最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

新标准大学英语视听说教程unit6(Book 1)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 09:59:08
文档

新标准大学英语视听说教程unit6(Book 1)

授课章节Unit6ShopTillYouDrop授课学时2讲授方法交际教学法、任务型教学法;小组讨论式、自主学习式和演示法教学条件多媒体教室,课件教学目标:1.Mastertheusefulexpressionsinthisunit;2.Trainthestudents’listeningabilitytounderstandthemainideaandgraspimportantdetailsofatext;3.Improvethestudent’sspeakingabilityrelate
推荐度:
导读授课章节Unit6ShopTillYouDrop授课学时2讲授方法交际教学法、任务型教学法;小组讨论式、自主学习式和演示法教学条件多媒体教室,课件教学目标:1.Mastertheusefulexpressionsinthisunit;2.Trainthestudents’listeningabilitytounderstandthemainideaandgraspimportantdetailsofatext;3.Improvethestudent’sspeakingabilityrelate

授课章节Unit 6 Shop Till You Drop
授课学时2讲授方法交际教学法、任务型教学法;小组讨论式、自主学习式和演示法

教学条件多媒体教室,课件
教学目标:

1. Master the useful expressions in this unit;

2. Train the students’ listening ability to understand the main idea and grasp important details of a text;

3. Improve the student’s speaking ability related to the topic.

教学重点、难点:

1.重点:

How to ask an assistant for help in a shop; 

How to ask for information about goods;

2. 难点:

The communicative function of talking about shopping; 

Useful expressions, sentences and structures frequently used in talking about shopping.

教学要点:

1. Ss are required to understand the conversations related to the topic.

2. Train the students’ listening and speaking abilities.

3. Useful expressions and words related to the topic.

思考题/作业:

1. Listen to the listening materials in the text book once again, and finished the exercises.

2. Retell the story in the textbook.

3. Read the supplementary materials, and discuss with the partners.

4. Prepare for the next topic

教学小结:
Unit 6 Shop Till You Drop

Step one: Background Information

I.Can you name some famous national brands and their mainstream products?

Eg:a Rolex watch     (a Swiss-made luxury watch)

   a Chanel aftershave     (Chanel is the Paris fashion house which is famous for perfumes, fashion accessories and luxury goods.)

Nike trainers    (Nike is known for sportswear, athletics clothing and equipment.)

a Vaio laptop     (Sony Vaio makes laptops, computers and computer accessories.)

II.Language and Culture

A yard sale or garage sale is an occasion when someone sells things they do not want any more in their front garden; in the UK this is “a car boot sale”, especially when many people sell things which they bring in their cars.

Designer clothes are clothes made by a famous designer. Usually they are expensive and fashionable. Sometimes they have labels or tags displaying the name of the designer to show that they are original.

Auction is a public occasion when things are sold to the person who offers (bids) the most money for them; traditionally, an auction is a face-to-face event where buyers (bidders) can see what is being offered or sometimes people can bid by phone but now many auctions are online events. The auctioneer (who has the job of selling things at an auction) or auction house (the auction company) gets a commission, a small amount of money in return for the work of selling.

Step Two: Useful expressions:

 I. Offering help in a shop: Can I help you?   What size do you take?

                        Would you like to try it on?

 II. Making payments:   Can I pay by credit card?  Please enter your PIN.

                      Here’s your receipt.

III.Shopping for clothes:  We’re just looking.   Do they have it in other colours?

                       Do you have this in a larger size?

                       It (really) suits you.    It doesn’t (really) fit (me).

                      It’s a bit tight / loose / large /small / short / long / …

                      I’ll have this, please.   OK, I’ll leave it.

IV.Making a strong recommendation:  It’s the best that  money can buy.

                     It’s fantastic value.

                     You won’t find anything better anywhere in the world.

Step Three:Model dialogue

Student A: Er, I am thinking about treating myself to some nice clothes since my birthday is                 coming.

Student B: How about going to the new shopping mall on West Avenue? There are quite a                      few posh clothes shops there. (later in the shop)

Student C: Good afternoon, can I help you?

Student A : Oh, yes please. I am looking for a top and a matching skirt.

Student C: Would you like to try this top with this skirt? They are new products and we just put them on our shelves this morning.

Student B: I don’t think black suits you and look, it’s a bit too tight on you as well.

Student A: Do you have it in another colour and a larger size?

Student C: Yes, here’s a white one in Size 10.

Student B: Hey, here we go. They suit you perfectly.

Student A: Great! I’ll buy them. Can I pay by credit card?

Student C: Sorry, I’m afraid we don’t take credit  cards yet, but you can pay by cheque                    or cash.

Step Four: Oral Practice

1.Work in pairs and make a telephone conversation based on the following situation.

     Suppose you just went shopping with your best friend. On returning to dormitory, you can’t help but calling your mother immediately and telling her about what you’d just bought. 

2.Work in pairs and create a one-round dialogue using Everyday English. 

    e.g.  A: Are you looking for anything in particular?

         B: No, I’m just doing some window shopping and relax myself, you know, before       examination.

Step Five: Homework:

Work in pairs and prepare a radio or television advert (3m’). Choose a product to advertise. 

 • a car     • a type of fast food    • an airline      • a camera  • washing-up liquid         • a sport team    • a film     • a music CD     • a soft drink  

• a brand of trainers    • a textbook for learning English

 VI. References

1.《新标准大学英语视听说教程》(学生用书),文秋芳等主编,北京:外语教学与研究出版社,2008. 

2.《大学英语听说》(教师用书),虞苏美,李慧琴主编,上海:上海外语教育出版社,2006.

3.大学英语语法. 薄冰 主编.  山西:山西教育出版社,2006.

4. 大学英语实用语法讲解与练习. 任福洪等主编. 北京:国防工业出版社,2004.

5. 牛津高阶英汉双解词典(第六版). 牛津大学出版社,2004.

文档

新标准大学英语视听说教程unit6(Book 1)

授课章节Unit6ShopTillYouDrop授课学时2讲授方法交际教学法、任务型教学法;小组讨论式、自主学习式和演示法教学条件多媒体教室,课件教学目标:1.Mastertheusefulexpressionsinthisunit;2.Trainthestudents’listeningabilitytounderstandthemainideaandgraspimportantdetailsofatext;3.Improvethestudent’sspeakingabilityrelate
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top