2009届高三第一次六校联考历史试卷及答案

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历  史 试 卷

满分：150分，完成时间：120分钟。  命题人：   贾彦春

第Ⅰ卷   选择题（每题2分，共54分）

一：选择题（每题2分，共54分）

1、心态史学主张史学研究应重视研究社会心理对人们创造历史活动的影响，人们的愿望、动机、感情、意志、审美情趣、价值取向等社会意识作为一种潜在的精神力量可以干预和调解人的社会行为，因而对历史的发展产生影响，而个别历史人物的个人心理往往加速或延缓历史的发展。这表明

A．社会意识对社会存在具有反作用     B．社会存在决定意识形态

C．经济基础决定上层建筑             D．人民群众推动历史进步

2、工具的进步是人类文明范式转型的巨大杠杆。下列图片中所反映的工具，足以说明人类已经开始从蒙昧野蛮跨入文明时期的是

A．骨针           B．带木柄的石斧         C．铁锄             D．青铜斧 

3、马克思指出：东方小农“自己不能代表自己，一定要别人来代表他们。他们的代表一定同时是他们的主宰，是高高站在他们上面的权威。”出现以上情况的原因不包括

A．小农经济无力组织实施巨大的水利灌溉工程                  

B．古代东方大河流域相对封闭的地理环境

C．弱小分散的村社组织无力抗衡外族的进攻                  

D．全国听命于国君，设有庞大的官僚机构

4、管仲说：“法者，天下之程式也，万世之仪表也。……夫生法者君也”；荀况说：“事无礼则不成，国家无礼则不宁”。由此可见古代中华法系的突出特征是

A．法源于君、以礼入法、礼刑结合        B．法律至上、有限君权、法权平等

C．以礼入法、司法、礼法治国        D．尚礼重法、敬德保民、人性教化

5、现代家庭制度下核心家庭的基础是

A．血缘           B．爱情              C．伦理           D．道德

6、成语“迁客骚人”的意思是：贬黜流放的官吏，多愁善感的诗人。多愁善感的诗人被称为“骚人”与下列哪一历史人物有关 

A．司马迁         B．屈原              C．司马相如       D．班固

7、提出“战争无非是政治交往以另一种手段的继续”思想，并指出，的民族精神是克敌制胜的重要因素的军事家是

A．格劳秀斯       B．克劳塞维茨        C．拿破仑         D．孙武

8、法国史学家布罗代尔在《15——18世纪的物质文明、经济与资本主义》中说道：“这一胜利为欧洲人打开了通向世界七大洋的大门和通道。从此，世界的整个海洋都为白人效劳。”布罗代尔所说的“胜利”是指

A．工业的完成B．文艺复兴的出现C．新航路地开辟 D．清教徒的胜利

9、俾斯麦有句名言：“社会保险是一种消除的投资，一个期待养老金的人是最安分守己的，也是最容易被统治的”。依此思路，一系列以社会保险为核心的法律得以颁布并实施。标志着现代社会保障制度诞生的法律是

A．英国《伊丽莎白济贫法》　　         B．美国《社会保障法》     

C．德国《疾病保险法》                 D．英国《贝弗里奇报告》

10、孟子把道德规范概括为四种，即仁、义、礼、智。同时把人伦关系概括为五种，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。他认为如果每个社会成员都用仁义来处理各种人与人的关系，封建秩序的稳定和天下的统一就有了可靠保证。孟子以上理论的出发点是

    A．性善论           B．性恶论          C．唯物论       D．唯心论

11、《论衡·是应》中记载“皋陶治狱，其罪疑之，令羊触之。有罪则触，无罪则不触。”这表明当时的审判方式是

Ａ．依据宣誓誓词定案                   Ｂ．依据古老习俗定案

Ｃ．依据神明判决定案                   Ｄ．依据确凿证据定案

12、杜维明在《儒学创新的契机》中提出：“其实，‘东亚现代性’虽然深受西欧和美国的影响，但却不只是西方发展模式的翻版而已……在塑造东亚传统方面起过决定性作用，长达数世纪的儒家可发挥积极的作用。”我们现在要了解儒家思想的精髓，最主要应参阅

