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生物期末复习提纲(苏教新课标八年级上)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 10:02:00
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生物期末复习提纲(苏教新课标八年级上)

第14章生物的生殖与发育1、生殖的概念、意义、方式概念:生物个体生长发育到一定阶段,产生与自己相似的后代的现象意义:维持生物物种(种族)的不断延续概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体无性生殖出芽生殖:酵母菌等(不是指植物的“芽”)主要方式营养生殖:植物营养器官的嫁接、扦插、压条等方式组织培养:利用植物组织、细胞在无菌培养基上培养下一代有性生殖概念:一般是由亲代产生的有性生殖细胞结合成的合子发育成下一代2、花的结构与果实发育的关系果皮→子房壁种皮→珠被子房→种子胚珠→胚受精卵→果
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导读第14章生物的生殖与发育1、生殖的概念、意义、方式概念:生物个体生长发育到一定阶段,产生与自己相似的后代的现象意义:维持生物物种(种族)的不断延续概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体无性生殖出芽生殖:酵母菌等(不是指植物的“芽”)主要方式营养生殖:植物营养器官的嫁接、扦插、压条等方式组织培养:利用植物组织、细胞在无菌培养基上培养下一代有性生殖概念:一般是由亲代产生的有性生殖细胞结合成的合子发育成下一代2、花的结构与果实发育的关系果皮→子房壁种皮→珠被子房→种子胚珠→胚受精卵→果
第14章 生物的生殖与发育

1、生殖的概念、意义、方式

概念:生物个体生长发育到一定阶段,产生与自己相似的后代的现象

意义:维持生物物种(种族)的不断延续

概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体

无性生殖 出芽生殖:酵母菌等(不是指植物的“芽” )

主要方式 营养生殖:植物营养器官的嫁接、扦插、压条等

方式 组织培养:利用植物组织、细胞在无菌培养基上培养下一代

有性生殖 概念:一般是由亲代产生的有性生殖细胞结合成的合子发育成下一代

2、花的结构与果实发育的关系

果皮→子房壁

种皮→珠被

子房→种子

胚珠→胚

受精卵→果实

3、果实和种子的传播:以相关的结构适应着各自的传播方式。

依靠风力:蒲公英 果实具有伞状的毛

依靠水力:椰子树 果实漂浮在水面上

依靠动物与人的运动:苍耳 果实表面有钩刺

依靠自身的弹力:豌豆 果实开裂时,果皮向内蜷缩,将种子弹射出去

4、昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育过程

动物种类生殖方式受精方式发育时期发育过程
昆虫家蚕有性生殖体内受精受精卵→幼虫→蛹→成虫

完全变态发育
蝗虫受精卵→幼虫→成虫

不完全变态发育
两栖动物青蛙有性生殖体外受精受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

变态发育
鸟类家鸽有性生殖体内受精
第15章 生物的遗传和变异

1、 遗传的概念、意义、物质基础

概念:生物的性状传给后代的现象,也就是下代与上代性状的相似性

意义:保持物种的基本稳定,使物种不断进化发展

主要遗传物质:DNA。DNA主要存在于细胞核中(遗传信息的中心)

2、 基因与性状

基因的概念:有特定遗传效应的DNA片段

相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型.

基因与性状:一般地,控制性状的基因,在体细胞中成对存在,在有性生殖生殖细胞中成单存在

显性基因与隐性基因:分别控制显、隐性性状

3、人的性别决定原理、方式

常染色体 22对

人的体细胞中的染色体 类型:XY或XX 

性染色体

数量:1对

男性:XY 产生两种精子 X 和 Y

性别决定方式:XY型 

女性:XX 产生一种卵细胞 X

4、生物的变异概念、类型 

概念:生物亲代与子代间以及子代个体间的性状总存在着一定的差异,这种现象称为生物的变异

变异

可遗传变异:由遗传物质的变化引起,能遗传给后代的变异

类型 不可遗传变异:仅仅由环境条件的不同而引起的变异

第16章 动物的运动

1、动物运动方式的多样性、能量来源

动物方式多样性:主要有飞行、游泳、爬行、行走等。动物运动方式的多样性是动物在长期的进

化过程中逐渐形成的,提高了动物适应环境的能力

动物所需的能量来源:动物运动的能量来源于食物,各项生命活动所需能量直接来自于ATP

第17章动物的行为

1、动物行为

实质:动物行为的产生是动物对外界刺激所作出的反应

主要类型:觅食行为、防御行为、生殖行为、迁徙行为

社群行为的概念:指同种生物个体间除生殖以外的各种联系行为,如蜜蜂等

生理基础:动物行为主要受神经系统和内分泌系统的

2、动物的行为根据获得途径,可分为:

先天性行为:动物生来就有的,由遗传物质所控制的行为,如蜜蜂采蜜。

后天性行为:动物在成长过程中,通过积累生活经验和学习逐渐建立起来的行为,如鲸顶球等。

第18章 疾病与免疫

1、传染病

概念:由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物间传播的疾病。

传播的三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群。

预防措施:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群 

病因:冠状动脉病变

心血管病是由心脏和血管的病变引起的疾病。冠心病 预防:养成良好的生活习惯,提高防范意识

2、威胁健康的主要疾病 诱因:物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。

癌症 

主要治疗方法:外科疗法、化学疗法、放射疗法。 

3、免疫

(1)人体的三道免疫防线

第一道免疫防线:组成:皮肤、呼吸道表面的纤毛、黏膜

第二道免疫防线:组成:吞噬细胞、体液中的杀菌物质

第三道免疫防线:组成:免疫器官和免疫细胞

非特异性免疫:生来就有,对多种病原体起防御作用(人体第一、第二道防线)

(2)免疫 特异性免疫:后天获得,通常只对某种特定病原体或异物起作用(人体的第三道防线)

第19章 珍爱生命

酗酒的危害:会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制,引起酒精中毒等。

1、珍爱生命 吸烟的危害:引发呼吸系统疾病,对循环系统、消化系统、神经系统造成不同程度的损伤等 

毒品对人体的危害:毒品的种类 毒品成瘾的原因

2、 安全用药:用药的注意事项

家庭药箱: 药品配备的原则:针对性、实用性、急救性。

关注健康 主要存放的物品:医用器具、外用药、内服药

健康新概念包括:躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。

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第14章生物的生殖与发育1、生殖的概念、意义、方式概念:生物个体生长发育到一定阶段,产生与自己相似的后代的现象意义:维持生物物种(种族)的不断延续概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体无性生殖出芽生殖:酵母菌等(不是指植物的“芽”)主要方式营养生殖:植物营养器官的嫁接、扦插、压条等方式组织培养:利用植物组织、细胞在无菌培养基上培养下一代有性生殖概念:一般是由亲代产生的有性生殖细胞结合成的合子发育成下一代2、花的结构与果实发育的关系果皮→子房壁种皮→珠被子房→种子胚珠→胚受精卵→果
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