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五年级科学下册第三单元测试卷

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 09:46:23
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五年级科学下册第三单元测试卷

五年级科学下册第三单元测试卷一、填空题(共40分)1、在远古时代,人类用天上的太阳来计时,()就成了人类最早使用的工具。2、()是根据太阳与()的关系制成的古老()。3、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有(受水型)和(泄水型)两类。4、通过我的反复实验发现,摆在每分钟来回摆动的次数与(摆长)有关,与(摆幅)无关,与(摆重)无关。5、(摆钟)的出现大大提高了时钟的精确度。6、在时钟发明之前,古人是用(太阳)、(光影)来计量时间。7、人类最早使用的时间单位是(天)。8、古埃及人把天空划分为(36
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导读五年级科学下册第三单元测试卷一、填空题(共40分)1、在远古时代,人类用天上的太阳来计时,()就成了人类最早使用的工具。2、()是根据太阳与()的关系制成的古老()。3、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有(受水型)和(泄水型)两类。4、通过我的反复实验发现,摆在每分钟来回摆动的次数与(摆长)有关,与(摆幅)无关,与(摆重)无关。5、(摆钟)的出现大大提高了时钟的精确度。6、在时钟发明之前,古人是用(太阳)、(光影)来计量时间。7、人类最早使用的时间单位是(天)。8、古埃及人把天空划分为(36
五年级科学下册第三单元测试卷

一、填空题(共40分)

1、在远古时代,人类用天上的太阳来计时,(     )就成了人类最早使用的工具。

2、(   )是根据太阳与(   )的关系制成的古老(     )。

3、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有(受水型)和(泄水型)两类。

4、通过我的反复实验发现,摆在每分钟来回摆动的次数与(摆长)有关,与(摆幅)无关,与(摆重)无关。

5、(摆钟)的出现大大提高了时钟的精确度。

6、在时钟发明之前,古人是用(太阳)、(光影)来计量时间。

7、人类最早使用的时间单位是(天)。

8、古埃及人把天空划分为(36)个星座,利用星座来计算时间。

9、在太阳下,随着时间的变化,阳光下物体影子的(方向)、(长短)会慢慢地发生变化。

10、在一定的装置里,水能保持以(固定)的速度往下流,人类根据这一特点制作出(水钟)用来计时。

11、在滴漏实验中我们发现水位越高,滴漏的速度(越快)一些。

12、“泄水型”水钟的计时原理是:容器内的水面随着水的流出而(下降),从而测出过去了多少时间。

13、通过一定的装置,流水能够用来(计时),因为(滴漏)能够保持水在一定的时间内以固定的速度往下流。

14、(摆钟)的出现大大提高了时钟的(精确度)。

15、摆是由(摆绳)和(摆锤)两部分组成。

16、实验发现,机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数是(相同)的。

17、同一个摆,摆绳越(长)摆动越(慢),摆绳越(短)摆动越(快)。

18、通过观察我们发现,摆的快慢与木条的(长短)有关系,木条越(长)摆动得越慢。

19、垂体时钟是利用下垂物的(重力)来转动齿轮。

20、摆钟的主要部件是:(齿轮操纵器)、(齿轮)、(摆锤)和(垂体)。

二、判断题(共20分)

1、( × )钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了一秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。

2、( √ )虽然一分钟很快就过去了,但我们在这一分钟里也可以做很多事情。

3、( × )金属圆片在木条上固定的位置不同,对摆的快慢是没有影响的。

4、( √ )古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。

5、( √ )钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。

6、( √ )伽利略是意大利的科学家。

7、( √ )垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。

8、( × )时间流逝的速度是有快慢的。

9、( √ )日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。

10、( × )在我们做300毫升水的滴漏实验中,我们发现前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。

11、( √ )时间在不断流逝,我们应当珍惜时间,合理利用时间。

12、( √ )机械摆钟中,摆锤与齿轮操纵器是联合工作的。

13、( √ )摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩,可以控制齿轮转动。

14、( × )日晷是可以用于夜间计时又可以用于日间计时的古代计时器。

15、( × )同一个摆,摆锤的重量越大,每分钟来回摆动次数越多。

16、( × )摆绳长短完全相同的两个摆的摆动快慢不一定完全相同。

17、( × )不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是相同的。

18、( × )人类最早使用的时间单位是小时。

19、( × )根据自身的感觉来估计时间是非常准确的。

20、( √ )借助自然界有规律运动的事物或现象,我们可以估计时间。

三、选择题(共20分)

