六年级下册单元测试卷

班级                 姓名

一、读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。

二、补充词语。

  （   ）门（   ）户  （   ）（   ）生机   柳（   ）花（   ）  不知所（   ）

  （   ）缘（   ）故  （   ）风（   ）雨  （   ）心（   ）魄  目不转（   ）

三、火眼金睛，辨字组词。8

番（     ）       匆（     ）       锻（     ）       雅（    ）

蕃（     ）       勿（     ）       煅（     ）       稚（    ）

四、说说你对下列句子的理解。

1.为是其智弗若与？曰：非然也。

2.孰为汝多知乎？

3.不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗自主的心。

五、照猫画虎，填词语。

例：微笑对高兴正如流泪对悲伤。

1、寒冷对冬天正如（    ）对夏天。

2、勤劳对增产正如懒惰对（    ）。

3、（    ）对坚强正如顺境对脆弱。

4、白天对（    ）正如夜晚对静寂。

六、瘦身行动（缩句）。

1.桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。

2.除了这等享乐的风光事已外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。

七、杂症门诊。6

（1）造纸术是我国的四大发明。

（2）通过种树人的一番话，使我非常感动。

（3）因为种树人不再来了，所以桃花心木不会枯萎了。

八、下列句子分别使用了什么修辞手法？

（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（           ）

（2）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。          （           ）

（3）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？                    （           ）

九、语言积累

1、人非生而知之者，                                ？

2、甜瓜苦蒂，                                     。

3、种树者必培其根，                               。

4、                             ，观千剑而后识器。

一十、阅读并回答问题。

无名花

我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。

春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像在向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛向我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。

清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。

无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣……

啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。

1、用“      ”在上文中画出一个拟人句。2

2、从上文中找出一个比喻句，写在下面的横线上。2

3、写出第三、四自然段的意思。4

第三自然段：                                                          

第四自然段：                                                          

4、文章的最后一个自然段在全文中起到了            作用。2

5、在文中找出能概括中心的一句话，写在横线上。2

一十一、写作。

如果你是一个留心观察生活的孩子，你一定发现我们的周围有许多新鲜的事吧？请选择一件使你颇有感触的事写一写。

要求：

1.语句流畅，字迹工整。

2.写清楚事物的特点和你从中获得的感悟。

六年级语文第二单元检测题

班级                   姓名                 

第一部分：基础与积累(30%)

一、请认真地读拼音，端正地写词语。（6分） 

fěi cuì    zhǎn  lǎn    línɡ qī bā suì  wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn        

(        )  （         ）（              ）（                ）

二、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。（4分）

  1、端午节   春节   重阳节    清明节   除夕   中秋节

  2、叔父   爸爸   伯父   祖父   哥哥

三、请找出错别字划上“     ”，改正后写进括号里。（8分）

锋拥而至（   ） 肃然启敬（   ） 扑实敦厚（   ）  美不盛收（   ）

拾金不味（   ） 洪堂大笑（   ） 夸夸其淡（   ）  语重深长（   ）

四、请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。（4分）

   a、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（      ）不同。

   b、两三百人聚居一楼，秩序（      ），毫不混乱。

   c、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（      ）非常牢固。

   d、他（      ）失败了很多次，但是并没有灰心。

五、请把下面的句子补充完整。（6分）

1、“           ，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，                 。” 这是宋代诗人       写的《       》。

2、“                ，应是嫦娥掷与人。”这是唐代诗人       写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。

六、请依要求改写句子。（6分）

1 人们把蒜瓣放进醋里，封起来。

改为“被”字句：                                                 

2 天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

修改病句：                                                       

第二部分：阅读与积累（36）

（一）阅读《北京的春节》选段，回答问题。（18分）

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯  宫灯  各形各色的纸灯  里面有小铃  到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。

1、请给下面的多音字组词。（6分）

正h 

铺 

处 

chǔ（      ）          pù（      ）        zhēng（      ）

chù（      ）          pū（      ）        zhèng（      ）

2、说明灯的数量的词语是          ；说明灯的种类多的词语是           。（2分）

3、请用“    ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。（2分）

 4、请给第2段中没有标点的地方加上标点。（2分）

5、这个选段主要写：                                   （3分）

6、你喜欢北京的元宵节吗？为什么？（3分） 

（二）阅读短文《正月十五棒棒会》后回答问题。（18分）

   正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡，地方特色很浓。

   今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带着幸福的笑容，在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。