    A．《春秋》         B．《尚书》         C．《论语》     D．于丹《论语》心得                         

13、恩格斯说：“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了。”这段话表明19世纪晚期出现的垄断组织之实质是

A．资本主义私人所有制的本质在转变  B．资本主义国家开始全面实行计划经济

C．生产关系适应生产力发展的局部调整 D．资本主义社会的根本矛盾发生了变化

14、有同学对英国清教徒爆发的前后作了一歌谣以便记忆：“ 君权神授盛行，国王专横不减，查理一世筹款，克伦威尔揭竿”。请按其先后顺序编排以下续写的内容

①资产阶级不满   ②国王被斩   ③丈人被女婿所赶   ④查理二世重返

A．①②③④        B．②④①③         C．②①③④      D．①②④③

15、恩格斯曾说“当风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。”英国的变革是指

A．光荣    B．清教徒    C．工业   D．1832年议会改革

16、1936年，英国经济学家凯恩斯提出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的危机发生。下列选项中与上述主张最为贴近的是

A．凡尔赛体系      B．罗斯福新政       C．法西斯     D．斯大林模式

17、史学家索布尔说：“拿破仑的历史，正和法国大的历史一样，将是永远不能完成，也是永远不能全部写成的。一代又一代，它将无间断地引起人们的思考，激发人们的热情。”拿破仑给人类留下的最宝贵的财富是

A．战争的壮阔与战术的艺术              B．西方各国制定法律的蓝本

C．动摇了整个欧洲就制度基础            D．资产阶级军事的新

18、1824年英国空想社会主义者欧文在美国印第安纳州创办“新和谐公社”,试图把公社建成为一个没有剥削、没有压迫、人人劳动、财产公有的社会。但公社4年以后就宣告失败，失败的主要原因是

    A．欧文经营管理不善                   B．公社社员觉悟太低

C．脱离社会发展水平                   D．资产阶级无情

19、在1933年间美国大约有1000万英亩的棉花被毁掉，622万头猪都由国家收购后加以屠宰。这种现象反映的实质是

A．垄断资本主义的美国日趋          B．通过国家干预经济稳定农产品价格

C．美国农牧业遭到自然灾害破坏          D．美国重工轻农损伤了农民的积极性

20、1854—1856年的克里米亚战争，战败。西欧派所总结的原因是：“欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停止不前。”导致落后的根源是

A．农奴制的阻碍  B．海外殖民地太少  C．英法的封锁遏制  D．资金严重不足

21、苏联解体后，俄罗斯为了摆脱经济困境，实行休克疗法，其主要措施包括

    ①自由化          ②有效经济          ③私有化          ④新思维

A．①③             B．②③            C．①②         D．②④

22、赫鲁晓夫曾对美国说：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。”可见，当时苏联的战略意图是 

A．与美国展开经济竞争                    B．与美国一起主宰世界

C．与美国争夺世界霸权                    D．与美国进行经济合作

23、在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本

    A．文明开化的文化                    B．富国强兵的奋斗目标

C．全盘西化的生活方式                    D．殖产兴业的经济

24、1884年，日本思想家福泽谕吉在《脱亚论》一文中说：“为今日计，我国……与西洋文明共进退。支那(指中国)和朝鲜是日本的邻邦，同他们打交道用不着特别客气，完全可以模仿西洋人的方式处理。”此后不久，日本发动了侵略中国的

A．甲午战争         B．九一八事变        C．七七事变      D．日俄战争

25、被称为“经济联合国”的世界贸易组织（WTO），构建了当今世界的多边贸易。该的中心是

A．维护国家经济安全                    B．促进知识经济发展

C．减轻发展中国家债务                  D．促进贸易自由化

26、冷战时期，北约、华约等军事政治性组织是影响世界格局的重要因素；冷战结束后，各类国际经济合作组织的重要性与日俱增。这一变化趋势主要反映了当今世界

    A．国家之间的经济差距加大              B．可持续发展问题受到普遍关注

C．市场经济制度得到普遍认可            D．和平与发展成为时代主题

27、二战后，发达国家的经济表现为从单纯依靠“看不见的手”转为兼用“看得见的手”。这里“看不见的手”与“看得见的手”分别是指

A．私人垄断与国家垄断                  B．国家垄断与私人垄断

C．干预与自由放任                  D．自由放任与干预

第Ⅱ卷   非选择题（共96分）

28、儒家思想的变迁(9分) 

