
__ 一(1) 中队 活动时间: 第十一周
| 活动主题 | “劳动实践”活动:自己的事学着自己做 | 
| 活动目标 | 懂得自己的事情自己做的基本道理,掌握生活自理的要求,学习自己整理生活用品和学习用具,理解劳动对生活的意义。 | 
| 活动内容 | 开展“我是自理小巧手”比赛:比赛叠被子、穿衣服、系鞋带、戴红领巾、整理书包等。组织“今天我当家”等少先队队会活动,增强队员对自我服务劳动的热爱。 | 
| 活动载体 | 图片展示:勤奋自理的好伙伴; 比赛竞争:时间、动作与效率; 实践体验:“不当懒虫自当家”。  | 
| 评价激励 | 1.懂得自己的事情自己做,学习自己整理生活用品和学习用具。 2.参加一次自理技能比赛,提高自理能力。  | 
活 动 过 程  | 一、整理队伍,清点人数 二、正式部分 1、宣布 “自己的事学着自己做”主题班队会现在开始。 全体唱中国少年先锋队对歌。 全体起立,出旗、敬礼、礼毕。 2、中队长讲话。(说明中队会主要内容、意义) 3、主要内容: (1)列举名人“魏永康”的事例:2岁就掌握2000字的汉字;4岁基本掌握初中阶段的知识,9岁考入重点中学读高中,17岁考上北京一所高校物理系的硕士博士连读的研究生。读大学后他的生活一团糟糕,主要是他前17年的生活中所有的事情全是他的父母帮他完成的(洗衣、做饭、洗脚、洗脸、有的时候父母还会给他喂饭等等),而父母现在不在他的身边陪他读大学,他的生活就不能自理了。这给同学们一个什么样的启示呢? 引出主题------自己的事情自己做 (2)再利用一个小故事:“李俊同学平时不喜欢扫地,每次轮到他扫地的时候他就出钱让同学帮他做.” 让他们们来评价一下他的这种做法,然后给出一个解决这样问题的方法,如果你是他的好朋友,你又该怎么样去帮助他。 学生讨论小结老师总结得出:我们作为一个社会人,我们都被赋予了与自己身份相应的责任。 (3)再举王芳的事例:“王芳不喜欢洗衣服,特别是冬天的时候。“引导同学们思考要是自己也有这种情况该怎么办? 老师总结同学们的发言得出:“通过学习或者是锻炼我们会做的事情会越来越多;我们的能力会越来越强。” (4)讨论问题 (5)比赛活动:系鞋带、戴红领巾、整理书包。 三、辅导员讲话 四、呼号 五、退旗、敬礼、礼毕 六、宣布“自己的事学着自己做”主题中队会到此结束。  | 
