2012年盐中升学卷(语文)

（2012年盐中升学试卷）

试卷总分：80分        考试时间：60分钟

1、积累运用。

1、看拼音，写词语。

méi  gui                tuì  shǎi                kù  xíng                juàn  liàn

2、选择。

（1）下列加点字读音完全正确的一组是（        ）。

A.盏（zǎn）        临帖（tiè）        连翘花（qiáo）        玉屑银末（xuè）

B.禀（bǐng）        教诲（huì）        夹竹桃（jiá）            叶影参差（chēn）

C.诺（nuò）        臀部（tún）        目的地（dì）            惟妙惟肖（xiào）

（2）下列各组词语，没有错别字的一组是（        ）。

A.鉴往知来        迫不及待        温文而雅        匪夷所思

B.名贯古今        莫衷一是        功德无量        苦心孤诣

C.同仇敌忾        明察秋毫        孜孜不倦        顾名思义

3、在下面横线上填上合适的词语。

毕业典礼结束了，我怀着             的心情走出校门。六年来，同学之间            ，互相帮助，共同进步；老师              ，精心呵护我们茁壮成长。谢谢您，母校！

4、根据要求写句子。

（1）照样子，写句子。

①例：人类应该像海洋索取食物。

          人类难道不应该像海洋索取食物吗？

          老师的话在李明的脑海中打下了深深的烙印。

②例：上海的金茂大厦真高哇。

      上海的金茂大厦高得直插云霄。

      王明跑步可真快呀。

③例：小草来回地摇摆。

      小草乐得前仰后合。

      夏夜真迷人，萤火虫飞着，青蛙叫着。

（2）依照下面句式，接着仿写一句话，构成一组关于“幸福”的句子。

桃李满天下是教师的幸福，春种秋收是农民的幸福，                                                    

                                                        。

5、根据课文内容填空。

（1）它歪着红扑扑的脸蛋，                 ，潇潇洒洒地                 ，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的                 ，金红一色，热烈一片……（《三亚落日》）

（2）夜蛾飞过，                 。我                 ，我就真看到一幅画。                 ，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。

6、根据下面的提示，写出相应的古诗名句。

“                 ，                 ”这是女词人李清照在《夏日绝句》中对人生发出的感叹，

“                 ，                 ”是于谦在《石灰吟》中的呐喊，而《送元二使安西》中王维用

“                 ，                 ”抒发了朋友间的深情厚谊。徜徉在中华灿烂的文化中，我意犹未尽。

7、下面这段话中有一个错别字，一处标点使用不当，还有三个病句。请用修改符号在原文上修改。

阅读课上，我们讨论并阅读了“假如给我三天光明”，感触很多。谁能相信一个生活在盲聋哑世界里的女子能掌握

法、德等五种英语呢？谁能相信她一生果然写出了十四部著作呢？座位一个身体健全的人，我们有什么理由不努力呢？

8、下面是徐晶同学上学期部分学科的学业成绩统计表，请你阅读后回答问题。

（2）针对徐晶同学现在的学习状况，给她提出两条建议，并简要陈述理由。

建议一：                                                                                          

建议二：                                                                                          

理由：                                                                                          

2、阅读感悟。

1、结合课外阅读，写出下列任务出自哪本书。

吟痴老人—《            》        小林宗作校长—《            》        

蒋一轮—《            》            冯歪嘴子—《            》

杨志—《            》            星期五—《            》

吕蒙—《            》            威尔伯—《            》

2、阅读短文，完成后面的练习。

最有益的教诲

在那年的毕业晚会上，班主任给大家讲了一个故事。

从前，有两个人结伴穿过沙漠。走到途中，水被喝光了，其中一人也因中（zhōng  zhòng）暑而不能行动。同伴把一枝递给中暑者，再三吩咐：“里有五颗子弹，我走后，每隔两小时你就对空中鸣放一，声会指引我前来与你会合。”说完，同伴满怀信心找水去了。 

躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑：同伴能找到水吗？能听到声吗？他会不会丢下自己这个“包袱”独自离

去？ 

暮色降临的时候，里只剩下一颗子弹，而同伴还没有回来。中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身体……终于，中暑者彻底崩溃了，把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。 

声响过不久，同伴提（dī  tí）着满壶清水，领着一队骆驼商旅赶来，找到了中暑者温热的尸体。 

十多年过去了，每每想起这个故事，我总会在惋叹之余陷入沉思：那位中暑者（        ）被沙漠恶劣气候吞没，（        ）被自己的恶劣心理毁灭，面对友情，他用猜疑代替了信任；身处困境，他用绝望驱散了希望。 

十多年来，（         ）面对怎样的环境，面对多大的困难，我（         ）没有放弃自己的信念，放弃对生活的信心。 

那个故事，是我今生得到的最有益的教诲。

1、给文中带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

2、在文中的括号里填上合适的关联词语。

3、从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。

坚持（        ）        冰冷（        ）        坚强（        ）        生存（        ）

4、联系上下文，写出下列词语的意思。

满腹孤疑：                                                        

惋叹：                                                            

5、根据提示内容，接着写一两句话。

①暮色里，当中暑者确信自己只能等待死亡时，他想对未归的同伴说：“                                        

                       ”

②循着声找来的同伴，面对中暑者温热的尸体，他会说：“                                                 

                       ”

6、班主任在毕业晚会上讲这个故事的用意是什么呢？把你的理解写下来。

3、习作表达。

生活中你有许多熟悉的人，或是亲人，或是同学，或是邻居……他们每个人都有着各自的性格特点，或热情，或勤奋，或节俭……请从中人选一位，借助一个生活片段，通过对他（她）动作、语言、神态的描写，展示出任务的特点。

题目自拟，250字左右，文中不要出现真实的校名和人名。