   来到新街一带，好个棍棒的世界呀！长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，应有尽有；摊内有摊，摊外有摊，热闹极了。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开棍棒。这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着，继续朝前张望着……

   家乡古老的棒棒会，在党的民族自治的春风沐浴下，显示出生机勃勃的活力。

1、“逛”字音序是（  ），音节是（      ），部首是（   ）。除了文中的“逛街”，我还可以用“逛”字组成另外的词语：（       ）。（2分）

2、文中我最喜欢的四字词语是：              、               、

              、             （4分）

3、请用“    ”划出两句你最喜欢的句子，并写出喜欢的原因。（4分）

4、人们是怎样仔细挑选棒的？请摘抄有关句子。（1分）

5、 这篇短文的主要内容是：                                                 

                                                      （4分） 

6、 请写出你所知道的本地的一些传统节日的风俗。（3分）

第三部分：习作（30）

题目：       给我带来了快乐

要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。 

第三单元质量检测

班级：           姓名：            得分：             

             第一部分：基础与积累（30分）   

一 、读拼音，我能规范地写出相应的字词。（4分）          

shū jí      kǒng  bù      xīng wàng      mó  guǐ

（      ）  （        ）  （        ）   （        ） 

二 、从括号内选一个正确的读音划“√”。（3分）

优待（dài  dāi）     剥削（xiāo  xuē）  夹（jiā  jiá）衣

转（zhuǎn  zhuàn）椅  被铺（bǔ    pǔ）  散（sǎn  sàn）布

三 、下列词语有错别字的一组是（    ）。（2分）

  A、拘留  匪徒  憧憬    B、焦急  审阅  陈设

  C、思索  幻稚  剧烈    D、残暴  苦刑  隔壁

四、把下列的词语补充完整。（3分）

轻于（  ）毛    精兵（  ）政  不（  ）不忙  一（  ）而入

重于（  ）山    死（  ）其所  千（  ）一发  满脸（  ）肉

五、 选词填空。(4分)

          剧烈    激烈    猛烈    强烈

（1）后续遭到敌人的（    ）阻击，再黑暗里找不到突破口。

（2） （      ）的围歼战就要开始了。

（3） 我的心（      ）地跳动起来。

（4） 汽车（      ）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。    

六、在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。（4分）

1、（    ）太阳离我们很远，（    ）它和我们的关系却十分密切。

2、（    ）发奋学习，（    ）一定有进步。

3、（    ）困难有多大，我们（  ）能战胜它。

4、多读科普读物（  ）能扩大知识面，（    ）能培养探索科学的兴趣。

七、按要求写句子。（6分）

1、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（改病句）

2、运动员冲向终点。（改为比喻句）

3、难道书不是我们最好的朋友吗？(改为陈述句)

八、填空。（4分）

1、《为人民服务》是1944年9月8日，（        ）在警备团追悼（        ）会议上的演讲。

2、人总是要死的，但                    。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或                ，或     

           。为人民利益而死，                 ；替法西斯卖力，                                ，                   。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、 阅读短文，回答问题。（12分）

1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。

那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。

我奇怪地问  爹  为什么要烧掉  怪可惜的  

待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉，你小孩子家知道什么！”

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

1、“籍”字是（    ）结构，部首是（    ），音节是（    ）

共（    ）笔。（2分）

2、第三自然段加标点符号。（2分）

3、“那年春天”是指        的春天。这年春天父亲的行为比较异常，体现在：                                         。（4分）

4、“含糊”的意思是          ；文中指                

                                                 。（2分） 

5、文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么? （2分）                                                       

二、阅读短文后，回答问题。（18分）

                  雪中送炭

在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢？

过了一会儿,毛的警员来了。警员说：“傅医生，你跌（diē,dié）坏了没有？派我来看你。”

怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请放心吧！”

警卫员又指着手里的被子说：“这是叫我送来的。”

被子！送给我？这那儿行呢？长征途中每人带的东西很少。毛也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？（    ）我怎么说，警卫员（    ）把被子盖在我身上。

