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龙港实验中学教师基本功大赛实施方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 09:58:29
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龙港实验中学教师基本功大赛实施方案

龙港实验中学教师基本功大赛实施方案一、比赛目的为加快教师成长的步伐,进一步督促教师自觉学习的行为,磨练内功,提升品味,以适应新时代对教师教育教学水平和岗位的新要求,让更多的教师能更上一个台阶,学校决定举办教师基本功大赛,为教师搭建了一个锻炼自己、展示风采的平台。二、比赛项目:微型课教学板书设计幻灯片制作三、比赛要求:(一)微型课教学(分值:60分)1、以模拟课堂为载体,每位参赛教师进行15分钟左右的模拟课堂教学。2、以学科教研组为单位,在各学科教研组活动时间进行分组比赛。3、教研组内的参赛教师
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导读龙港实验中学教师基本功大赛实施方案一、比赛目的为加快教师成长的步伐,进一步督促教师自觉学习的行为,磨练内功,提升品味,以适应新时代对教师教育教学水平和岗位的新要求,让更多的教师能更上一个台阶,学校决定举办教师基本功大赛,为教师搭建了一个锻炼自己、展示风采的平台。二、比赛项目:微型课教学板书设计幻灯片制作三、比赛要求:(一)微型课教学(分值:60分)1、以模拟课堂为载体,每位参赛教师进行15分钟左右的模拟课堂教学。2、以学科教研组为单位,在各学科教研组活动时间进行分组比赛。3、教研组内的参赛教师
龙港实验中学教师基本功大赛实施方案

一、比赛目的

为加快教师成长的步伐,进一步督促教师自觉学习的行为,磨练内功,提升品味,以适应新时代对教师教育教学水平和岗位的新要求,让更多的教师能更上一个台阶,学校决定举办教师基本功大赛,为教师搭建了一个锻炼自己、展示风采的平台。

二、比赛项目:微型课教学    板书设计    幻灯片制作

三、比赛要求:

(一)微型课教学(分值:60分  )

1、以模拟课堂为载体,每位参赛教师进行15分钟左右的模拟课堂教学。

2、以学科教研组为单位,在各学科教研组活动时间进行分组比赛。

3、教研组内的参赛教师由抽签决定比赛顺序。

(二)板书设计(分值: 10分 )

1、参赛教师分两批进行。

2、每位参赛教师在统一规定的时间(20分钟)用统一规定的材料分别到规定的教室进行现场粉笔字板书。

3、粉笔字的字体大小要适中(4cm×4cm左右),色彩搭配要合理(以白色为主色)。

4、字迹整洁,书写规范(楷书或行书或行楷)、正确,不能有错别字、不规范的简化字。

5、由专门人员进行拍照,并制作优秀精美板书的展板。

(三)幻灯片制作(分值: 30分 )

1、所制幻灯片以Powerpoint2003为主,内容和素材由教导处统一提供。

2、参赛教师在规定时间按时到比赛地点(学校电脑室),同时不能自带任何资料和移动盘。

3、超链接要简单、明了,操作简便。

4、字幕设计规范、美观、清楚,动画逼真。

5、背景:色彩柔和,与内容、情景协调。

四、比赛时间:第十三周

五、参加对象:全体专任教师。

六、奖励说明

1、本次比赛不设单项奖,以各单项得分累计设综合奖。

2、以各学科教研组为单位,每个教研组评出一、二、三等奖参赛教师若干名。

3、学校对获奖教师颁发荣誉证书和奖金。

七、评委小组成员:

组  长:郭智翼

副组长:陈新造

成  员:吴剑平  陈  哲  周传华  陈乃甫

附:1、微型课教学比赛评分标准

2、微型课课题

3、板书设计评分标准

微型课教学比赛评分标准

指标权重评价内容评价等级(分值)

得  分

ABCD
 教学目标10%根据大纲,结合实际情况,目标明确,有可测性,有梯度,层次性强。10864
 教师行为25%各教学环节的衔接安排合理,自然,能突出重点,分散难点。运用现代化教学手段,采取启发式教学,充分体现教师的主导作用和学生的主体地位,25201510
 教学技能应用30%在各种教学技能如导入、变化、讲解等技能应用时,突出利用计算机多媒体教学技能学法指导,教学方法、手段选用得当,以多媒体课件为主进行教学。

30241812
 时间分配10%教学中教师行为和学生行为持续的时间分配合理,不超时。10864
 教学媒体25%符合学生的生理和年龄特点,对信息化教学媒体的选择恰当,使用时要适时、适当、适量,恰到好处。安全措施得当,操作自如。同时板书字迹工整,板书(图)规范、准确,版面合理。25201510
 

综 合

评 价

总  分

微型课课题

科 目

课     题

语 文

七年级上册二十四课散文诗《荷叶  母亲》

数 学

七年级上册《5.3一元一次方程》

英 语

七年级上册11单元第一课时

科 学

七年级第四章第三节《升华和凝华》
社 会

初一上第四单元第六课《文明中心-城市》

信息技术八年级上册第一章第三课《我的E世界》

音 乐

七年级上册第二单元,歌曲《青春舞曲》
体 育

双手下手垫球;耐久跑
美 术

七年级《竹的画法》
板书设计评分标准

指标权重评价内容评价等级(分值)

得  分

ABC
布局2分

布局合理,整齐有序,要保持其完整性。

211/2
书写4分

粉笔字的字体大小要适中(4cm×4cm左右),色彩搭配要合理(以白色为主色)。

字迹整洁,书写规范美观(楷书或行书或行楷)、正确,不能有错别字、不规范的简化字。

431
主题4分

板书主题鲜明,言简意赅,提纲挈领,图文并茂,直观有趣。432

综 合

评 价

总  分

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龙港实验中学教师基本功大赛实施方案

龙港实验中学教师基本功大赛实施方案一、比赛目的为加快教师成长的步伐,进一步督促教师自觉学习的行为,磨练内功,提升品味,以适应新时代对教师教育教学水平和岗位的新要求,让更多的教师能更上一个台阶,学校决定举办教师基本功大赛,为教师搭建了一个锻炼自己、展示风采的平台。二、比赛项目:微型课教学板书设计幻灯片制作三、比赛要求:(一)微型课教学(分值:60分)1、以模拟课堂为载体,每位参赛教师进行15分钟左右的模拟课堂教学。2、以学科教研组为单位,在各学科教研组活动时间进行分组比赛。3、教研组内的参赛教师
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