云层回答:“不是,孩子。你往下落,就会找到妈妈。” 小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。”

43．小雨点儿找妈妈,她先问了________ ,又问了________。

44．小雨点儿的妈妈是________。  

①大雨点儿   ②大地     ③小河

45．小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?  

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开心阅读。

金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、红色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

46．短文共有_____句话。

47．文中的金鱼有_____种颜色。

48．金鱼的形状______，有______的，有______的，也有______的。

49．你最喜欢的金鱼是什么样的？

______________________________

参

1．④   ②   ①   ③      2．也

3．

4． 树木 虫子

5． ② ①

6．2

7． ③ ①

8．C

9． 2 2

10．3  蚂蚁  青蛙  蜻蜓

11．如果蚂蚁忙着搬家，可判断近日要下雨。

在春夏之间，每当下雨前，青蛙的叫声便会响成一片。

12．篮  再

13． 4 小黑鸭 小白鸭 小花鸭

14．小花鸭说：“等你们吃饱了，我再吃吧。”

1. 两，一

2.答案：没有要。因为他很诚实。

3. 答案：诚实

18． B D A C

19． 春天 夏天 秋天 冬天

20．开心极了

21．我最喜欢春天，因为春天是万物生长的季节，非常美丽，充满了生机。

22．田野高山绿水

23．人

24．望不到边     望不到顶      望不到岸

25．5

26． 耳朵 眼睛 胡须 脚爪

27．它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

28．D

29．5    30．C

31．大象  松鼠  山羊  五丈  五寸  五尺  山羊       32．B

33．画去：直  在  爪

34． 活蹦乱跳 一条又一条 屁股底下

35．因为小熊移动了，屁股下的鱼没有动，所以，只剩下屁股下面的一条鱼。

36．应该带上鱼桶，捉到一条放一条在鱼桶里。

37．贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。

38． B 小鸟在枝头唱歌

39．爱护学习用品

40． 萝卜地 白菜地 西红柿地

41． 果实 根 叶子

42．莲藕的根，青菜的叶好吃。

1.风婆婆　云阿姨　2.②

3.示例;妈妈,我终于找到你啦!

46．三

47．四

48． 各种各样 圆头 大眼 尾巴像花朵

49．我喜欢尾巴像花朵的。