我双手抚(fú,fǔ)摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。

1、在文中的（    ）选择上合适的关联词语。（3分）

2、“这下可糟了!”中的“糟”表现在                （2分） 

3、在文中的括号里选择正确的读音划“√”。（2分）

将“毛也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（2分）

                                                      。

4、从文章的内容可以看出，《雪中送炭》中的“雪”在文中指

                        “炭”指                    （4分）

5、、你有过毛这样的行为吗？请简单写出来。（2分）

                                                    。

6、你看了这篇短文后，你对毛有什么话想说的呢？请你说一说。（3分）                                                

                                                      。

第三部分：习作（40分）

（一） 小练笔：我们今天幸福的生活都是靠无数先烈用自己的鲜血换来的，你想对我们的先烈说些什么感激的话呢？请你用80----100字写出自己的感想。（5分）                                                                                                                              

（二）大作文：请根据下面的提示与要求写一篇不少于400字的文章。（35分）

题目：  《          给我带来了快乐》

提示：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？是同学、老师？还是某一动物、植物？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。 

第四单元质量检测

   班级：              姓名：                得分：        

             第一部分：基础与积累（30分）   

一、请认真地读拼音，端正地写词语。（5分） 

róu zhòu    chōu yē    xiá zǐ    chú chuānɡ    piě zuǐ      

(        ) （      ） （      ） （        ） (        )

二、给加点字选择正确读音（4分）

教诲（huì huǐ）处境（chǔ chù）打搅（jiǎo rǎo）摩平（mó mā）

三、反义词填空。（5分）

1、（      ）使人进步，骄傲使人落后。

2、这件事根本不是什么（      ），早就公开了。

3、他看上去一点也不（      ），显得很镇定。

4、一切（      ）都不存在了，鲁滨孙终于安全回到了祖国。

5、两个孩子性格各异，小姑娘乖巧可爱，小弟弟却(      )极了。

四、选词填空。（7分）

  盼望    渴望    指望    失望    希望    绝望    愿望

   小凡卡（    ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（    ）   

    了。他给乡下的爷爷写信，（      ）爷爷能接他回到乡下去，这     

    是他美好的（      ）。信寄出后，他整天（    ）着。两个月过      

    去了，爷爷没有来，他很（      ）。半年后，乡下捎来口信：爷      

    爷死了。凡卡从此（      ）了。

五、把下列的名言警句补充完整。（5分）

1、正直是               之本。     迈哈福兹 《            》

2、眼泪无法洗去                。 拉克司内斯《          》

3、                     是最朴实的。   戈尔丁 《          》

4、人是为了               才活着的。 肖洛霍夫《        》

5、       是一项财宝，不应该随意虚掷。马尔克斯《        》

 六、用直线将相关内容连起来。（4分）

《汤姆•索亚历险记》       美国            安徒生

《鲁滨孙漂流记》                      契诃夫

《卖火柴的小女孩》        英国            马克•吐温

《凡卡》                  丹麦            笛福

第二部分：阅读与积累（30分）

（一）阅读《卖火柴的小女孩》选段，回答问题。（12分）

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。

在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧    wéi qún（      ）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个yìnɡ bì（    ）。

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

1、 在文中括号里写上词语。（2分）

2、 “乖”字的部首是（    ），音节是（      ）；“兜”字的部首是（    ），共（    ）笔。（2分）

3“不过她没注意这些”。“这些”指                   ；她注意的是                                      ；她注意这些是因为                                                （3分）

4、 请判断下列句子中的破折号的用法，分别在括号中标上序号。（3分） 破折号用法:①用于文中解释说明的部分；②用于话题突然转变；③用于声音延长。

（1）这是一年的最后一天——大年夜。（      ）

（2）那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。（    ）

（3）因为这是大年夜——她可忘不了这个。（      ）

5、 这个选段主要写：                               （2分）（二）、读短文，回答问题。 （18分）

旷野里一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不见。辽阔的平原上，没有一点灯光。大地似乎是沉沉地睡着了。然而，雷却在西北方向隆隆地滚着，好像被那密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似的，声音沉闷而又迟钝。闪电，在辽远的西北天空里，在破棉絮似的黑云中闪烁着。闷热得旷野里柳树上的蝉，竟然在半夜里叫了起来，空气中有一股潮湿的泥土气味，大雨就要来了。

