五年级数学下册(北师大版)导学案 练习二(一)
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责编:小OO
时间:2025-10-03 09:52:51
五年级数学下册(北师大版)导学案 练习二(一)
五年级数学下册导学案设计姓名:年级五学科数学课型复习授课教师设计时间总课时13授课时间设计教师学习内容练习二(一)学习目标1、回顾本单元的主要知识,对长方体的特点及表面积的计算方法都很熟练,形成知识网络。2、培养学生抓住重点整理知识的能力。学习重点整理本单元的主要知识,形成知识网络。学习难点培养学生抓住重点整理知识的能力学法指导完成自主学习部分,用双色笔标出重难点。及时用红笔纠错、整理;总结方法、规律并记录。导学设计纠错与归纳导学过程一、自主学习:本单元主要学习了哪些知识?整理并记录下
导读五年级数学下册导学案设计姓名:年级五学科数学课型复习授课教师设计时间总课时13授课时间设计教师学习内容练习二(一)学习目标1、回顾本单元的主要知识,对长方体的特点及表面积的计算方法都很熟练,形成知识网络。2、培养学生抓住重点整理知识的能力。学习重点整理本单元的主要知识,形成知识网络。学习难点培养学生抓住重点整理知识的能力学法指导完成自主学习部分,用双色笔标出重难点。及时用红笔纠错、整理;总结方法、规律并记录。导学设计纠错与归纳导学过程一、自主学习:本单元主要学习了哪些知识?整理并记录下
五年级数学下册导学案设计 姓名:
| 年 级 | 五 | 学科 | 数学 | 课型 | 复习 | 授课教师 | |
| 设计时间 | | 总课时 | 13 | 授课时间 | |
| 设计教师 | |
| 学习内容 | 练习二(一) |
| 学习目标 | 1、回顾本单元的主要知识,对长方体的特点及表面积的计算方法都很熟练,形成知识网络。 2、培养学生抓住重点整理知识的能力。 |
| 学习重点 | 整理本单元的主要知识,形成知识网络。 |
| 学习难点 | 培养学生抓住重点整理知识的能力 |
| 学法指导 | 完成自主学习部分,用双色笔标出重难点。及时用红笔纠错、整理;总结方法、规律并记录。 |
| 导学设计 | 纠错与归纳 |
| 导 学 过 程 | 一、自主学习: 本单元主要学习了哪些知识?整理并记录下来。 二、合作探究: 1 小组内交流自己整理的知识,相互补充. 2 怎样呈现我们学到的知识能让别人更明白? 3 在本单元的学习中,你还存在哪些问题,在组内提出来,相互讲一讲。 4 你还想研究长方体和正方体哪些方面的知识? 三、汇报点评: 1 本单元学的主要内容: | |
| 导 学 过 程 | 2 本单元学习中存在的问题:(在组内未解决的) 四、巩固练习:课本第22页第2、3、4题,将解答过程写在下面。 2. 3. 4 拓展延伸:完成课本第23页第6、7题将解答过程写在下面。 6. 7. 补充练习: 1.把一个棱长为8厘米的正方体切成两个长方体,切成的这两个长方体的表面积的总和是多少? 2. 计算下列图形的表面积: | |
五年级数学下册(北师大版)导学案 练习二(一)
五年级数学下册导学案设计姓名:年级五学科数学课型复习授课教师设计时间总课时13授课时间设计教师学习内容练习二(一)学习目标1、回顾本单元的主要知识,对长方体的特点及表面积的计算方法都很熟练,形成知识网络。2、培养学生抓住重点整理知识的能力。学习重点整理本单元的主要知识,形成知识网络。学习难点培养学生抓住重点整理知识的能力学法指导完成自主学习部分,用双色笔标出重难点。及时用红笔纠错、整理;总结方法、规律并记录。导学设计纠错与归纳导学过程一、自主学习:本单元主要学习了哪些知识?整理并记录下