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人教版数学四年级上册 第四单元《三位数乘两位数》单元测试题(含答案)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 14:24:06
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人教版数学四年级上册 第四单元《三位数乘两位数》单元测试题(含答案)

人教版小学四年级数学上册《第4单元三位数乘两位数》单元测试题一.选择题1.在计算681×29的时候,6×9表示()A.6×9B.60×9C.600×9D.600×902.用竖式计算下面第()个算式的过程中,“2×5”表示的意思是200×50.A.209×15B.209×52C.513×263.250×80的末尾有()个0。A.2B.3C.44.用竖式计算983×54时,9与5相乘表示()A.900×50B.90×5C.90×50D.900×55.三位数乘两位数,积可能是()A.三位数B.四位数
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导读人教版小学四年级数学上册《第4单元三位数乘两位数》单元测试题一.选择题1.在计算681×29的时候,6×9表示()A.6×9B.60×9C.600×9D.600×902.用竖式计算下面第()个算式的过程中,“2×5”表示的意思是200×50.A.209×15B.209×52C.513×263.250×80的末尾有()个0。A.2B.3C.44.用竖式计算983×54时,9与5相乘表示()A.900×50B.90×5C.90×50D.900×55.三位数乘两位数,积可能是()A.三位数B.四位数
人教版小学四年级数学上册《第4单元 三位数乘两位数》单元测试题

一.选择题

1.在计算681×29的时候,6×9表示(  )

A.6×9 B.60×9 C.600×9 D.600×90

2.用竖式计算下面第(  )个算式的过程中,“2×5”表示的意思是200×50.

A.209×15 B.209×52 C.513×26

3.250×80的末尾有(  )个0。

A.2 B.3 C.4

4.用竖式计算983×54时,9与5相乘表示(  )

A.900×50 B.90×5 C.90×50 D.900×5

5.三位数乘两位数,积可能是(  )

A.三位数 B.四位数    

C.五位数 D.四位数或五位数

6.如图,竖式中箭头所指的这一步表示的是(  )

A.2与135的积 B.24个135的和    

C.20个135的和

7.计算时,竖式中的5与348相乘的实际意义是(  )

A.5×348 B.50×348 C.500×348 D.5000×348

8.明明在做一道算式题,先算369×8=2952,再算369×40=14760,他做的算式是(  )

A.369×48 B.369×84 C.2952+14760

二.填空题

9.250×40的积的末尾有   个0,305×的积是   位数,407÷37的商是   位数。

10.240×15的积是   位数,积的末尾有   个0。

11.800×50的积是        ;198×67的积是        位数。

12.260×50积的末尾有   个0.

13.在横线里填上“>”“<”或“=”. 

130×30   13×300

56×200   20×650

24×300   420×2

15×400   150×50

14.13个169是       ,166的25倍是       。

15.400×15积的末尾有   个0.

16.125×80的积的末尾有   个零,最大的三位数和最小的两位数相乘的积是   。

17.先把表填完整,联系右面的算式再填空。计算123×32实际分为两步,第一步是123×2,结果为      ;第二步是“123×3”,结果为“369”,因为乘数“32”中的“3”在十位上,代表3个十,所以“369”实际表示369个      ,所以“369”末尾的9要放在      位上。

×100203
303000
240

18.口算28×400时,先算     ×     =     ,再在积的末尾添上     个0。

三.判断题

19.计算180×40时,可以先算18×4,再在积的末尾添上两个0。   (判断对错)

20.220×50的积的末尾只有两个0。   (判断对错)

21.   (判断对错)

22.三位数乘两位数中乘数的末尾共有两个0,积的末尾至少有两个0。   (判断对错)

23.125×47的积是四位数.   (判断对错)

四.计算题

24.列竖式计算。

174×16=

304×60=

205×22=

72×243=

620×40=

180×18=

五.应用题

25.百果园水果店运进25箱车厘子,芒果比车厘子多50箱,橙子的箱数是车厘子的15倍。先提出一个两步计算的问题,再列式解答。

26.小明同学在用计算器计算“245×28”时,发现计算器上的“8”键坏了,你能想办法在计算器上算出结果吗?看看谁的办法多。

27.雷锋小学四年级师生共203人,准备包车去春游.旅行社包车的价格是26元/人.带队老师带6000元够吗?

28.《楚辞》是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。某出版社出版的《楚辞》一共40页,每页850个字。《楚辞》一共有多少个字?

六.解答题

29.果园里收了132篮苹果,平均每篮装47个,一共收了多少个苹果?

30.同学们去秋游,门票是49元/人,一共需要102张票,准备5000元够买票吗?

31.动物园里的斑马每天要吃165千克食物,8月份饲养员准备了5吨食物,够这些斑马吃一个月吗?

参与试题解析

一.选择题

1.【分析】681的6在百位上,表示6个百,29的9在个位上,表示9个一,6×9表示6个百乘9个一是600×9;据此解答即可。

【解答】解:681的6在百位上,表示6个百,29的9在个位上,表示9个一

6×9表示6个百乘9个一,即600×9。

故选:C。

【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力。

2.【分析】“2×5”表示的意思是200×50,那么2表示2个百,所以2应在第一个因数的百位上;5表示5个十,应在第二个因数的十位上,由此选择.