先是一阵轻飘飘的微风，从西北的海滩那边咯啦咯啦地（  ），轻轻地（    ）了夜行人的衣衫，戏弄着路上的枯叶。旷野里响着一片轻微的沙沙声。一会儿，风大了，路旁的高粱胡乱（  ）着，树上的枯枝喀啦喀啦地断落下来，一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了传来，阴云更低沉了。沉雷似乎已经（  ）了乌云的重重包围，从西北方向滚过来。暴风雨来了。 

大雨像一片巨大的瀑布，遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。闪电，如一条条金鞭鞭打着大地。一刹那间，电光消失了，天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影，四周听不到别的响声，只有震耳的雷声和大雨滂沱的声音。

1、给文章加个题目，写文章前面在横线上。（2分）

2、把下面词语填到文章的括号里去。（4分）

摇摆    掠过    冲出    翻起 

3、联系上下文解释词语的意思。（2分）

遮天盖地：                                        

无边无际：                                        

4、在文中找出下列词语的近义词。（2分）

闪耀——（    ）    翻动——（    ）  

5、在文章中用“  ”划出3个比喻句，并仿写一句。（4分）

6、在文章中用“    ”划出2个拟人句（2分）

7、你喜欢文章中的哪个句子？抄下来，并说说你喜欢的原因。（2分）                                                                                                                         

第三部分：习作：（40分）

同学们，六年的小学生活，你不知上了多少节课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门，它给你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。请选择小学六年里你最喜欢的一节课，把它写下来，并写出你喜欢这节课的原因。不少于450字

第五单元测试卷

一、给加点字划出正确的拼音。（7分）    

钋（pō  pú )   石蕊(ruǐ xīn)  苍穹（qióng  xióng)   糊弄（hù hú ） 

迄今（qǐ  qì)  侃侃而谈（kǎn  kán)     嫦娥奔月（bēn bèn ）

二、看拼音写词语。（10分）

  qīn  shí      róng yù      juān zèng     zhuó yuè yǒu chéng

 (        )   (         )   （        ）   (                  )

  dàn shēng     jī xiè        meí  gui       sī kōng jiàn guàn

(        )   (         )   (          )    (                  )

3、换拼旁成新字，并组词。（9分） 

   （   ）             （   ）            （   ）         

孩 （   ）           娥（   ）          碱（   ）         

   （   ）             （   ）            （   ）         

4、选词填空。（10分）

宁静   幽静  平静  雅静  寂静  文静  安静  冷静  僻静  恬静 

（      ）的早晨  （      ）的脸上  （       ）的房间 （      ）的教室

（      ）的山林  （      ）的语气  （       ）的夜晚 （      ）的姑娘

（      ）的山村  （      ）的头脑  

五、给下列意思相近的词造句。（6分）

1、精密___________________________________________   _____________

周密___________________________________________________________ 

精密___________________________________________________________

2、陆续__________________________________________________   ______

   继续___________________________________________________________

   连续___________________________________________________________

六、选择题。（10分）

1、居里夫人不仅发现放射性元素镭，还发现了放射性元素（     ）。 

A、钋      B、铀   C、X射线

2、世界上第一个试乘火箭的是（       ）。

A、万户     B、杨利伟   C、阿姆斯特郎 

3、2005年１０月１２日（　　　　）两名航天员乘坐“神州６号”。

Ａ、费俊龙　聂海胜　　　Ｂ、费俊龙　杨利伟　　　Ｃ、聂海胜　杨利伟

４、谁发现冲水时的漩涡是逆时针旋转的（　　　）

Ａ、谢皮罗　　Ｂ、爱因斯坦　Ｂ、居里夫人

5、逆字第９画是什么笔画？　　（　　　　）

Ａ、捺　　　Ｂ、点　　　Ｃ、撇

七、将陈述句改为反问句。（6分）

1、在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。

2、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

3、 我的心哪，留在祖国的蓝天上。 

八、排序题。（3分）

（ 　）他心里顿时高兴起来。 

（　 ）王吉文仔细一看，原来是师长。 

（ 　）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。 

（ 　）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。 

（ 　）但是这伙人走到跟前，他却失望了。 

（ 　）人影近了，还有一匹马。

九、阅读理解。

                         （一）              

挫折是一种有益的收获 

挫折，意味着失败、失利，人们对它无不厌恶。然而，挫折对每个人来说都是不可避免的。因为，每个人都必须经历种种的失败或失利。例如，升学、事业、爱情等等，每个人都会或多或少或大或小地遭遇到一些挫折。这是因为每个人的追求和愿望都不可能一帆风顺就可实现的，在实现目标个愿望的过程中每每会遇到这样或那样的挫折，只不过有的人遭遇挫折不自馁、不退缩；有的遭遇挫折不能自拔，心灰意冷，一蹶不振。 

