高一文理分科指导建议

（仅供参考） 

一、剖析自己，慎重选择 

选择文科理科是高中生活的一次重大选择，是今后人生道路的分水岭，要慎重。选文科好还是理科好？其实主要的分科标准就是好好分析一下自己，从以下几个方面来考虑： 

1、实力。要注意从实际出发，扬长避短。好好分析一下你的现实情况，看看你的优势在哪里。文理水平差多少，潜力在哪儿？长于语言、写作方面还是运算、逻辑推理？在每次大考中是凭什么取胜，又是什么拖了后腿，这就要认真分析，整体把握。 

2、兴趣。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使高二、高三学习变得多姿多彩。有了兴趣，才可以让你全身心的投入学习，变被动为主动，而不会抱怨声不断。 

3、志向。读文、读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。现在很多专业是分开招生的，也有很多专业是文理兼收的。比如，经济、法律、甚至语言类都是文理兼收。所以，你的志向也是决定你选文还是理的一大考虑因素。 

4、态度。既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马。所谓“爱一门，钻一门”。态度端正，是可以把你所选的科目学好，学扎实的。同学们要学会思考自己的问题，要有勇气正视自己心底里最真实的想法。在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学。这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起。 

二、了解专业，科学决策 

文理分科将影响到专业选择,专业选择与职业又有着紧密的联系,在选择前应多了解一些大学的发展方向，今后的就业情况……现将文理科对应专业做一简单介绍。 

文科又称人文社会科学，顾名思义，以人类社会独有的政治，经济，文化等为研究对象，分为人文科学与社会科学。人文科学是研究人类文化遗产的，其经典学科是文学、历史学、哲学；“史”包括历史、考古等；哲学是讲究方法的，美学、艺术学等都属于哲学范畴。社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的，是法学、教育学、经济学、管理学４个学科门的统称。 

大学文科设置有政治学，经济学，法学，哲学，历史学，文学，艺术学，外国语言与文学，新闻传播学，人类学，社会学，民族学，管理学，教育学等等。 

文科可以选择的专业： 

1、哲学类：哲学、逻辑学、宗教学、心理学 

2、经济学类：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学 

3、教育学类：教育学、学前教育、特殊教育 

4、历史学类：历史学、世界历史学、考古学、博物馆学、民族学 

5、法学类： 

① 法学 

② 马克思主义理论类：科学社会主义与国际主义运动、史与党史 

③ 社会学类：社会学、社会工作 

④ 政治学类：国际政治、政治学与行政学、思想教育学、外交学 

⑤ 学类：治安学、侦察学、边防管理学 

6、文学类:

① 中国语言文学类：汉语言文学、汉语言、对外汉语、古典文学 

② 外国语言 

③ 新闻传播学类：新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、广告学 

7、管理类： 

① 管理科学与管理工程类：管理学、信息管理与信息系统 

② 工商管理类：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理 

③ 公共管理类：行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障 

④ 农业经济管理类：农林经济管理、农村区域发展 

理科是物质方面的缔造者，而文科是精神方面的充实者。换言之，理科是学习理论和方法的学问。理学、工学、农学、医学,即为理科类专业。理科的主要学科有：数学、物理、化学、生物，还包括地质、地理、计算机软件部份。 

大学理科专业： 

1、数学类：数学，数理统计，计算数学及其应用软件，运筹学，应用数学，控制科学。 

2、物理学类：物理学（专门方向：理论物理、半导体物理、固体物理、晶体物理、低温物理、光学、磁学、等离子体物理、电子物理），应用物理学，原子核物理及核技术。 

3、化学类：化学（专门方向：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、高分子化学），应用化学，放射化学，材料化学，食品化学，环境化学。 

4、生物学类：植物学，遗传学，动物学，细胞生物学，微生物学，生物化学，生理学，生态学与环境生物学，植物生理学。 

5、天文学类：天文学 

6、地质学类：地质学，水文地质学与工程地质学，构造地质学，岩矿地球化学，地震地质学，放射性矿产地质学，古生物学及地层学。 

7、地理学类：自然地理学，经济地理学与城乡区域规划，地貌学与第四纪地质学，地理信息与地图学，水资源与环境。 

8、地球物理学类：地球物理学，空间物理学。 

9、大气科学类：天气动力学，大气物理学与大气环境，气候学，大气探测学。 

10、海洋科学类：物理海洋学，海洋生物学，海洋物理学，海洋地质学，海洋化学。 

11、力学类：力学，应用力学。 

12、信息与电子科学类：电子学与信息系统，声学，无线电物理学，光学，物理电子学，微电子学。 

13、计算机科学与技术类：计算机软件，计算机及应用 

14、心理学类 ：心理学，工业心理学。 

其他：信息科学，经济数学，科技情报，材料科学，分子生物学，微生物工程学，生物医学电子学，自然资源管理，矿物岩石材料学，环境地学。 

结合学生们的实际情况和以往文理分科中出现的问题，谈几点建议仅供参考： 

1、杜绝盲目选科。盲目选科的情况包括：一边倒，班里选哪科的人多就跟着选哪科；根据传统观念，认为哪科将来有前途就选哪科；学习态度不好，认为哪科省力好念就选哪科；情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科；根据家长的要求而选科等。 

2、①科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文； 

 ②凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理；  

3、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩（包括数学）不太好的学生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。 

4、文理分科时，家长要注意的问题。 

分科制度其实很大程度上也影响了学生以后择业的方向。因此，在孩子选择分科学习时，家长要做好引导，问一问孩子，将来到底想做什么，对什么感兴趣，让孩子自己进行一次深入、的思考。从现在看，尽管文理科录取比例有区别，但是文理科升学率还是比较高的。不论选文还是选理，孩子都有较大的升学机会。家长在帮助孩子选择文理科时，只应起一个参谋的作用，可以帮助孩子对各种情况的利弊得失进行客观的分析。但是，不要勉强孩子选择自己不喜欢的志愿，更不应包办代替，把自己的愿望强加于孩子。当孩子的选择与家长不一致时，家长要改变观念，全力支持孩子的选择。在选择文理科时不要过于功利，家长不要以牺牲孩子一生的幸福和前途为代价。每个人都有自己的兴趣爱好，也都有长处短处，只有将兴趣爱好和学科优势结合在一起时，孩子才能发挥出最大的潜力，也只有把孩子的选择和孩子未来的发展联系在一起时，这样的选择才是明智的。