材料一：汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长，以至包括了有利于集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。……孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。　　　　　　——黄仁宇《中国大历史》

材料二：至于三纲五常，为中国之大教，足下谓西夷无之矣，然考之则不然。今按法国律例，民律第三百七十一条云：“凡一切子女，无论其人何等年岁，须于其父母有恭敬孝顺之心。”                 ——康有为《与朱一新论学书》

材料三：其实，“东亚现代性”虽然深受西欧和美国的影响，但却不只是西方发展模式的翻版而已……在塑造东亚传统方面起过决定性作用，长达数世纪的儒家可发挥积极的作用。　　　　　　　　　——杜维明《儒学创新的契机》

  阅读以上材料，回答问题：

(1)依据材料一，归纳儒家思想对封建统治所起的作用。(2分) 

(2)依据材料二和所学知识分析，19—20世纪前期，以儒家思想为核心的中国传统文化面临了怎样的境遇？(2分) 资产阶级维新派是怎样认识儒家思想的？ (2分)

(3)依据材料三，儒家传统在东亚现代化进程中有何作用？你如何看待这种观点？ (3分) 

29、大英帝国的晚钟与不歇的大笨钟（10分）

有人说：二战后，历史上的大英帝国去了，但英国开创的文明却在继续，英国仍然“衰而不落”，大笨钟仍然在泰晤士河畔不歇地走动。

请结合所学知识回答：

（1）从1500年前后的新航路开辟算起到一战爆发前，英国无疑是世界的主要强国之一，请简要归纳并概述英国成为世界强国的原因及表现？（6分）

（2）二战以来，英国为何会出现“衰而不落，大笨钟仍然在泰晤士河畔不歇地走动”的现象？（4分）

30、科技与人类历史（10分）

科技的进步对人类历史影响巨大，每一次科技进步都会有新的成果出现，都推动了生产力的发展，并且使人类的社会生活发生变化。下图所示成果都是科技的产物。

英国的蒸汽机车                        莱特兄弟试飞成功

 嫦娥一号探月                       神舟七号发射

(1)18——19世纪，人类历史发生了巨大的变化，这些变化与工业密切相关。简要叙述导致工业发生的历史条件。（4分）

(2)电话、汽车等与图中的飞机同属于工业的成就，工业把人类带入工业社会，简要叙述工业浪潮带给社会的影响（4分）

(3)第三次科技又被称为信息。引发信息出现的代表性成就是什么?（2分）

31、走向联合的欧洲（9分）

根据所学知识和下列大事年表，就欧洲联盟成立的背景、过程及发展趋势和影响等写一篇题为“走向联合的欧洲”的文字说明。字数不得超过350字。

1951年4月，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡6国在法国首都巴黎签署关于建立欧洲煤钢共同体条约（又称《巴黎条约》）。

1957年3月， 6国在意大利首都罗马签署旨在建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体的条约（又称《罗马条约》）。

1965年4月8日， 6国在比利时首都布鲁塞尔又签署《布鲁塞尔条约》，决定将欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并，统称“欧洲共同体”。

1973年英国、丹麦和爱尔兰加入欧共体。以后，希腊、葡萄牙、西班牙、奥地利、瑞典、芬兰等纷纷加入。

1992年《马斯特里赫特条约》签订

1993年11月，根据内外发展的需要，欧共体正式易名为欧洲联盟。

2004年5月，马耳他、塞浦路斯等十个国家加入欧盟。

2007年10月19日，欧盟非正式首脑会议通过了欧盟新条约，从而结束了欧盟长达６年的制宪进程。新条约被称为《里斯本条约》。

2007年12月12日，颁布旨在保障欧盟公民权利的《欧盟基本权利宪章》。内容包括自由、平等、经济和社会权益等。

2007年12月13日，欧盟各国领导人在里斯本正式签署《里斯本条约》。

32、两次战败、两度崛起的德国（9分）

英国诺丁汉大学教授郑永年说：“所谓的一个国家外部的崛起，实际上是它内部力量的一个外延，自己的国家制度还没有健全的情况下，它就很难成为一个大国，即使成为一个大国，也不是可持续的。”试以19世纪后半期到20世纪中期德意志帝国的兴衰历史说明上述观点。

