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读书 主题队会教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 09:48:48
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读书 主题队会教案

曙光民办小学2014学年第一学期六一金蝴蝶中队“我读书,我快乐”主题队会教案结合学校本期的读书节活动及班级图书阅读的情况,特组织一次与读书有关的主题队会活动,不断把读书活动推向深入。一、活动目标:1、通过本次活动,让学生喜欢读书,使书成为他们的朋友。2. 要引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。3. 争取借这次活动,在班级中营造良好的读书氛围,养成良好的读书习惯。二、活动形式:采取小队交流的形式展示读书成果。三、活动地点:六(1)教室四、活动准备:1、布置学生阅读课外书,写读书摘记
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导读曙光民办小学2014学年第一学期六一金蝴蝶中队“我读书,我快乐”主题队会教案结合学校本期的读书节活动及班级图书阅读的情况,特组织一次与读书有关的主题队会活动,不断把读书活动推向深入。一、活动目标:1、通过本次活动,让学生喜欢读书,使书成为他们的朋友。2. 要引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。3. 争取借这次活动,在班级中营造良好的读书氛围,养成良好的读书习惯。二、活动形式:采取小队交流的形式展示读书成果。三、活动地点:六(1)教室四、活动准备:1、布置学生阅读课外书,写读书摘记
曙光民办小学2014学年第一学期

六一金蝴蝶中队“我读书,我快乐”主题队会教案

结合学校本期的读书节活动及班级图书阅读的情况,特组织一次与读书有关的主题队会活动,不断把读书活动推向深入。

一、活动目标:

1、通过本次活动,让学生喜欢读书,使书成为他们的朋友。

2. 要引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。

3. 争取借这次活动,在班级中营造良好的读书氛围,养成良好的读书习惯。

二、活动形式:采取小队交流的形式展示读书成果。

三、活动地点:六(1)教室

四、活动准备:

1、布置学生阅读课外书,写读书摘记。准备诗歌朗诵,排练课本剧、歌舞,读书故事等,学生准备一本推荐用的书籍。

活动过程:

一、谈话导入 

在学校开展读书节期间,我们班也开展了“营造书香班级,享受读书快乐”的活动,为了让队员们养成博览群书的好习惯,在读书中享受学习的快乐,享受生活的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落,所有我们中队决定开展了这次“我读书,我快乐”主题队会。

二、三级报告:

        1、各小队报数。报数完毕后稍息。

       2、中队长向辅导员报数,并请求对会开始。

       3、辅导员允许开会并预祝队会成功。

       4、出旗、敬礼、唱队歌。

 三、诗歌朗诵

甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”

乙:也许有人会说是美味的零食,也许有人说是刺激的游戏,也许还有人说是动画片和电视剧。

甲:自从学校就开展了“营造书香校园,享受读书快乐”的活动,让我深深体会到伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!

合:六(1)班“我读书我快乐”主题队会现在开始。

       甲:求知进取拼搏,这儿是我们学习的地方。

乙:探索上进成功,这儿是我们成长的地方。

甲:这儿把我们育成新世纪的主人。

乙:这儿把我们培养成祖国的栋梁。

甲:腾飞从这儿开始,我们飞向理想和辉煌。请听xxx小队带来的《我骄傲,我是中国人》。

乙:xx小队也不甘示弱,瞧他们也准备向我们展示他们的古诗文朗诵

甲:阅读让我们感受了语言的魅力,阅读让我们收获了知识!

乙:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。

甲:奋发的种子爱跟土壤交朋友。

乙:刚强的矿石爱跟烈火交朋友。

甲:有为的孩子爱跟好书交朋友。

四、感悟名人读书读书故事

乙:古今中外有学问有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教益、获取了知识,对人类做出了贡献。下面请听xxx小队的“名人读书”的小故事。

甲:听了这古今名人的读书故事队员们心有何感想?请小队之间相互交流下。

乙:请各小组代表谈谈你们的感想

甲:好书是人类进步的阶梯,希望我们的队员都能喜欢上读书,在读书中收获,在读书中成长。

乙:世界几千年的文明史为我们提供了浩如烟海的书籍。这学期,我们每位同学都学习了一些古文吧?

甲:是啊,不仅学了了,我们xx小队还把它编成一部非常好看的课本剧呢。

五、学以致用

乙:(1)是啊,下面就请欣赏课本剧《  两小儿辩日 》。

甲:原来课本剧还蕴藏着这么深刻的道理!

乙:这些古文,语言精炼,还能引导人们追求真、善、美!看来我真得好好学习古文了!

甲:是啊,好的书籍真是我们生活中不可缺少的朋友啊!

乙:但是读书有益,并不等于读什么书都有益。

甲:那些不健康的书籍、报刊,就像毒药一样,能危害人们的身心健康。

乙:那么,我们在阅读课外书籍时,应该选择既有价值又适合自己需要的书。

甲:那就来听听队员们的介绍吧。

(2)(队员代表介绍优秀图书)

乙:一本好书,就像一艘船,带领人们驶向广阔的海洋。

甲:因为书,我们可以上知天文,下晓地理。

乙:因为书,我们可以与古人对话,与未来握手。

甲:我们快乐地阅读,在读中获取知识,吸收营养。

乙:我们快乐地阅读,在读中幸福成长。

甲:下面我们进行

六、体会读书乐趣

(一、知识竞赛)

1、我国的四大民间传说是

2、在我国唐代诗人中被称作诗魔和诗圣的是

3、“四书五经”中的“四书”是指

4、《山川之美》的作者是谁?(陶景弘)

5、 “五岳”指的是哪五座山?(东岳泰山,西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山)

6、《丑小鸭》这个童话故事是谁写的?(安徒生)

7、人们常用哪位诗人哪句诗来表达过年过节思乡思亲之情?

 8、请问,“三国”指的是哪三国?(魏、蜀、吴)

甲:队员们真聪明,你们从书本里获得了这么多知识,一个个都成了小博士。看来队员们在这次的读书节中收获还真不小!

乙:可不是吗?现在的校园的每天都会看到队员们读书的身影,听到队员们朗朗的读书声!请欣赏歌伴舞

(二、)《校园的早晨》

甲:让这朗朗读书声天天回荡在我们的校园吧!

乙:为了丰富我们的“图书角”,为了让队员们能读到更多的好书。

甲:大家拿来了自己喜爱的好书,准备献给中队。

乙:那献书活动现在开始。(播放《欢迎曲》)

甲:队员们,多读一些好书吧!这样可以开阔你的视野。

乙:多读好书吧,这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。

甲:我们是祖国最美的花朵,我们是祖国永远的春色。

乙:我们是祖国的希望,我们是祖国的未来让我们多读好书,多看好报,吸取智慧的力量。

   合:六一班“我读书,我快乐””的主题队会就要结束了,现在有请辅导员老师为我们讲话。七、中队活动结束仪式 

   1、全体起立,呼号:准备着为主义事业而奋斗(时刻准备着)

   2、退旗,敬礼

   3、主持宣布活动结束。

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