六年级下语文期中模拟考试测试卷

满分100分，含书写3分。时间90分钟   2009.4

 一、语言积累与运用(34分)

1．将下面的文字抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。(2分)

美不胜收          津津乐道

jīng yíng   mò shēng   bào yuàn  hú lún tūn zǎo     ké sou    jìng mì

(      )    (       )    （      ）  (             )     (      )    (      )

táo zuì     ēn   cì    zhēn zhì   xuán yá qiào bì    juān kè    guī sù   (       )    (       )    (        )    (               )    (         )   (      )

3．选择字形和读音完全正确的一组是（      ）    (2分)

 A．竭尽 ( jiē )      树冠 (guān)     要挟 ( yào )       刚劲 ( jìng )

 B．空旷(kuàng )    扁舟 ( piān )      阻挠 ( náo )      含情脉脉 ( mò )

 C．恶裂（liè）     供给（gěi）      藐视（miǎo）     魁梧 （wú ）

 D．畜牧 (chù)      抚摩（mē）      佣人 （yōng）    勉强 （qiáng）

4．把课文的题目、主人公、主要内容用线连起来。（4分）

卖火柴的小女孩　　　　　　李大钊　　　　　冻死街头

十六年前的回忆　　　　　　小女孩　　　　　勇敢机智、善待友人

将　　相　　和　　　　　　桑　娜　　　　　被捕前后的斗争

穷　　　　　人　　　　　　蔺相如　　　　　勤劳善良的行为   

5．按要求写句子：(5分)

①高粱的全身具有鲜明的个性。

改为双重否定句：_____________________________________

②我猛然听到随水柱飞扬起的奥运会嘹亮的会歌旋律。

 缩句：____________________________________________

③他的声音真大。

改成夸张句：_________________________________________

④今年六月一日，弟弟参加了少先队员。(用修改符号修改)

________________________________________________

仿写句子：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

                                                         。

6．新课标提出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书。……要关注学生的阅读兴趣、方法与习惯，也要关注其阅读面和阅读量，以及选择阅读材料的趣味和能力。”中国四大古典文学名著等作品是中华文学艺术宝库中的珍品，在小学阶段接触到的就有其中的多部作品，要从小培养学生读好书，读名著的习惯。(4分)

①、按要求写成语。

源自历史故事的成语(2个)： 

源自寓言故事的成语(1个)：

②中国古典四大名著里的《西游记》里有“三打 ”的故事；《水浒传》里有“三打 ”的故事，《三国演义》中有“三请 ”和“三气 ”的故事。此外，还有一部名著是               。

7．补充古诗名句（6分）

洛阳亲友如相问，                     。

　　　　　　　　　，燕山月似钩。

随风潜入夜，　　　　　　　　　　　。

8．同学们，古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，在六年的学习中，你一定学会了很多首古诗词，试试看，你能根据要求把古诗词写正确吗？（4分） 

母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。

有时候，有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“旁观者清，当局者迷。”大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“　　　　　　　　，　　　　　　　　”说的也是这个道理。

9.小明在一次考试后，因成绩不理想，就不爱学习了，请你用一句名言、警句劝劝他 ___________________________________________________ 。 (1分)

二、现代文阅读 (33分)

（一）我长大了

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 

于是，我继续等着“长大”的到来。 

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 

渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 

那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 

许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 

我并不想敷衍她，我决定这么做。 

然而，我不知道如何面对父母。 

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 

吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 

10．第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是________________________

______________________________________________________________（2分）

11．文中画线句子是________描写，作用是：                                      

                                                           。 （3分）

12．文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？（3分） 

13．家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？ （3分）

14．为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢? （3分）

15．“我”曾认为上中学就是“长大”，是把          作为长大的标准。第二次，“我” 曾认为长青春痘就是“长大”，是把            ，作为长大的标准。我终于意识到“长大”的真正含义，是因为                 。（3分）

(二)藏羚羊的跪拜

这是听来的一个故事。故事发生的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事中的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子的老猎人在青藏公路附近活动，他无名无姓，云游四方，饿时大火煮黄羊肉，渴时喝一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门的美事来了!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子。他举瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条腿扑通一声跪了下来。与此同时，只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣板机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命的。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理中的事。他双眼一闭，扳机在手指间一动，声响了起来，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他觉得有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中见到的惟一的一次情景。夜里躺在地铺上的他久久难以入眠，双手一直颤抖着……

次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。当腹腔打开时，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地下……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是求猎人留下自己孩子的一条命呀!

天下所有慈母的的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子……

从此，这个老猎人在藏北草原上消失了。没有人知道他的下落。

16．请结合语境理解下面两个词语的意思。（2分）

忐忑不安：

蹊跷： 

17．请简要概括本文的主要内容：（2分）

18．为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？结合文中内容回答。（3分）

19．为什么说“应该说那天是他很有福气的日子？”（3分）

20．读完这篇文章，一定引发你的联想与感悟，请你谈谈自己的感受。（80字左右）（6分）