2011至2012学年第二学期片区期中联考 (3)

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2011至2012学年第二学期片区期中联考

八年级语文试卷

1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（    ）（2分）

A、畸形（qī  ）  文皱皱   绯红（ fēi ）  翻来覆去

B、锃亮（zèng）  器宇    禁锢 （gù）   诚惶诚恐

C、朔方（sù）    播弄     胆怯（qiè）   花团锦族

D、迁徙（xí）    狼籍    蓬蒿（gāo）   莫衷一是

2、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（    ）（2分）

A、某些食品生产经营企业鼠目寸光，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。

B、网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。

C、易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。

D、报告的内容与群众反映的情况一致，不容置疑。

3、下列句子没有语病的一项是（     ）（2分）

A、食品是否安全，是人们身体健康的基本保障，所以，食品生产企业高度重视食品安全。

B、交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。

C、在他的耐心帮助下，使我重新树立了努力学习的信心。

D、在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学多识的科学家不断涌现。

4、下列句子顺序排列正确的一项是（    ）（2分）

①除非有一天，你成功地在自己的心底移植了这个期望，这个期望生根发芽，长成了你的目标。

孩童时，这几乎是顺利成章的。

那时，尽管所有的枝叶都和原来的母体一脉相承，但其实它已面目全非，它的灵魂完完全全只属于你，它被你的血脉所滋养。

但是，你会渐渐长大，无论别人的期望是怎样的美好，它也不属于你。

我们常常把别人的期待当成了自己的目标。

A、    B、   C、   D、

5、提取下面句子的主要信息，正确的一项是（    ）（2分）

年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很久没有回家的儿子忍不住哼起了久违的家乡小调。

A、灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。

B、母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象。

C、秋色和景象让儿子哼起了小调。

D、母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调。

6、为下面这则消息拟写一个标题，限14字内。（2分）

3月3日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政司或司法监控程序的盗版光盘约100万张，这是澳门官方首次采取这种行动。

7、综合性学习（6分）

    某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中，搜集到如下材料。请你按照要求，回答1～2题。

【材料一】有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。

（史铁生《我与地坛》）

    【材料二】我自己有了孩子，才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是，我很少听见她谈论其中的辛苦，她一定以为这种辛苦是人生的天经地义，不值得称道，也不需要抱怨。                                                （周国平《用什么来报答母爱》）

    【材料三】每天出过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。             （梁晓声《母亲》）

【材料四】你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的三鲜馅有人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘，这个人就是妈。

（车行《母亲》）

1.以上四则材料，没有体现出母亲辛劳的一则是        。（2分）

2.根据【材料三】或【材料四】提供的情景，仿照示例，把下面的句子补充完整。（4分）

   示例：母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；

         母爱是                    ，                    ；

        母爱是                    ，                    。

二、古诗文积累与阅读（22分）

（一）古诗文积累（8分）

8、填补下列名句的空缺处或按要求填空（每空1分）

（1）蝉则千转不穷，________________

（2）________________,身世浮沉雨打萍

（3）海内存知己，_____________________

 （4）行到水穷处，_____________________

（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中与“听君一席话，胜读十年书”有异曲同工之妙的诗句是：__________________，__________________________

（6）古诗词中有不少描写人生哲理的千古名句，请你从学过的诗词中写出两句表现人生哲理的句子。

___________________，_____________________

(二)阅读下面古诗，完成9～10题。（4分）

秋日行村路

［宋］乐雷发

儿童篱落带斜阳，    豆荚姜芽社肉①香。

              一路稻花谁是主？    红蜻蛉伴绿螳螂。

【注释】①社肉：祭土地神的肉。

9、“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。（2分）  

10、 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）

（三）、阅读文言文，完成第11～15题。（10分）

陶弘景传

（陶弘景）家贫，求宰县不遂。永明十年，脱朝服挂神武门，上表辞禄。身既轻捷，性爱山水，毎经涧谷，必坐卧其间，吟咏盘桓，不能已已。谓门人曰：“吾见朱门广厦，虽识其华乐，而无欲往之心。望髙岩，瞰大泽，知此难立止，自恒欲就之。且永明中求禄，得輙差舛；若不尔，岂得为今日之事。岂唯身有仙相，亦缘势使之然。”沈约为东阳郡守，高其志节，累书要之，不至。

【注释】宰县：主管一个县的事务，即担任县令。永明：南宋齐武帝的年号。禄：古代官吏的俸禄。差舛：差错。尔：如此。今日之事：指陶弘景隐居之事。沈约：人名，南朝史学家、文学家。