33、俾斯麦的预言 （8分）

梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，普鲁士首相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中国人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎？”

（1）俾斯麦所言的日本 “归而行之”的主要内容是什么？（4分）

（2）俾斯麦预言“三十年后”的强弱之分在哪一历史事件中得到了怎样的体现？（4分）

34、从彼得大帝到现代俄罗斯（11分）

从彼得大帝改革开始，历经230多年努力，俄罗斯民族终于第一次凭借国力而不仅仅是武力，占据了世界制高点。                      ——《大国崛起》

（1）1698年7月，远在威尼斯的彼得一世接到密报，国击军团造反了。他日夜兼程赶回莫斯科，以最残酷的方式了叛乱。思想家赫尔岑说：“在他野兽般的巨掌中有俄罗斯的未来”。当时的社会状况如何？彼得一世是怎样缔造“俄罗斯的未来”的？（3分）

（2）1923年11月20日，列宁发表了他一生最后一次公开演说：“新经济的将变成社会主义的。”后来，斯大林说：“我们所以采取新经济，就是因为它为社会主义服务，当它不再为社会主义服务的时候，我们就把它抛开”。斯大林经济模式与新经济相比，最突出的特点是什么？（2分）

（3）1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。苏联，这个曾经震撼世界的社会主义大厦是怎样解体的？（4分）作为一次前无古人的伟大实践，它的经验和教训，都是人类发展的宝贵财富。从苏联的解体中你能获得那些历史的启示？ （2分）

35、金融飓风（30分）

2008年9月15日，拥有158年历史的美国第4大投资银行雷曼兄弟公司申请破产，由此引发了全球性的金融危机。有人用“百年一遇的大地震”、“金融飓风”比喻这场危机，无论哪种比喻，目前的这场风暴给人带来的冲击让人联想到1929年的美国经济大萧条。

阅读下列材料：

材料一：1932年，美国国民总产值从1929年的1040亿元下降到410亿元，当年有273万户人家被房东撵走，农民每收一英亩小麦，就要亏一元五角，用玉米棒子当燃料，比卖玉米买煤烧还合算。

罗斯福认为，拯救国家的希望在于迅速克服经济崩溃的威胁。1933年3月6日，他命令所有银行关闭4天，并禁止支付和出口黄金。国会召开特别会议，并在4小时之内通过紧急银行法。

——摘编自（美）威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》

 (美)阿瑟·林克等《1900年以来的美国史》

材料二：房主贷款公司它向100万以上的房主共贷款30多亿美元。联邦住房管理局，发放修理住房贷款合计9．45亿美元，发放建筑新房贷款合计23亿美元。

―                  ―——编自(美)阿瑟·林克等《1900年以来的美国史》

材料三：美次级抵押贷款是美国部分贷款机构向信用程度较差和收入不高的借款人提供的贷款方式之一，在借款人无力偿贷而不得不将名下财产抵押的情况下，贷款机构为了规避风险又把抵押品上市转成基金，鉴于住房市场降温，银行利率上升，很多借款人无力履约的局面引发了美国“次贷危机”，造成贷款机构遭受重创，导致大量买入次级抵押贷款衍生出来的证券投资产品的投资基金陷入困境，引发金融形势激烈变化，殃及国际市场。

——摘编自《(光明日报》2007年8月17日

材料四：二十国集团领导人2008年11月15 日在华盛顿召开的金融市场和世界经济峰会就应对当前世界面临的金融和经济问题的措施达成行动计划，计划涉及提高金融市场透明度和完善问责制、加强监管、促进金融市场完整性、强化国际合作以及改革国际金融机构等五个领域。

此前，中国于2008年11月9日公布的两年投资总额达4万亿元人民币的经济刺激方案。在当前全球金融危机的形势下，中国加大对基础设施建设的投资可有效扩大内需，弥补金融危机导致的外需不足。

