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根据化学式的计算

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 09:51:48
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根据化学式的计算

第二节物质组成的表示(三)教学目标:1、了解相对分子质量的含义,进一步定量理解化学式的意义。2、能根据化学式进行一些简单的计算。3、体验学习成功的乐趣。教学重点:1、了解相对分子质量的含义,进一步定量理解化学式的意义。2、能根据化学式进行一些简单的计算。教学难点:1、了解相对分子质量的含义,进一步定量理解化学式的意义。2、能根据化学式进行一些简单的计算。教学方法设计:讨论法,讲授法。教学过程设计:课前预习,完成学案1、阅读P85-86,根据你了解的信息完成学案。1)分别说出CO2Fe2O3H2
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导读第二节物质组成的表示(三)教学目标:1、了解相对分子质量的含义,进一步定量理解化学式的意义。2、能根据化学式进行一些简单的计算。3、体验学习成功的乐趣。教学重点:1、了解相对分子质量的含义,进一步定量理解化学式的意义。2、能根据化学式进行一些简单的计算。教学难点:1、了解相对分子质量的含义,进一步定量理解化学式的意义。2、能根据化学式进行一些简单的计算。教学方法设计:讨论法,讲授法。教学过程设计:课前预习,完成学案1、阅读P85-86,根据你了解的信息完成学案。1)分别说出CO2Fe2O3H2
第二节 物质组成的表示(三)

教学目标:

1、了解相对分子质量的含义,进一步定量理解化学式的意义。

2、能根据化学式进行一些简单的计算。

3、体验学习成功的乐趣。

教学重点:

1、了解相对分子质量的含义,进一步定量理解化学式的意义。

2、能根据化学式进行一些简单的计算。

教学难点:

1、了解相对分子质量的含义,进一步定量理解化学式的意义。

2、能根据化学式进行一些简单的计算。

教学方法设计:

讨论法,讲授法。

教学过程设计:

课前预习,完成学案

1、阅读P85-86,根据你了解的信息完成学案。

1)分别说出CO2   Fe2O3   H2SO4   CaCO3 Ca(OH)2     CO(NH2)2    NH4NO3  CH3CH2COOH中各元素的原子个数比

2)计算CO2  Fe2O3  H2SO4  Ca(OH)2  CaCO3  CuSO4  CO(NH2)2  CH3CH2COOH等的相对分子质量  (已知各元素的相对原子质量为:H-1 C-12  N-14  S-32  Ca-40  Fe-56  Cu-)

3)计算下列各物质中各元素的质量比:

CO2  Fe2O3  H2SO4  C2H5OH  CO(NH2)2

4)计算H2O中氢元素的质量分数:

电解45g水,能得到氢多少g?

课堂引导:

一、检查学案完成情况

二、在老师引导下讨论展示。并订证学案。

展示小组及内容点评展示要求:
1组:举例说明根据化学式示原子个数比的方法

8   展示同学:黑板展示,做到字迹工整,语言简洁清晰;其他同学:认真讨论,补充质疑,完善答案。

3组:举例说明求相对分子质量的方法

6
5组:举例说明求元素质量比的方法

2
7组:举例说明求元素质量分数的方法和应用。

4
点评要求:点评同学声音洪亮,阳光自信,脱稿展示并点评,语言精练;

其他同学认真倾听,勇敢补充质疑,做好笔记。

三、课堂点拔:

1、原子个数比及角码值的比,注意相同元素原子个数要相加。

2、相对分子质量:即化学式中各原子相对原子质量的总和。

例:H2O的相对分子质量

        =2H+O=2×1+16=18

3、物质组成元素的质量比:化学式中各元素相对原子质量X个数的比值。

例:水中,氢元素和氧元素的质量比计算方法为:氢:氧=2H∶O=2×1∶1×16=1∶8

4、化合物中某元素的质量分数:某元素相对原子质量X个数/化学式式量X100%

例:计算H2O中氢元素的质量分数:

解:在H2O中,H%=2H/ H2O×100%=2×1/18×100%

                         =11.1%

答:水中氢元素的质量分数是11.1%

拓展:电解45g水,能得到氢多少g?

