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初中数学——二次根式和一元二次方程测试题(附完整答案及解析)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 09:58:33
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初中数学——二次根式和一元二次方程测试题(附完整答案及解析)

二次根式和一元二次方程测试题一.选择题(36分)1.下列式子中二次根式的个数有();⑵;⑶;⑷;⑸;⑹;⑺.A.2个.3个.4个.5个2.当有意义时,a的取值范围是()A.a.a>2.a.a≠-23.下列二次根式:,,,,,,其中最简二次根式共有()个个个个4.化简二次根式的结果是()5.式子+有意义的条件是()A.x≥0x≤0且x≠-2x≠-2x≤06.计算等于()A.B.C.D.7.下列方程中,一元二次方程是()(A)(B)(C)(D)8.已知是方程的两个根,则的值为()(A)(B)2(C
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导读二次根式和一元二次方程测试题一.选择题(36分)1.下列式子中二次根式的个数有();⑵;⑶;⑷;⑸;⑹;⑺.A.2个.3个.4个.5个2.当有意义时,a的取值范围是()A.a.a>2.a.a≠-23.下列二次根式:,,,,,,其中最简二次根式共有()个个个个4.化简二次根式的结果是()5.式子+有意义的条件是()A.x≥0x≤0且x≠-2x≠-2x≤06.计算等于()A.B.C.D.7.下列方程中,一元二次方程是()(A)(B)(C)(D)8.已知是方程的两个根,则的值为()(A)(B)2(C
二次根式和一元二次方程测试题

一.选择题(36分)

1.下列式子中二次根式的个数有 ( )

 ;⑵;⑶;⑷;⑸;⑹;⑺.

A.2个 .3个 .4个 .5个

2.当有意义时,a的取值范围是 ( )

A.a.a>2.a.a≠-2

3.下列二次根式:,,,,,,其中最简二次根式共有( )

 个   个   个   个

4.化简二次根式的结果是 ( )

          

5. 式子+有意义的条件是  ( )

A. x≥0  x≤0且x≠-2 x≠-2 x≤0

6.计算等于 ( )

A.      B.      C.       D. 

7.下列方程中,一元二次方程是(      )

(A)(B)(C)(D)

8.已知是方程的两个根,则的值为(      )

(A)  (B)2   (C)   (D)-2

9.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围(     )

(A)<1   (B)≠0   (C)<1且≠0   (D)>1

10某超市一月份的营业额为100万元,第一季度的营业额共800万元,如果平均每月增长率为x,则所列方程应为(     )

A.100(1+x)2=800              B。100+100×2x=800

C.100+100×3x=800           D。100[1+(1+x)+(1+x)2]=800

11.据《武汉市2002年国民经济和社会发展统计公报》报告:武汉市2002年国内生产总值达1493亿元,比2001年增长11.8%.下列说法:① 2001年国内生产总值为1493(1-11.8%)亿元;②2001年国内生产总值为亿元;③2001年 国内生产总值为亿元;④若按11.8%的年增长率计算,2004年的国内生产总值预计为1493(1+11.8%)亿元.其中正确的是( )

A.③④ ②④ ①④ ①②③

二.填空题(16分)

13.函数中,自变量x的取值范围是__________________.

14.下列各式中,①;②;③;④;⑤. 属于二次根式的是__________________(填写序号)

15.已知x=-1是关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则

16、参加一次同学聚会,每两人都握一次手,所有人共握了45次,若设共有x人参加同学聚会。列方程得                            。 

三.计算

17.根式运算(12分)

  1.                         2. .

18.解方程(15分)

(1) -4x+3=0 (因式分解)    (2)(因式分解)

          

               

   

(3)(配方法)          (4)      

   

(5)  

19(6).已知x、y为实数,且y=++,求5x+︱2y-1︱-的值. 

