SQL Server数据库技术课程教学大纲

课程教学大纲

信息科学与技术学院

 软件职业技术学院

2012年7月

《SQL Server数据库技术》课程教学大纲

课程名称：SQL Server数据库技术

课程类别：专业必修课

考核类别：考试    

适用专业：软件技术、计算机应用、计算机网络、计算机信息管理               

总学时、学分： 96 学时  6  学分

课程教学目的： 

《SQL SERVER 数据库技术》是计算机专业的一门专业课程，是设计和开发数据信息系统的基础。学生在学习本课程之前应当具有程序设计的预备知识。本课程的目标在于通过对数据库设计基础知识和数据库创建、表的操作、视图操作、索引操作、存储过程和触发器应用、函数应用、SQL程序设计、数据的安全与管理、备份与还原等内容的学习，掌握设计数据库和进行SQL语言程序开发的思想和具体方法，为后续的学习打好基础。

一、课程教学要求

通过本课程的学习，学生应掌握数据库设计的基础知识和数据库创建、表的操作、视图操作、索引操作、存储过程和触发器应用、函数应用、SQL程序设计、数据的安全与管理、备份与还原等内容，掌握设计数据库和进行SQL语言程序开发的思想和具体方法。

二、先修课程

计算机基础、程序设计语言或数据库原理

三、课程教学重点和难点

教学重点：SQL语句中增加、修改、删除、查询、创建等命令的用法、数据库中视图和存储过程的创建及使用。

教学难点：分析并设计数据库、复杂查询、SQL Server程序设计。

四、课程教学方法（或手段）

讲授、操作演示、任务驱动、分组研讨、上机指导。

五、课程教学内容

第1章  数据库概述（学时）

1. 教学内容

（1）数据库系统概述；

1）数据库系统的发展史；

2）数据库系统的组成。

（2）数据库系统。

1）数据库管理系统组成；

2）数据库管理系统的功能；

3）数据库系统的三级模式结构。

教学目的与要求：

（1）了解数据库的发展和数据库系统的组成；

（2）理解数据库管理系统的概念和功能；

（3）掌握数据库系统的三级模式结构。

2. 重点和难点提示

教学重点：数据库的实体联系模型。

教学难点：SQL SERVER 2005的体系结构。

第2章  数据模型（学时）

1. 教学内容

（1）信息的三种世界；

1）现实、信息和计算机世界；

2）三种世界的转换。

（2）概念模型；

1）概念模型的基本概念；

2）概念模型的表示。

（3）数据模型。

1）数据模型的基本概念；

2）数据模型的表示。

教学要求：

（1）了解信息的三种世界；

（2）理解概念模型；

（3）掌握数据模型。

2. 重点和难点提示

教学重点：信息的三种世界。

教学难点：数据模型。

第3章  SQL SERVER 2005基础知识（学时）

1. 教学内容

（1）SQL SERVER 2005简介；

1）SQL SERVER 2005概述；

2）SQL SERVER 2005新增功能。

（2）SQL SERVER 2005的安装和设置；

1）SQL SERVER 2005版本和运行环境；

2）SQL SERVER 2005的安装环境。

（3）SQL SERVER 2005的编程管理工具。

教学目的与要求：

（1）了解SQL SERVER 2005的功能；

（2）理解SQL SERVER 2005安装及设置；

（3）掌握SQL SERVER 2005的编程管理工具。

2. 重点和难点提示

教学重点：SQL SERVER 2005的安装和设置。

教学难点：SQL SERVER 2005的编程管理工具。

第4章  数据库和表（学时）

1. 教学内容

（1）数据库基本概念：

1）物理数据库；

2）逻辑数据库。

（2）数据库操作：

1）创建数据库；

2）修改数据库。

（3）表的操作：

1）创建表；

2）修改表。

教学目的与要求：

（1）了解数据库基本概念；

（2）理解数据库基本操作；

（3）掌握数据库、表创建和修改。

2. 重点和难点提示

教学重点：数据库操作。

教学难点：表的操作。

第5章  数据操作（学时）

1. 教学内容

（1） 数据录入；

（2） 数据修改；

（3） 数据删除。

教学目的与要求：

（1）了解数据操作的基本语法；

（2）理解数据操作的条件；

（3）掌握对表中的数据进行增、删、改。

2. 重点和难点提示

教学重点：数据录入。

教学难点：数据修改。

第6章  数据库查询（学时）