——摘编自新华网

请回答： 

（1）根据材料一并结合所学知识，说明罗斯福为了克服当时的金融危机采取了哪些措施？(4分)

（2）根据材料二并结合所学知识，指出房主贷款公司和联邦住房管理局在缓解危机中所发挥的作用。(2分)

（3）比较材料二、三，从两个时期房贷的区别入手分析为什么在新政时期有利于缓解经济危机，而在当前却引发了次贷危机、金融危机？(2分)

（4）从80年前的经济大萧条到今天的金融飓风，你对经济危机是怎样认识的？（22分）

历史试题答案

第Ⅰ卷  选择题（每题2分，共54分）

28、儒家思想的变迁(9分) 

（1）作用：有利于加强集权；使封建关注百姓的生计。（2分）

（2）以儒家思想为核心的中国传统文化面临西方文化的强烈冲击。（2分）

认识：维新派认为儒家思想所提倡的“三纲五常”与西方的法律精神是一致的。（2分）

（3）东亚现代化进程不是照搬西方模式，儒家传统在现代化进程中仍然可以发挥积极作用。（1分）

评价：学生无论对此观点肯定或否定，只要言之有理，自圆其说，即酌情给分。（2分）

29、大英帝国的晚钟与不歇的大笨钟（10分）

（1）① 善于抓住机遇：都铎王朝抓住了新航路开辟后，欧洲经济贸易中心转移的机遇，采取了一系列巩固王权、稳定社会和强国争霸的； 

     ②注重创新：光荣；议会内阁制；资本原始积累的主要形式：圈地运动；

     ③尊重规律，注重社会的整体进步：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，英国经济发展与社会变革的相互促进。

    （答对一点2分、两点给4分、三点以上6分）

（2）①1945年后的工党执政期间全面实施《贝弗里奇报告》建设福利国家的主张，1948年宣布建成“福利国家”，对英国保持社会的长期稳定起了积极作用。

②工党还推行国有化，加强经济的计划管理，实现充分就业。

③70年代末，保守党领袖撒切尔担任首相。为克服国有化和充分就业引起的效益低下、竞争力下降等弊病，实施了大刀阔斧的改革：就是国家对经济的干预，重视市场作用；积极推行非国有化，并且压缩了国家的福利财政支出。

④到80年代中期，英国经济一度出现迅速增长的形势，维持着世界强国的地位。

（一点给1分、两点以上给4分）

30、科技与人类历史（10分）

(1)①政治制度变革、资产阶级统治制度的确立是工业进行的前提。如18世纪中期英国资产阶级的完成、19世纪中期资本主义制度的全面确立；（2分）

②市场、资金(资本)、劳动力和科学技术是工业发生和发展的重要条件。（答出1点给1分，答出2个点以上給2分）

(2)①工业浪潮创造了机械化的大生产方式，社会生产力空前提高，使人类增强了征服自然的能力。

②工业浪潮在西欧使人口迅速增长，并且大量对外移民，改变了原来的人种分布格局。

③工业浪潮使一些领导工业的国家如，英、法、美、德等成为世界强国。

④工业的浪潮也促进了人口的自由流动，城市化进程加快。

⑤工业的浪潮使西欧资产阶级最终战胜封建阶级，建立起资产阶级的民主政治制度。

⑥工业的浪潮也有力地促进了各地区之间的经济文化交流

⑦工业的浪潮也推动了近代教育制度的建立

⑧工业的浪潮也带来了许多新的社会矛盾

 (答出4点即可给满分4分)