20.(7)若0是关于x的方程的解,求实数m的值,并讨论此方程解的情况。

21(7).设m为整数,且422(8)已知关于的一元二次方程x2-mx+2m-1=0的两个实数根的平方和为23,求m的值。

某同学的解答如下:

解:设x1、x2是方程的两根,

    由根与系数的关系,得x1+x2= m,   x1x2=2m-1;由题意,得x12+x22=23;

又x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2;∴m2-2(2m-1)=23.解之,得m1=7, m2=-3,

所以,m的值为7或-3。上述解答中有错误,请你指出错误之处,并重新给出完整的解答。

错误:

解:

25.(8)某班班委主动为班上一位生病住院的同学筹集部分医药费,计划筹集450元,由全体班委同学分担,有5名同学闻迅后也自原参加捐助,和班委同学一起平均分担,因此每个班委同学比原先少分担45元。问:该班班委有几人?

24.(9)到2010年底,沿海某市共有未被开发的滩涂约510万亩,在海潮的作用下,如果今后二十年内,滩涂平均每年以2万亩的速度增加.为了达到既保护环境,又发展经济的目的,从2011年初起,每年开发0.8万亩.

(1) 问多少年后,该市未被开发的滩涂总面积可达到528万亩?

(2) 由于环境得到了保护,预计该市的滩涂旅游业每年将比上一年增加收入200万元;开发的滩涂每年每万亩比上一年每万亩增加收入50万元(2010年收入为0),那么请问经过几年后,仅这两项收入将使该市全年的收入比2010年多6000万元?

参(XD倾情制作)

一、选择题

1.B 解析:三个,分别是(1)(3)(7)

2.B

3.A 解析:两个,分别是(1)(5)

4.B 解析:需注意到a为负数

5.B

6.A

7.C

8.D 解析:韦达定理直接应用

9.C

10.D 解析:需注意是第一季度的总营业额

11.A

12.A

二、填空题

13.x<=4且不等于2

14.(2)

15.1 解析:直接代入x的值,可得a=b-c

16.[x(x-1)]/2=45

三、计算

17. (1)

(2)

(3)

(4)1

18.(1)(x-1)(x-3)=0  x=1,3

 (2)(x-5)(x-2)=0  x=2,5

 (3)x=21,-19

 (4)x=5/2,3

 (5)x=-1/2,1

19.先求出x=1/2,,y=1/2

 再代入求得:原式=2

20.将x=0代入,求得m=-4,2

 在讨论解的情况:

 (1)当m=-4时,有两个不等的实根,分别为0,1/2

 (2)当m=2时,原方程为一元一次方程,只有一个解,即为0

21.m=0,两个根分别为2,0

22.错误为当m=7时,方程没有实根,与题意矛盾,应舍去,所以m=-3

23.设有班委x人

 根据题意列出算式:450/x-450/(x+5)=45

 解得 x=5,-10

 舍去负值:有班委5人

24.(1)每年增加2万亩,开发0.8万亩,则每年增加未被开发的滩涂1.2万亩

 列式计算:(528-510)/1.2=15

 所以在15年后达到528万亩

 (2)设经过x年,全年收入比2010年多6000万元

 列方程:200x+0.8x*50x=6000

 解得x=10

 所以经过10年,全年收入将比2010年多6000万元

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初中数学——二次根式和一元二次方程测试题(附完整答案及解析)

二次根式和一元二次方程测试题一.选择题(36分)1.下列式子中二次根式的个数有();⑵;⑶;⑷;⑸;⑹;⑺.A.2个.3个.4个.5个2.当有意义时,a的取值范围是()A.a.a>2.a.a≠-23.下列二次根式:,,,,,,其中最简二次根式共有()个个个个4.化简二次根式的结果是()5.式子+有意义的条件是()A.x≥0x≤0且x≠-2x≠-2x≤06.计算等于()A.B.C.D.7.下列方程中,一元二次方程是()(A)(B)(C)(D)8.已知是方程的两个根,则的值为()(A)(B)2(C
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