1. 教学内容

（1）数据查询；

（2）数据汇总；

（3）排序；

（4）分组；

（5）子查询；

（6）集合操作、查询函数。

教学目的与要求：

（1）了解数据库查询的意义；

（2）理解数据分组和汇总的要求；

（3）掌握数据库查询操作。

2. 重点和难点提示

教学重点：数据库查询操作。

教训难点：数据汇总、分组。

第7章  视图、索引和游标（学时）

1. 教学内容

（1）视图的创建；

（2）索引、游标。

1）索引的分类创建；

2）游标的使用。

教学目的与要求：

（1）了解视图、索引、游标的作用；

（2）理解视图的应用；

（3）掌握索引的创建。

2. 重点和难点提示

教学重点：索引和视图。

教学难点：游标操作。

第8章  Transact-SQL语言（学时）

1. 教学内容

（1）数据定义语言；

（2）数据操纵语言；

（3）数据控制语言；

（4）其他语言元素。

教学目的与要求：

（1）了解Transact-SQL 语言组成；

（2）理解流程控制语句；

（3）掌握SQL语言的应用。

2. 重点和难点提示

教学重点：Transact-SQL 语言及运用。

教学难点：Transact-SQL 语言。

第9章  事务、锁和约束（学时）

1. 教学内容

（1）事务、锁；

1）事务的应用；

2）锁的概念。

（2）规则的定义；

（3）默认值。

教学目的与要求：

（1）了解事务、锁的概念；

（2）理解规则的作用；

（3）掌握数据库约束。

2. 重点和难点提示

教学重点：事务、锁。

教学难点：数据库约束。

第10章  存储过程和触发器（学时）

1. 教学内容

（1）存储过程；

1）存储过程的概念；

2）存储过程的应用。

（2）触发器。

1）触发器的分类；

2）触发器的特殊表。

教学目的与要求：

（1）了解存储过程和触发器的作用；

（2）理解触发器的特殊表；

（3）掌握存储过程和触发器的应用。

2. 重点和难点提示

教学重点：存储过程的编写。

教学难点：触发器的定义。

第11章  SQL SERVER 2005的安全机制（学时）

1. 教学内容

（1） SQL SERVER 2005的安全机制；

（2） 管理服务器的安全性；

（3） 角色与用户；

（4） 管理权限。

教学目的与要求：

（1）了解SQL SERVER 2005的安全机制；

（2）理解管理服务器的安全性；

（3）掌握角色与用户的建立、权限的设定。

2. 重点和难点提示

教学重点：数据库服务器的安全。

教学难点：权限管理。

第12章  数据库的备份还原和导入导出（学时）

1. 教学内容

（1）数据库的备份还原；

1）数据库备份类型；

2）数据库的还原方式。

（2）数据导入和导出。

教学目的与要求：

（1）了解数据安全的重要性；

（2）理解数据库的备份还原原理；

（3）掌握数据导入和导出和数据库备份恢复。

2. 重点和难点提示

教学重点：数据库的备份还原。

教学难点：数据导入和导出。

第13章  数据库开发（学时）

1. 教学内容

（1）基于C/S模式开发；

（2）基于B/S模式开发。

教学目的与要求：

（1）了解数据库开发的流程；

（2）理解数据库开发的模式；

（3）掌握数据库的连接。

2. 重点和难点提示

教学重点：应用程序与数据库的连接及程序界面通过SQL命令操作数据库。

教学难点：应用程序与数据库的连接及程序界面通过SQL命令操作数据库。

六、实验教学内容

实验项目(一) （2学时）：

⑴ 项目类别：必做

⑵ 项目性质：验证性

⑶ 项目主要目的要求：

1．理解服务的概念，掌握SQL Server服务的启动、暂停和停止。

2．熟悉SQL Server数据库结构，掌握企业管理器的基本操作。

3．理解查询分析器的作用，掌握查询分析器的常用用法。

4．掌握联机丛书的用法。

⑷ 主要仪器：SQL Server 2005

⑸ 实验考核方法：实验代码、实验报告

实验项目(二) （2学时）：

⑴ 项目类别：必做

⑵ 项目性质：验证性

⑶ 项目主要目的要求：

1．熟悉使用向导创建SQL Server数据库的方法。

2．掌握使用企业管理器创建SQL Server数据库的方法。

3．了解设计数据库的基本过程，会使用T-SQL语言创建数据库。

⑷ 主要仪器：SQL Server 2005

⑸ 实验考核方法：实验代码、实验报告

实验项目(三) （2学时）：

⑴ 项目类别：必做

