
教学目的:
1、使学生知道交通事故的危害,知道《中华人民共和国道路交通管理条例》中儿童应遵守的规则。
2、树立并强化学生的交通安全意识,使学生懂得注意交通安全的必要性和重要性。
3、通过本课的学习,使学生受到一次安全教育,从而自觉的遵守交通法规。
教学重点:树立并强化学生的交通安全意识,使学生能够自觉的注意交通安全,遵守交通规则。
教学过程:
一、情境导入:
师:同学们,上课之前我们先看一段录像(播放录像片:节选的交通事故现场片段)看了录像,会让你有什么感受呢?
师:刚才看了惊心动魄的一幕幕,你有何感受?
生答。
师:刚才那血淋淋的场面,仍让我们心有余悸,我们每天与交通打交道,那么,怎样注意交通安全呢?这就是我们这节课要学习的内容: 注意交通安全 (板书课题)
二、学习新知:
(一) 学习第一个知识点:交通事故的危害
下面是一则交通新闻,请同学们仔细阅读,男孩死后,他的父母会怎样?
如果不发生交通事故,这个孩子将来会怎样?
师小结:交通事故使受害人失去了宝贵的生命,也给家人造成极大的痛苦,在我们的生活中这样的事还很多。你见过或听说过周围发生的交通事故吗?
师:象这样的事故还有很多,据2005年道路交通事故统计显示:2005年,我国道路交通事故450254起,因道路交通事故死亡98738人,因道路交通事故受伤469911人,因道路交通事故直接经济损失18.8亿元,平均每天发生交通事故1250起,每天有275人死于各类交通事故,平均每5分钟便有一人死于车轮下。(幻灯出示)
可见,一旦发生交通事故,我们要付出的代价是巨大的(板书:交通事故代价大)
二、学习第二个知识点:注意交通安全
为什么会发生这么多交通事故呢?
生答:不注意交通安全。
师:是啊!同学们说的都非常好,交通事故确实给人民的生命安全和国家财产带来了严重损失,要想不发生交通事故就必须掌握一些交通法律法规(板书:交通法规要知道)
在《中华人民共和国道路交通管理条例》中已经对我们行人作出了如下规定(学生朗读,了解法规内容)
除了要掌握交通法规,交通标志我们也要认识,同学们,你们都知道哪些交通标志呢?
(学生展示自己制作的交通标志牌)
师:同学们知道的可真不少。
师:学了这么多法规又认识这么多交通标志,大家一定知道哪些事情应该做,哪些事情不应该做,观察下面图中人或者车辆他们的做法对吗?
师小节:同学们,很多交通事故的发生,都是因为违反了交通规则而造成的,我们要想保证人身安全,应该怎样做呢? (板书:交通规则要遵守)
三、深化新知:
师:同学们在生活中时时刻刻遵守以上的交通规则,这样才能保证我们自己和他人的生命安全.你能给你的亲戚和朋友写上几句交通安全提示,让他们也来注意交通安全吗?
四、课堂总结:
同学们,生命是美丽的,但美丽的生命只有一次,关爱生命,安全出行,这是我们每个人的心愿从现在开始,大家一起来自觉遵守交通规则,同学们,你们能作到吗?
最后老师希望大家都能健健康康的成长,长大成为国家的栋梁之材。
下课!
板书设计:
注意交通安全
交通事故危害大
交通法规要知道
交通规则要遵守
