
姓名 成绩
第Ⅰ卷 选择题(共40分)
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.促进森林古猿进化成为人类的根本原因是( )
A.火的使用 B.森林的大量消失
C.地面的猛兽较多 D.群体生活
2.在森林古猿进化到人类的过程中,最关键的是 ( )
A.制造工具 B.使用天然火 C.产生语言 D.人工取火
3.19世纪著名进化论的建立 提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿( )
A.恩格斯 B.列文·虎克 C.达尔文 D.施莱登
4.人类生命的起始点是一个细胞,该细胞为( )
A.受精卵 B.精子 C.卵细胞 D.以上都不是
5.精子和卵细胞相遇是在 ( )
A.输卵管 B.子宫 C.卵巢 D.阴道
6.从童年到成年的过渡阶段,生殖器官开始发育到成熟的时期是( )
A.幼儿期 B.童年期 C.青春期 D.更年期
7.进入青春期身体发育的最显著的特点是( )
A.肺活量增大 B.身高突增
C.对异性产生依恋 D.脑容量迅速增加
8.下列有利于提高我国人口素质的措施是( )
A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生
9.人体生命活动所需的能量主要来自( )
A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素
10.小红患了贫血,体内可能缺乏( )
A.铁 B.钙 C.锌 D.碘
11.我们日常的食品中,主要含有蛋白质的一组是 ( )
A.蔬菜、鸡蛋、猪肉 B.奶油、玉米、牛奶
C.鱼、牛肉、黄豆 D.马铃薯、花生、江米
12.构成人体细胞的主要成分中含量最多的是( )
A.水 B.蛋白质 C.无机盐 D.维生素
13.某同学牙龈经常出血,他平时应该注意常吃( )
A.动物肝脏 B.新鲜蔬菜 C.谷物种皮 D.海产品
14.下列各项中都属于消化道的器官是( )
A.肝脏、胃、小肠 B.口腔、小肠、肠腺
C.食道、胃、大肠 D.唾液腺、口腔、咽
15.对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是( )
A.胰液 B.胃液 C.胆汁 D.唾液
16.吃水果、蔬菜时要注意的事项是( )
A.新鲜程度 B.农药的去除
C.干净程度 D.以上都要注意
17.下列不能为人体生命活动提供能量的是( )
A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.食盐
18.下列各物质中,可以不用消化,直接被吸收的是( )
A.无机盐 B.脂肪 C.淀粉 D.蛋白质
19.李爷爷患上了骨质疏松症,体内可能缺乏( )
A.铁 B.钙 C.锌 D.碘
20.呼吸系统的组成包括( )
A.呼吸器官和肺 20.呼吸系统的组成包括( )
A.呼吸器官和肺 B.呼吸器官和咽
C.呼吸道和咽 D.呼吸道和肺
B.呼吸器官和咽
C.呼吸道和咽 D.呼吸道和肺
第Ⅱ卷 非选择题(共60分)
二、填空题(每空1分,共25分)
1.生活经验告诉大家,肥肉、大豆、花生等食物中含有较多 ,它是供给人体能量的重要物质,储存在人体内的 ,一般是备用的 物质。
2.人的生长发育,受损细胞的修复和更新,都离不开 ,同时 也能被分解,为人体的生命活动提供 。
3.绿色食品是指 、 、 的营养食品。
4.吞咽时 盖住喉口,以免食物进入 。
5.外界的空气经过 的处理后进入肺,在肺里与 进行气体交换。
6.消化腺包括 、 、 、 、 。消化腺分泌的消化液中含有 ,能促进消化道中的食物分解。
7.营养学家指出,在每日摄入的总能量中,早、中、晚的能量应该分别占 、
、和 左右。
8. 是防治大气污染,改善空气质量的 措施。
是防治大气污染的有效措施。
三、判断题(每小题2分,共10分)
1.晚婚、晚育有利于控制人口过快增长。 ( )
2.胸廓变化与呼吸的关系是,先吸气再胸廓变大。( )
3.打篮球比慢跑每小时耗氧量多。 ( )
4.人类是由森林古猿进化而来的。 ( )
5.测量胸围差时,应测三次取最大值。 ( )
四、分析题(12分)
下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录。
| 试管 | 加入物质(各2毫升) | 水温 | 时间 | 试剂 | 加碘后的现象 |
| ① | 淀粉+唾液 | 0℃ | 10分钟 | 碘液 | |
| ② | 淀粉+唾液 | 80℃ | 10分钟 | 碘液 | |
| ③ | 淀粉+唾液 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | |
| ④ | 淀粉+清水 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
2.①号和②号试管的实验现象说明了什么?(2分)
3.③号试管的实验现象说明了什么?(2分)
五、连线题(7分)
将一定量的鸡血放入含有抗凝剂的试管中,静置一段时间后,可以观察到明显血液分层的现象,如图:请根据图做下面的连线
a.血浆 ④能运输氧气
b.红细胞 ⑤与血液凝固有关
c.白细胞和血小板 ⑥有防御和保护的作用
⑦能运载血细胞运输养料和废物
六、简答题(两题选做一题,6分)
1.请运用你所学到的知识,为喜爱运动的人提出一些有关选择锻炼环境的建议。
2.由细菌、病毒引起的急性支气管炎,肺炎是怎样传播的?说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。
2010—2011学年度第二学期期中质量检测
(人民教育)七年级生物试题参
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.C 7.B 8.D 9.B 10.A
11.C 12.B 13.B 14.C 15.A 16.D 17.D 18.A 19.B 20.D
二、填空题(每空1分,共25分)
1.脂肪 脂20.呼吸系统的组成包括( )
A.呼吸器官和肺 B.呼吸器官和咽
C.呼吸道和咽 D.呼吸道和肺
肪 能量
2.蛋白质 蛋白质 能量
3.无污染 安全 优质
4.会厌软骨 气管
5.呼吸道 血液
6.唾液腺 胃腺 肠腺 胰腺 肝脏 消化酶
7.30% 40% 30%
8.控制污染物排放 根本 植树造林
三、判断题(10分)
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.×
四、分析题(12分)
1.①号②号和④号试管内加碘后的现象都是变蓝,只有③号试管内加碘后的现象是不变蓝。(8分)
2.唾液淀粉酶消化淀粉时需要适宜的温度,温度过低或过高都会影响酶的催化能力。(2分)
3.唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖。(2分)
五、连线题(7分)
①—a—⑦ ②—c—⑥⑤ ③—b—④
六、简答题(选做一题,6分)
1.应在一天中尘埃比较少,空气比较清新的地方锻炼身体,应在尘土少,空气清新的公园锻炼身体等等。
2.通过呼吸,飞沫和痰传播的,
这些病菌微生物到达患者发病部位的旅程是:
外界空气—→鼻—→咽—→喉—→气管—→支气管—→肺