⑵ 项目性质：设计性

⑶ 项目主要目的要求：

1．掌握使用企业管理器和T-SQL语句创建表。

2．掌握使用企业管理器和T-SQL语句修改表的结构。

3．掌握使用企业管理器和T-SQL语句实现对数据的操作。

⑷ 主要仪器：SQL Server 2005

⑸ 实验考核方法：实验代码、实验报告

实验项目(四) （2学时）：

⑴ 项目类别：必做

⑵ 项目性质：验证性

⑶ 项目主要目的要求：

1．理解数据完整性的概念和SQL Server实现数据完整性的机制。

2．掌握使用企业管理器和T-SQL语句定义数据完整性，重点掌握主键、外键、检查、唯一和默认值等约束的定义和使用。

⑷ 主要仪器：SQL Server 2005

⑸ 实验考核方法：实验代码、实验报告

实验项目(五) （2学时）：

⑴ 项目类别：必做

⑵ 项目性质：设计性

⑶ 项目主要目的要求：

1．了解T-SQL语句的基本语法；

2．掌握基本SELECT语句的设计和编写。

⑷ 主要仪器：SQL Server 2005

⑸ 实验考核方法：实验代码、实验报告

实验项目(六) （8学时）：

⑴ 项目类别：必做

⑵ 项目性质：设计性

⑶ 项目主要目的要求：

1．掌握多表查询的使用；

2．熟悉UNION子句的使用；

3．掌握GROUP BY子句的使用； 

4．掌握COMPUTE和COMPUTE BY子句的使用

⑷ 主要仪器：SQL Server 2005

⑸ 实验考核方法：实验代码、实验报告

实验项目(七) （2学时）：

⑴ 项目类别：必做

⑵ 项目性质：设计性

⑶ 项目主要目的要求：

1．练习使用企业管理器、向导和查询分析器创建视图

2．会使用视图、修改视图、查询视图的信息和删除视图。

⑷ 主要仪器：SQL Server 2005

⑸ 实验考核方法：实验代码、实验报告

实验项目(八) （2学时）：

⑴ 项目类别：必做

⑵ 项目性质：验证性

⑶ 项目主要目的要求：

1．了解索引的概念和特点；

2．掌握索引的创建、管理及维护。

⑷ 主要仪器：SQL Server 2005

⑸ 实验考核方法：实验代码、实验报告

实验项目(九) （10学时）：

⑴ 项目类别：必做

⑵ 项目性质：设计性

⑶ 项目主要目的要求：

1．理解存储管理的概念和特点；

2．掌握存储过程的创建方法，会执行存储过程；

3．掌握存储过程的查看、修改和删除。

⑷ 主要仪器：SQL Server 2005

⑸ 实验考核方法：实验代码、实验报告

实验项目(十) （2学时）：

⑴ 项目类别：必做

⑵ 项目性质：验证性

⑶ 项目主要目的要求：

1．理解触发器的基本概念及工作原理；

2．掌握触发器的创建、查看、修改和删除。

⑷ 主要仪器：SQL Server 2005

⑸ 实验考核方法：实验代码、实验报告

实验项目(十一) （2学时）：

⑴ 项目类别：必做

⑵ 项目性质：验证性

⑶ 项目主要目的要求：

1．了解备份和备份设备的有关概念；

2．熟悉数据的备份和恢复；

3．熟悉系统数据库的恢复。

⑷ 主要仪器：SQL Server 2005

⑸ 实验考核方法：实验代码、实验报告

实验项目(十二) （12学时）：

⑴ 项目类别：必做

⑵ 项目性质：综合性

⑶ 项目主要目的要求：

1．掌握常用的数据库连接方法；

2．掌握在Visual Studio .NET中的ADO.NET数据库开发；

3．掌握在JAVA中的数据库开发

⑷ 主要仪器：SQL Server 2005

⑸ 实验考核方法：实验代码、实验报告

七、学时分配

1. 考核方式： 

笔试、闭卷

2. 成绩构成： 

笔试，平时作业和实验、考勤

九、选用教材和参考资源

1. 教材

张浩军 《数据库设计开发技术案例教程》 清华大学出版社 2012年5月

2. 参考资源

［1］《SQL Server实例教程》（第2版），杨学全编，电子工业出版社，2009.6；

［2］《中文版SQL Server 2005数据库应用实用教程》，闪四清编，清华大学出版社，2008.12；

［3］《SQL Server 2005实例教程》，刘志成编，电子工业出版社，2008.12。

（注：

1. 课程类别填写（五选一）：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、公共选修课

2. 考核类别填写（二选一）：考试；考查

3、适用专业：请填写全称

4、成绩构成：只填写成绩组成部分，具体的比例不写。