【解答】解:在做竖式时,“2×5”表示的意思是200×50,那么2表示2个百,所以2应在第一个因数的百位上;5表示5个十,应在第二个因数的十位上;

那么选项中209×52符合要求.

故选:B。

【点评】本题考查了整数乘法的计算方法的灵活运用.

3.【分析】根据整数乘法的计算方法算出得数,再进一步解答即可。

【解答】解:250×80=20000

所以250×80的末尾有4个0。

故选:C。

【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

4.【分析】根据整数乘法的竖式计算的方法,983的9在百位上,表示9个百,54的5在十位上,表示5个十,因此9与5相乘实际是9个百乘5个十,即900×50。

【解答】解:983的6在百位上,表示9个百,54的5在十位上,表示5个十;

所以,9与5相乘实际是9个百乘5个十,即900×50。

故选:A。

【点评】本题考查了整数乘法的笔算,百位上的数与十位上的数相乘,表示几个百与几个十相乘,然后再进一步解答。

5.【分析】根据题意,假设这两个数是999与99或100与10,然后再进一步解答。

【解答】解:(1)假设这两个数是999与99或100与10

999×99=901

100×10=1000

901是五位数,1000是四位数;

所以,三位数乘两位数,积可能是五位数,也可能是四位。

故选:D。

【点评】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题。

6.【分析】在算式135×24中,数字“2”在十位上表示20,竖式中箭头所指的这一步表示的是20个135的和;据此解答即可。

【解答】解:竖式中箭头所指的这一步表示的是20个135的和。

故选:C。

【点评】解答本题关键是熟练掌握三位数乘两位数的计算法则。

7.【分析】57中的5在十位上,表示5个十,所以5与348相乘的实际意义是5个十乘348,即50×348;据此解答。

【解答】解:根据题干分析可得:计算时,竖式中的5与348相乘的实际意义是50×348。

故选:B。

【点评】此题考查整数乘法的笔算方法,乘到哪一位,积的末尾就与哪一位对齐。

8.【分析】先算369×8=2952,再算369×40=14760,说明第一个因数是369,又因为369和一位数与整十数分别相乘,所以他做的算式是369×48;据此解答即可。

【解答】解:明明在做一道算式题,先算369×8=2952,再算369×40=14760,他做的算式是369×48。

故选:A。

【点评】解答本题关键是熟练掌握三位数乘两位数计算法则。

二.填空题

9.【分析】根据整数乘除法的计算方法算出得数,再进一步解答即可。

【解答】解:250×40=10000

305×=19520

407÷37=11

所以250×40的积的末尾有4个0,305×的积是五位数,407÷37的商是两位数。

故答案为:4,五,两。

【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

10.【分析】根据整数乘法的计算方法,求出240×15的积,然后再进一步解答。

【解答】解:240×15=3600

3600是四位数,末尾有2个0;

所以,240×15的积是四位数,积的末尾有2个0.

故答案为:四,2。

【点评】求两个数的积的位数与末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。

11.【分析】根据乘法的计算方法,先计算出800×50、198×67的积,然后再进一步解答。

【解答】解:800×50=40000

198×67=13266

即198×67的积是五位数。

答:800×50的积是40000;198×67的积是五位数。

故答案为:40000,五。

【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

12.【分析】根据整数乘法的计算方法,求出260×50的积,然后再进一步解答.

【解答】解:260×50=13000,13000的末尾有3个0;

所以,260×50积的末尾有3个0.

故答案为:3.

【点评】求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答.

13.【分析】根据整数乘法的计算方法计算出结果,然后再进行大小比较即可.

【解答】解:130×30=3900

 13×300=3900

所以130×30=13×300;

56×200=11200

 20×650=13000

11200<13000

所以56×200<20×650;

24×300=7200

 420×2=840

7200>840

所以24×300>420×2;

15×400=6000

 150×50=7500

6000<7500

所以15×400<150×50;

故答案为:=,<,>,<.

【点评】本题主要考查了整数乘法的计算方法以及大小比较的方法,要熟练掌握.

14.【分析】求13个169是多少,和求166的25倍是多少,都用乘法计算即可。

【解答】解:169×13=2197

166×25=4150

答:13个169是2197,166的25倍是4150。

故答案为:2197、4150。

【点评】本题解答依据是:求几个相同加数的和,用乘法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。

15.【分析】根据整数乘法的计算方法,求出400×15的积,然后再进一步解答.

【解答】解:400×15=6000

6000的末尾有3个0;

所以,400×15积的末尾有3个0.

故答案为:3.

【点评】求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答.