(3)电子计算机的发明和人造卫星的上天（其他答案，例如：生物工程、基因遗传工程、航空航天等也可以，2分）

31、走向联合的欧洲（9分）

二战后，欧洲传统的优势地位被超级大国美国和苏联取代，为了在美苏对峙的夹缝中生存与发展，欧洲逐渐走向联合。（2分）

欧洲的联合是一个规模逐渐扩大的过程。（2分）

欧洲的联合还是一个由经济联合向政治等全方位联合发展的过程。（2分）

经济上：强化了欧洲各国之间的经济关系，增强了欧盟对外的经济竞争力，提高国际经济合作水平，使国际经济竞争变得更加激烈。 

政治上：增强了欧盟各国在世界中的影响了，强化了世界多样化趋势的形成与发展，有利于抑制美国搞单极世界图谋。 

文化上：经济联系的密切使得欧盟各国文化上相互交融，有利于世界文化的传播与发展。 

安全上：总体看有利于维护世界和平与安全，但可能同时也可能增加了各国经济的风险。

（写出一个方面得1分，两个及两个以上方面得3分）

32、两次战败、两度崛起的德国（9分）

19世纪70年代，德国完成统一，结束了四分五裂的局面，形成了统一的国内市场，法国巨额赔款和割让矿产资源丰富的阿尔萨斯和洛林，使其经济发展有了资金和原料，同时德国紧紧抓住第二次科技的机遇，德国经济出现了跳跃式的发展。到二十世纪初，德国经济实力仅次于美国，德国成为世界强国。（2分）

德意志帝国建立起来的政治制度是一种不彻底、不完善的代议制，主义、军国主义倾向严重，推动德国走上了侵略战争道路。（2分）

一战中德国战败，使其丧失了强国地位。（1分）

一战后，尽管魏玛共和国是一部比较民主的资产阶级，但是，软弱无力，形同虚设，希特勒上台后，采取种种手段，法西斯专政建立起来，经济上，实行国民经济军事化，民族关系上，发动大规模的排犹运动，推行文化主义，德国进入战争轨道。（2分）

二战后，德国进行了民主改革，颁布了《基本法》，同时，建立社会市场经济，充分利用信息成果等等，德国重新崛起，二十世纪９０年代实现了统一，并成为欧洲联盟的重要支柱。（２分）

33、俾斯麦的预言 （8分）

（1）日本在“脱亚入欧”理论指导下，在政治、经济、文化等领域全面学习西方，意在仿效西方改革政制。（4分）

（2）甲午战争（1分）特别是威海卫战役中北洋舰队全军覆没，《马关条约》的签订。（3分）

34、从彼得大帝到现代俄罗斯（11分）

⑴17世纪下半叶，工商业有了一定发展，但在农奴制下，工厂缺乏自由劳动力，农奴缺乏劳动积极性，的经济相当落后。（1分）

彼得一世推行军事上、经济上、政治上、社会文化等方面改革。（2分）

⑵高度集中的计划经济（2分）

⑶20世纪80年代，由于长期实行优先发展重工业的，忽视消费资料生产，国内经济停滞，人民生活水平下降，不满情绪日益增长。同时，美苏军备竞赛使苏联经济背上了沉重的负担；戈尔巴乔夫改革，逐步取消了苏联党在国家政治、经济和社会生活中的法定领导地位；东欧剧变等导致苏共思想的严重混乱；1991年，各加盟共和国纷纷要求脱离苏联。（4分）

    启示：只要言之有理，自圆其说，即给分。（2分）

35、金融飓风（30分）

（1）整顿银行、恢复信用、稳定金融秩序；干预企业间的盲目竞争和劳资纠纷；扩大公共工程来恢复工业生产，缩减耕地和收购农产品以提高价格，增加农民收入；以工代赈解决失业问题。 (4分)

（2）为房主提供贷款，缓解住房危机；刺激建筑业（房地产业）发展，带动相关产业的发展；扩大就业，缓解社会矛盾。(2分)

（3）危机阶段和繁荣阶段不同；适度贷款和过度贷款的不同；低息房贷和商业房贷的不同。(2分)

（4）本题分层评分

1.第一层次：学生基本上无法理解问题和解决问题，只提供了一些逻辑混乱、没有论据支撑的答案。（2分）

2.第二层次：学生找到了一个解决问题的思路，但却就此收敛，单凭一点论据就跳到答案上去。（4-6分）

3.第三层次：学生找到了多个解决问题的思路，但却未能把这些思路有机地整合起来。（8-10分）

4.第四层次：学生找到了多个解决问题的思路，并且能够把这些思路结合起来思考。（12-16分）

5.第五层次：学生能够对问题进行抽象的概括，从理论的高度来分析问题，而且能够深化问题，使问题本身的意义得到拓展。（20-22分）