人教版语文五年级下册期末检测卷

一、读拼音写汉字。（12分）

xiū   sè       huò  huàn       yòu   zhì       dào   zéi       yìnɡ  jiē  bù  xiá  

（          ） （          ）  （          ）  （          ）  （                  ）

è   hào       dù     jì      huī   huánɡ      jǐ    liang      chà  zǐ  yān  hóng

（          ） （          ）  （          ）  （          ）  （                  ）

二、给带点字选择正确的读音打“√”。（4分）

才干（ɡān   ɡàn）  调度（tiáo  diào） 晌午（xiǎnɡ  shǎnɡ） 和着琴声（hé  hè）   

丞相（xiānɡ xiànɡ）打量（liánɡ liɑnɡ）澄澈（chén  chénɡ）  门口挑着一面旗（tiāo  tiǎo）

三、在括号里写上恰当的“mò”字。（3分）

（     ）汁          寂（     ）        沉（     ）不语 

淹（     ）        （     ）尾         闲人（     ）入

四、按查字典要求填空。（3分）

“归”按音序查字法查音序（    ），再查音节（    ）；按部首查字法应先查（     ）部。“归”在字典中的解释有：A、返回；B、还给；C、趋向；D、由谁负责；Ｅ、归并、合并           

“完璧归赵”中的“归”应取（      ）种解释。

“千条河流归大海”中的“归”应取（      ）种解释。

“他是位归国华侨”中的“归”应取（      ）种解释。

五、选词填空。（8分）

武断  果断

                     1、像你这样凭空（        ）可是不行的。

2、她办事（        ），大家都很佩服她。

刻薄  尖刻

                     1、虽然他犯了错，但是你的批评也太（        ）了。

2、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（        ）的嘴脸。

严峻  严肃

严厉  严格

1、老师（        ）地对同学们说，我们一定要（        ）要求自己。

2、饥饿威胁着我们。在这样（        ）的形势下，我浪费粮食的行

为受到了老班长（        ）的批评。

六、选择合适的关联词填空。（4分）

不是……而是……        因为……所以……        宁可……也不……

虽然……但是……        尽管……还是……        只要……就……

1、（        ）草原里的河水十分清澈，（        ）从远处看就像一条明如玻璃的带子。

2、在洪水到来之际，老汉（        ）牺牲自己，（        ）让一个老百姓受到伤害。

3、我童年时的发现（        ）没有科学根据，（        ）还是有一定道理的。

4、（        ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（        ）把和氏壁交给他。

七、修改病句（在原句中用修改符号改）。（3分）

1、星期天，李叔叔到车站保持公共秩序。

2、写完作业后，我又全神贯注、专心致志地检查了一遍。

3、《养花》的作者是当代著名作家老舍写的。

八、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）

《三国演义》                   吴承恩             《将相和》

《西游记》                     罗贯中             《猴王出世》

《水浒传》                     施耐庵             《景阳冈》

《史记·廉颇蔺相如传》            司马迁             《草船借箭》

九、把句子补充完整。（5分）

１、天行健，_____________________            _   __ 。

２、___________________                    _，不是遮头是使风。

３、天连碧水碧连天，______________________                 __。

4、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（        ），毫不（         ）

不管怎么（       ），他总能（                ）挤过去。

十、阅读（24分）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么（           ），天空是那么（           ），使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会又下来，走在哪里都有像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人（             ），又叫人（             ），既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、在文中的（     ）填上适当的词语。（2分）

2、这段文字选自课文《            》，作者是（            ）（2分）

3、结合课文内容理解词语。2分

一碧千里：                                茫茫：                                    

4、用“      ”划出文中一个比喻句，并指出作者把（              ） 比作(                 )。（2分）

6、这段话写了草原的“绿”，作者用了“              ”和“              ”这两个四字词来描写草原的色彩。（1分）

8、这段文字是按照从（      ）到（      ）的顺序写的。（1分）

7、写出本段的主要内容。（2分） 

（二）老师的教诲

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时□我们正玩着拐脚捉人的游戏□郑老师忽然把我叫到她跟前□领我到操场边坐下□□怎么□最近是不是有些自满啦□郑老师亲切地问我□我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”

听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。2分

“教诲”的近义词是（             ） ，“骄傲”的反义词是（           ） 。

2、用波浪线在文中划出一个排比句。1分

3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。4分

4、写出文中第二自然段的段落大意。2分

5、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。（1分）

6、为什么我终生难忘老师的教诲？（2分）

十一、习作（30分）

《一____________》

在生活中，一杯茶、一本书、一张照片、一张贺卡、一束鲜花……往往包含着一个故事。它可能反映生活中的友情、亲情、师生情……请写一篇作文，字数在400左右，注意要写出真情实感。