11、用“／”划分下面句子的朗读节奏。

脱朝服挂神武门

12、解释文中加点词语的意思。

遂：（     ）

恒：（      ）

13、请用现代汉语说说文中划线句子的意思。

累书要之，不至

14、短文哪三处可体现陶弘景的“性爱山水”？

15、陶弘景为什么要辞官归隐？

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成第16～19题（16分）

一棵小桃树

早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。我临窗坐下，看我的小桃树儿在风里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿！

好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗“仙桃”；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。

第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。

也就在这年里，我到城里上学去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。

如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竟全开了呢。可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿！

雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了！我心里喊着我奶奶。我的小桃树干百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日-早，你会开吗？你开得是灼灼的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？

16.第1段中说：“哦，我可怜的小桃树儿！”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面？请结合全文简要分析。（4分）

学校                       班级                      姓名                       考号                  

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17.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（6分）

①人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。

 ②但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

18.文章多处写到“奶奶”，其作用是什么？（3分）

19作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。（3分）

（二）阅读下文，完成第20～23题（14分）

维护食品安全，应向美日学习“连坐制”

“中国制造”的一个怪现象是,出口到国外的食品,安全度要比国内高出一截,虽然美国、日本等国对来自中国的食品设置的标准,比国内标准更高,但中国的农民与企业还是都达标了。为什么离产地更近的中国消费者却难以享受到更安全的食品呢?

双汇瘦肉精曝光后,大批记者赶赴双汇总部漯河,但当地却要求酒店报告记者行踪。地方为保本地税收,往往习惯于成为问题企业的保护伞,这恐怕是我国重大食品安全事件屡发的主要原因之一。所以不妨学习一下美日的“连坐制”。

　山东青岛,当地有不少将水产品出口到美国的企业,这些企业都按美国要求,采用HACCP（被认为是控制食品安全和风味品质的最好最有效的一种管理体系）认证。如果有企业作假怎么办?部门讲“没人敢”,原因是美国人实行“连坐制” ——FDA（美国食品和药物管理局的简称）会不定期突然派人抽检,一旦发现作假,则当地被判为不可信任地区,所有同行业企业都被列入不信任名单,生产的产品美国都不要了。

山东菜区有不少出口日本的蔬菜生产基地,当年一个农民偷用剧毒农药,结果在日本海关被抽检出来,导致涉事公司所有出口日本的蔬菜都被拒,当地所有农民的菜都卖不出去了。

在如此严厉的连坐制度下,没有企业敢轻易作假,也没有渔户敢轻易使用违禁药品。平时大家相互监督——熟人社会相互监督效果比单纯依靠监管效果好很多,交流经验——不是交流作假的经验,而是学习怎么做才能达到标准要求。当地监管部门也特别尽力,不但平时认真抽检,还会对农民进行提高生产质量的培训。

 每次食品安全出问题，总有监管部门以我国有2亿多小农户、几十万个小作坊、抽检率太低等借口来搪塞。但困局并非无解，我国也完全可以试试美国、日本的连坐式监管制度。这种连坐式的监管虽然“残忍”，但针对目前我国食品供应乱局，只能采取阵痛式的监督方式。只有痛了，才能让地方真正尽力尽责，才能彻底解决我国食品安全问题。

 (选自《东方早报》2011年4月1日，有删改)

20.本文阐述的主要观点是什么？（3分）

21.从文中所写的事例看，实行“食品安全连坐制”有哪些好处？请简要概括。（3分）

22.有同学认为山东的事例写了两个内容（一个关于水产品，一个关于蔬菜），这样没有必要，建议删去一个。你认为呢？为什么？（4分）

23.若在“食品安全连坐制”下，蒙牛的三聚氰胺事件对企业自身及该区域乳品行业将会造成怎样的影响和后果？请结合以下资料回答。（4分）

资料链接：

2008年，我国内地爆出了“毒奶粉事件”，涉及的企业众多，其中包括知名品牌蒙牛。国家质检总局在蒙牛几个批次的奶粉和液态奶中验出三聚氰胺(一种为提高蛋白含量而添加的化工原料，对人体有害)。事发后，内蒙古蒙牛乳业有限公司公布处理方案：“对含有‘三聚氰胺’的这几个批次产品，坚决进行下架、封存和销毁。在原奶采集、生产环节进行最严格的检测与食品安全管理。”                （根据有关材料编写）

四、写作（50分）

生活中我们渴望知道，生活中我们渴望得到理解，生活中我们渴望袒露心怀。请以“我并没有         ” 为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，不少于600字。