第二章 中国旅游资源概述(3)

第三节 中国自然旅游资源

学

目

标

2．了解中国主要自然旅游资源的基本特征、旅游价值及分布状况。 

3．了解中国主要自然旅游资源的形成原因及其构造特性。

难点：认识我国不同类别自然旅游资源的代表性景区景点。

与器材

2. 情景教学法

3．案例法

1、旅游资源通常主要分为哪几类？

2、简要介绍我国自然地理背景和特征？

中国丰富多彩的地理环境，会形成怎样的旅游资源？

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二、新授

第三节 中国自然旅游资源

我国自然旅游资源主要包括:地貌旅游资源、水体旅游资源、气候旅游资源和生物旅游资源。

一、地貌旅游资源

教师介绍地貌旅游资源在我国旅游资源中的重要性，指出主要类型。

1、地貌旅游资源是自然旅游资源的重要组成部分。

2、我国是个多山的国家,广义的山地面积占国土总面积的2 /3 以上。

3、地貌类型多种多样：

（1）山地、平原、丘陵、盆地、高原等常见地貌类型。

（2）在特殊条件下形成的岩溶地貌、丹霞地貌、火山熔岩地貌、风成地貌、黄土地貌、冰川地貌等特殊地貌类型。

1、山地旅游资源

通过多媒体播放风光图片，创设情境，以模拟导游形式进行讲解，增加学生对各类山地资源的由来、位置、特色的感性认识 。

(1)五岳

 (2)佛教名山

 (3)其他风景名山

黄山、庐山、雁荡山

2其他地貌旅游资源

（1）岩溶地貌

从岩溶地貌的成因进行分析，通过代表图片增加岩溶地貌的景观特色感性认识，由学生读图认识岩溶地貌的著名旅游地。

（2）丹霞地貌

对比岩溶地貌，由学生分析，教师补充归纳。

（3）火山岩地貌

形成原因、景观特色、著名的旅游地

（4）风成地貌

形成原因、景观特色、著名的旅游地

(5)黄土地貌

形成原因、景观特色、著名的旅游地

(6)冰川地貌

形成原因、景观特色、著名的旅游地

二、水体旅游资源

课件展示水资源风光，由学生分类

1、江河旅游资源

(1)长江。发源于青藏高原唐古拉山主峰———各拉丹冬雪峰,流经青海、、四川、重庆、云南、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11 省、市、自治区,注入东海,全长6 300 多千米。

长江无论从长度、流域面积,还是从入海流量、水力资源、通航里程等方面都居我国首位。

是我国经济最发达地区之一。长江两岸自然风光绚丽多姿,名胜古迹众多,是一条黄金旅游路线。

(2)黄河。发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的卡日曲,经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等九省区,注入渤海,全长5 4 km,是我国的第二大河。黄河干流在内蒙古河口镇以上为上游,河口镇到河南孟津之间为中游,孟津以下为下游。

黄河流域被誉为中华民族的摇篮,也是世界文明的发祥地之一。

(3)黑龙江。全长4 370 km。 

(4)珠江。是我国华南第一大河,全长2 197 km,居全国第四位。

(5)钱塘江。是浙江省最大的河流,全长494 km。钱塘江涌潮是举世闻名的奇观。

2、湖泊旅游资源

(1)杭州西湖。

13 世纪意大利旅行家马可·波罗赞美杭州是“世界上最美丽的华贵之城”,宋代大文学家苏轼诗赞西湖:“水光潋滟晴方好,山色空汙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

(2)鄱阳湖。位于江西省北部、长江南岸,是我国第一大淡水湖。

(3)洞庭湖。位于湖南省北部、长江南岸,是我国第二大淡水湖。

(4)太湖。地跨江苏、浙江两省,古称震泽,是我国第三大淡水湖。

(5)青海湖。古称西海,蒙古语称库库诺尔,意为青色的湖。位于青海省东北部,是我国最大的咸水湖。

3、泉水旅游资源

 (1)华清池

(2)中泠泉

(3)安宁温泉

(4)趵突泉

4、瀑布旅游资源

(1)黄果树瀑布

(2)壶口瀑布

(3)吊水楼瀑布

5、海滨旅游资源

(1)北戴河海滨

(2)青岛海滨

(3)三亚海滨

(4)大连—旅顺口海滨

通过多媒体播放风光图片，创设情境，以模拟导游形式进行讲解，增加学生对各类水体旅游资源的代表景观的名称、基本概况、旅游特色、地位等的感性认识，进而掌握水体旅游资源的特色，认识其重要性。

三、大气与天象旅游资源

欣赏各种类型大气景观、天象奇观图片，理解其旅游资源价值，归纳主要旅游观赏地

1、大气景观

（1）云、雾、雨

（2）冰、雪、雾凇

（3）日出、日落

（4）佛光、蜃景

2、天象奇观

日月食、日月并生、极昼极夜、流星雨等

四、生物旅游资源

由学生阅读教材进行归纳、通过欣赏各类动植物景观图片加深认识，由学生进行模拟导游，介绍其特色。

1、植物旅游资源

（1）古木名树

（2）草原与草地

（3）花卉

（4）植物园、观赏花园

（5）森林公园

2、动物旅游资源

（1）陆地动物

（2）水生动物

（3）鸟类动物

（4）昆虫

（5）动物园

四、小结

归纳本节课的主要知识点，练习题检测学习效果。

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