16.【分析】最大的三位数是999,最小的两位数是10,然后根据整数除法的计算方法算出两题的得数,再进一步解答即可,要注意得数末尾0的个数。

【解答】解:125×80=10000

999×10=9990

所以125×80的积的末尾有4个零,最大的三位数和最小的两位数相乘的积是9990。

故答案为:4;9990。

【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

17.【分析】根据多位数乘两位数的竖式计算方法可知,计算123×32实际分为两步,第一步是计算123×2,表示2个123,所以2×123=246,结果为246;第二步是“123×3”,结果为“369”,因为乘数“32”中的“3”在十位上,代表3个十,所以第二步“123×3”表示30个123,“369”实际表示369个十,所以“369”末尾的9要放在十位上。

【解答】解:先把表填完整,联系右面的算式再填空。计算123×32实际分为两步,第一步是123×2,结果为246;第二步是“123×3”,结果为“369”,因为乘数“32”中的“3”在十位上,代表3个十,所以“369”实际表示369个十,所以“369”末尾的9要放在十位上。

×100203
30300060090
2200406
故答案为:246,十,十。

【点评】本题考查了整数乘法的计算方法和算理,关键是找清楚因数所在的数位,表示的计数单位。

18.【分析】因数末尾有0的乘法的口算方法:先用乘法口诀计算两个乘数0前面的数的积,再看乘数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。

【解答】解:口算28×400时,先算28×4=112,再在积的末尾添上2个0。

故答案为:28、4、112、2。

【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

三.判断题

19.【分析】因数末尾有0的乘法的口算方法:先计算两个乘数0前面的数的积,再看乘数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。

【解答】解:180×40=7200

所以计算180×40时,可以先算18×4,再在积的末尾添上两个0;所以原题说法正确。

故答案为:√。

【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

20.【分析】根据整数乘法的计算方法口算即可,要注意得数末尾0的个数。

【解答】解:220×50=11000

所以220×50的积的末尾只有3个0,所以原题说法错误。

故答案为:×。

【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

21.【分析】根据整数乘法的计算方法,因数末尾的0先不参与计算,因数一共有几个0,最后在乘积的末尾添上几个0,由此判断.

【解答】解:原题计算乘积的末尾少了一个0,是错误的,正确如下:

故答案为:×.

【点评】解决本题关键是熟练掌握整数乘法的计算方法.

22.【分析】根据题意,假设这两个数分别是400与12,或400与15,分别求出它们的乘积,然后再进一步解答。

【解答】解:假设这两个数分别是400与12,或400与15;

400×12=4800,4800的末尾有2个0;

400×15=6000,6000的末尾有3个;

所以,在三位数乘两位数(乘数末尾有0)的乘法中,两个乘数的末尾共有2个0,乘出积的末尾至少有2个0;所以原题说法正确。

故答案为:√。

【点评】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题。

23.【分析】根据乘法的计算方法求出125×47的积,再进行判断.

【解答】解:125×47=5875,积是四位数是正确的.

故答案为:√.

【点评】考查了两位数乘三位数,本题的重点是先计算,再判断.

四.计算题

24.【分析】根据整数多位数乘法的计算方法计算即可解答。

【解答】解:174×16=2784

304×60=18240

205×22=4510

72×243=17496

620×40=24800

180×18=3240

【点评】本题考查了整数多位数乘法的竖式计算方法。

五.应用题

25.【分析】根据题意,百果园水果店运进25箱车厘子,橙子的箱数是车厘子的15倍,可以提出车厘子和橙子一共有多少箱?(答案不唯一)先根据橙子的箱数是车厘子的15倍,用25乘15,求出橙子的箱数,然后再加上车厘子的箱数即可。

【解答】解:车厘子和橙子一共有多少箱?(答案不唯一)

25×15+25

=375+25

=400(箱)

答:车厘子和橙子一共有400箱。

【点评】解答此题的关键是根据题意弄清条件,提出一个两步计算的问题,然后再列式解答。

26.【分析】首先把28分成除8之外的两个因数的乘积,然后按键得出结果即可,此题答案不唯一。

【解答】解:因为28=4×7;

所以他可以先按245,然后再按×,再按4,×,7,就可以求出245×28=6860。(答案不唯一)

故答案为:他可以先按245,然后再按×,再按4,×,7,就可以求出245×28=6860。(答案不唯一)

【点评】解答此题的关键是把28分成除8之外的两个因数的乘积。

27.【分析】旅行社包车的价格是26元/人,203人共需要203个26元,即26×203,然后再与带的6000元进行比较解答。

【解答】解:26×203=5278(元)

5278元<6000元

答:带6000元够。

【点评】本题考查了整数乘法的意义的运用。

28.【分析】求《楚辞》一共有多少个字,就相当于求40个850是多少,用乘法计算。

【解答】解:850×40=34000(个)

答:《楚辞》一共有34000个字。

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人教版数学四年级上册 第四单元《三位数乘两位数》单元测试题(含答案)

人教版小学四年级数学上册《第4单元三位数乘两位数》单元测试题一.选择题1.在计算681×29的时候,6×9表示()A.6×9B.60×9C.600×9D.600×902.用竖式计算下面第()个算式的过程中,“2×5”表示的意思是200×50.A.209×15B.209×52C.513×263.250×80的末尾有()个0。A.2B.3C.44.用竖式计算983×54时,9与5相乘表示()A.900×50B.90×5C.90×50D.900×55.三位数乘两位数,积可能是()A.三位数B.四位数
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