    挫折，会使你走向成熟。这是因为通过挫折，会使你看清天不都是蓝的，云不都是白的；会使你发现患难之时见真情...... 

    生活中，成功与挫折并在。要心存希望，便不能拒绝挫折。这就像我们既然接受了生，便不能回避生命尽头的死一样。因此，人不能因为迟早要死便丧失生的勇气，也不能因为有挫折而放弃对希望的追求。只有经历了挫折，才能懂得怎样面对挫折，怎样避免或减少挫折；才能勇敢地闯过生活一个又一个挫折。为了生活，为了更美好的人生，我们应该心平气静地随时容纳挫折。因为，挫折也是一种有益的收获。 

1、给文章加一个题目，并用文中的话语概括本文的中心论点。（2分）

___________________________________________________________. 

2、第二段中说:"挫折并不可怕，挫折并不都是坏事。为什么? （3分）

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3、你能举出两个"直面挫折"的例子或名句吗? （2分）

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                            （二）

　　　这位年轻妇人，是居里夫人。18年，居里夫人和她的丈夫一起，发现了一种未被人类知晓的金属，它以微小的含量混杂在其他矿物质中，寻找提炼它，确定它的化学性质，是一件极其困难的工作。居里夫妇没有经费，没有实验室，也没有帮手。怎么办？他们只能因陋就简，利用最简单的设备，开始做这件在旁人看来匪夷所思的事情。娄蒙路的那间旧棚屋，夏天像锅炉，冬天像冰窟，刮风时，风从棚壁的裂缝中钻进来满屋子乱窜，下雨时，屋里到处是滴滴答答的漏水声，积水就在他们脚边流淌。如果风雨交加，棚屋就会像一只在波涛中颠簸的破船。整整四年时间，居里夫妇就在这样艰苦的条件下工作。第一年，他们共同从事新金属的化学分析工作，并且研究它的放射作用。不久，他们认为两个人分工合作的效率更高，居里先生试着确定新元素的特性，而居里夫人则继续负责制提炼取。在这种分工中，居里夫人选择了应由男人来做的体力活，她独自一人搬运蒸馏器，倒出溶液，每天连续几个小时搅动在冶锅里沸腾的材料，溶液的气体刺激着她的眼睛和咽喉，毁损着她的健康。晚上回到家里，她总是精疲力尽地瘫倒在床上，累得说不出一句话来。

1、给加点字注音，并解释词语的意思（3分）。

  颠簸（     ）：____________________________________________________                       

因陋（     ）就简：_______________________________________________

匪（      ）夷所思：_________________________________________________  

2、“居里夫妇就在这样艰苦的条件下工作”一句中“这样艰苦的条件”具体是指哪些？ （2分）

答：                                                                 

3、作者描写居里夫妇从事新金属制取提炼的棚屋，分别用了三个比喻句。

它们是：

①                                                                 ；

②                                                                 ；

③                                                                  ；

从而形象地反映了居里夫妇工作环境的______________。      （4分）

4、作者具体地描叙居里夫妇工作环境的恶劣对表现人物形象起怎样的作用？

答：                                                                 。

5、作者在写居里夫人分工负责制取提炼新金属的工作时，运用了一系列富有表现力的词语，如“选择了应由男人来做的体力活”“她独自一人搬运”“每天连续几个小时搅动”等，这些表现了居里夫人怎样的品质？      （1分）

答：____________________________________________________________。

6、本自然段若从“居里夫妇就在这样艰苦的条件下工作”切开分为上下两个层次，请分别概括这两层的层意。（2分）

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十、习作。（20分）习作要求：10年后，想象同学们第一次聚会是的情景，在什么地方，又干了什么事情；或者写多年后的家乡是怎么样的，有怎么日新月异的变化，语言要表达清楚。字数500左右。