分析:根据水的化学式:H2O可算得水中氢元素的质量分数,现在已知水的质量,又知道了水中氢所占的百分比,两者相乘就能知道氢元素的质量

                      2H                     2

解:氢元素质量=45g×        ×100%  =45g×       ×100%=5g

                      H2O                   18

答:能得到5g氢气。      

四、课堂小结:

•小结、物质组成的定量表示

①原子个数比(即角码比,微观)

②相对分子质量(微观)

③各元素的质量比(宏观)

④某元素的质量分数(宏观)

五、挑战中考:

血舒宁
有效成分:每片含FeSO4 约760mg

功能:治疗贫血

用法:每日2次,每次5片,早晚饭后嚼服

•1、(05泸州)铁是人体必需的微量元素,缺铁会引起贫血。硫酸亚铁(FeSO4 )是一种治疗缺铁性贫血的药物。试计算:

(1)硫酸亚铁中各元素的质量比。

(2)医生开出的硫酸亚铁,能给病人每天补充多少 克铁元素?(计算最终结果保留一位小数) 

•2、(06泸州)泸州由于有“泸州老窖”、“郎酒”等名酒被誉为酒城。“泸州老窖”和“郎酒”的主要成分是乙醇(化学式为C2H5OH),试计算:

(1)乙醇中碳∶氢∶氧元素的质量比;

(2)乙醇中碳元素的质量分数;

(3)有一种低度酒含乙醇的质量分数为39%,一瓶500g这种酒中含有乙醇多少克?所含碳元素质量与多少克二氧化碳所含碳元素质量相当?(结果保留1位小数)

•3、(07泸州)我市合江县素有“荔枝之乡”的称谓,荔校因含有机物异戊酸异戊脂(化学式为C10H20O2)而具有芳香味。试计算:

•(1)异戊酸异戊脂中碳、氢、氧元素的质量比                      。

•(2) 异戊酸异戊脂中氢元素的质量分数。 (计算结果保留一位小数)

•(3)如果100g异戊酸异戊脂中的氢元素全部转化生成水,则可以生成水多少g?

•4 、(08泸州)葡萄糖(化学式为C6H12O6)是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体。葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水,并释放出热量。下面是有关葡萄糖的一些计算,请将计算结果填在横线上。

•(1)葡萄糖的相对分子质量是                ;

•(2)葡萄糖中碳、氢、氧的元素质量比是        ;

•(3)葡萄糖中碳元素的质量分数为                 。

•(4)完全燃烧18g葡萄糖与完全燃烧            克甲烷CH4可以产生相同质量的二氧化碳?(写出解题步骤)

•5 、(09泸州)三聚氰胺(分子式C3H6N6)是一种有机化工产品。不法分子为虚增奶粉蛋白质的检测量,将三聚氰胺添加进婴幼儿奶粉中,使许多婴幼儿长期服用后产生结石等病理现象,严重影响了健康。试通过计算回答下列问题:(计算结果保留一位小数)

•(1)三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比是                      ;

•(2)三聚氰胺中氮元素的质量分数是                    ;

•(3)三聚氰胺可以燃烧,其中的氮元素全部转化为氮气,试计算取300g三聚氰胺和足量的氧气发生上述反应可以生成N2多少克?

•6 、(10泸州)目前,市场上出现的木糖醇(化学式为C5H12O5)是一种新型甜味剂。它不能被细菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙。试回答下列问题:

•(1)木糖醇中碳、氢、氧原子个数比是        ;碳、氢、氧元素质量比是           ;

•(3)若将100g木糖醇充分燃烧(燃烧时碳元素全部转化为二氧化碳),试计算可生成二氧化碳多少g?(计算结果保留一位小数)

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根据化学式的计算

第二节物质组成的表示(三)教学目标:1、了解相对分子质量的含义,进一步定量理解化学式的意义。2、能根据化学式进行一些简单的计算。3、体验学习成功的乐趣。教学重点:1、了解相对分子质量的含义,进一步定量理解化学式的意义。2、能根据化学式进行一些简单的计算。教学难点:1、了解相对分子质量的含义,进一步定量理解化学式的意义。2、能根据化学式进行一些简单的计算。教学方法设计:讨论法,讲授法。教学过程设计:课前预习,完成学案1、阅读P85-86,根据你了解的信息完成学案。1)分别说出CO2Fe2O3H2
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