1、你估计现在接近(②)点钟。①8②10③12

2、我们科学课一节课的时间是( ② )。①30分钟②40分钟③50分钟

3、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是(A)。① 蜡烛② 日晷③ 滴漏

4、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短,( ③ )证实了这一点。① 傅科② 牛顿③ 伽利略

5、经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与( ③ )无关的。① 滴漏中的水位    ② 漏水孔的大小③ 容器的颜色

6、日晷是测量(②)的工具。① 体积② 时间③ 长度

7、出现比较早的计时工具是(③)。①机械钟②原子钟③日晷

8、一天中最短的影子是在(②)。① 早晨② 中午③ 傍晚

9、下面三种计时工具中,最早出现并被广泛应用的是(③)。①机械钟②原子钟③日晷

10、 用流水来计时主要解决(①)。① 水流速度② 水流量③ 水质的处理

11、不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是(②)的。① 相同② 不同③ 先相同后不相同

12、影响摆快慢的因素是(②)。① 摆锤的重量② 摆绳的长度③摆动的幅度

13、摆的摆动快慢与摆锤重量(③)。① 有时有关系,有时没有关系,要看具体情况② 有关系③ 没有关系

14、金属圆片在木条上固定的位置不同,对摆的快慢是(①)的。① 有影响② 没有影响③ 不知道

15、摆的快慢与木条的长短有关系,木条越长摆动得(①)。① 越慢② 越快③ 先快后慢

16、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是(①)。① 日晷② 燃油钟③ 滴漏

17、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短,( ③  )证实了这一点。① 傅科② 牛顿③ 伽利略

18、我们一般可以通过观察树的(②)来估计树龄。① 粗细② 年轮③ 方向

19、当我们的手表或者时钟出现计时不准时,最好的校时方法是(②)。① 与同学对表② 听广播报时③自己估测

20、下面(③)图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。

四、探究题(共20分)

1、做一个水钟:

(1)我准备做一个什么样的水钟:受水型水钟

(2)材料及作用:饮料瓶:用来装水水:用来计时剪刀:剪开饮料瓶锥子:用来钻孔。

(3)制作步骤:①把两个饮料瓶分别剪开,②在瓶盖上钻一个孔,③把饮料瓶组装起来标上刻度,并装上水。④再用输液装置控制滴漏速度。

(4)设计简图:(见教材56页)

2、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划:

(1)研究的问题:摆每分钟摆动的次数与摆绳长短有关吗?

(2)我的假设:摆的快慢与摆绳长短有关

(3)材料及作用:铁架台:支撑作用钩码:作摆锤细绳:作摆绳

(4)不改变的条件是:摆锤重量摆幅大小

(5)要改变的条件是:摆绳长短

(6)研究的方法和步骤:①、把一根长20厘米的细绳固定在铁架台上,下端挂一个钩码,让摆自由摆动,测出摆在15秒的时间里摆动的次数。②、接着把摆长增加原来的两倍、三倍,让摆自由摆动,测出摆在15秒的时间里摆动的次数。③、作好实验记录。

(7)实验设计与记录:摆的长度(厘米)实验结果(次/15秒)最后结果第一次第二次第三次第四次第五...

(8)研究结论:同一个摆,摆的快慢与摆的长度有关,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快。(9)设计简图:(见教材61页)

3、做一个每分钟正好摆30次得钟摆。

要准备的材料:铁架台木条金属圆片棉线

相同条件:木条的长短金属圆片的大小、重量

不同条件:金属圆片定位在(10)厘米处金属圆片定位在(20)厘米处金属圆片定位在(30)厘米处

第一次摆动的次数322928

第二次摆动的次数343126

第三次摆动的次数333027

比较与发现:通过比较,我发现金属圆片在木条上固定的位置不同,对摆的快慢是有影响的。

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五年级科学下册第三单元测试卷一、填空题(共40分)1、在远古时代,人类用天上的太阳来计时,()就成了人类最早使用的工具。2、()是根据太阳与()的关系制成的古老()。3、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有(受水型)和(泄水型)两类。4、通过我的反复实验发现,摆在每分钟来回摆动的次数与(摆长)有关,与(摆幅)无关,与(摆重)无关。5、(摆钟)的出现大大提高了时钟的精确度。6、在时钟发明之前,古人是用(太阳)、(光影)来计量时间。7、人类最早使用的时间单位是(天)。8、古埃及人把天空划分为(36
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