教师年度考核登记表及总结

    2015年我担任九年级、七年级年级管委会主任，兼任4个班（下半年3个班）的历史教学工作，一年来，在自己的职责岗位上，在学校领导的关心、支持下，守土尽责，做好各项工作，为实现自己生命的一份价值努力着、实践着。现具体总结如下：

一．政治思想上：坚决拥护中国党的领导，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。身为教师，为人师表。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，有时放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，绝对做到个人利益服从集体利益。治学严谨；团结协作，服从大局，严格遵守学校工作纪律。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二．各项工作：

（一）教育管理工作： 肩负年级管理重担，工作兢兢业业，顾全大局，不计个人得失。带领全年级50多位老师，团结一心，认真贯彻学校各项教育教学方针并落实到位，努力全面完成学校制定的各项目标.通过各项德育活动，狠抓学生行为规范和学习习惯的养成教育，树立良好的班风和学风，培养出一支守纪文明、自主合作、善于学习、全面发展的学生队伍；营造了一个“自主、和谐、竞争、超越”的良好的学习环境和教育阵地；努力培养年级班主任队伍，落实日常管理，充分调动全体老师的工作积极性，使年级组形成良好的工作氛围；教师精神饱满、学生神采奕奕；教师工作主动，学生学习自觉，整个年级呈现出蓬勃向上的发展态势。年级的学生管理、课堂教学改革上取得显著成效，成果斐然，受到各级领导的好评。学校2015年毕业班较好的完成学校任务。

（二）教学教研工作：本年度从事九年级、七年级的历史教学工作，教学工作量大，本人能遵守教育教学规律，积极学习新理念，并结合学生实际，创造性的开展教学工作，认真实施我校绿色课堂教学模式，从培养自主合作的学习习惯开始，注重学生主动性的发挥,注重综合能力的培养,保证每一节课的质量。认真及时批改作业，,及时了解学生的学习情况，有目的的对学生进行辅导。坚持听课，学习其他老师的教学经验,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 一年来,我在学校开了公开课、示范课，讲座等，受到老师的好评。所带班级教学成绩优异，课堂符合绿色课堂理念的要求。同时，注重教育教学理论的学习,阅读理论书籍，撰写教育教学论文，在正规期刊《中学历史教学参考》杂志上，发表教学论文一篇。在连云港市中小学新教师培训活动中，为学员做学术讲座。

（三）努力方向：一年来，我深感自己的理论水平还不足，特别是个人主持的课题研究还处于空白，教科研理论研究急需加强，面对成绩易于满足，创新方法不多，很多工作需要进一步做细做实。作为有责任感的教育工作者，作为年级的责任人，在2016年，我将继续努力，热情、细致、扎实的工作，及时发现，解决工作中的新情况，新问题，尽职尽责地做好本职工作，带领全年级老师奋发图强，把握机遇，迎难而上，为学校的发展做出贡献。

自评格次：优秀