
120分钟)
题得
号分
积累应用阅读理解习作天地总分
温馨提示:亲爱的同学们,请带上你的认真、细心,开始今天的快乐之旅吧!
积累运用(35分)
1.请把下面的字规范地抄写到中方格里,注意标点。(
2分)
精诚所至,金石为开。
2.根据音节写汉字组成词语。
shāo树________ zào急________
(4分)
jí书________mó________擦
(4分)
形容惊诧无言(形容随声附和(
))
________
病
________微干________
妖________
3.根据提示写含有“舌”字的成语。
形容能说会道(形容不善辞令(
4.选出下列句子所歌咏的名人。
A.杜甫
B.王维
))
(4分)
C.朱自清
___________
____________
D.鲁迅
①草堂留后世,诗圣著千秋。
②有的人俯下身子给人民当牛马。③诗中有画,画中有诗。
____________
____________
)(3分)
④他一身重病,宁可饿死,也不领美国的“救济粮”。5.下面一组句子里都用到了感叹号,用得正确的一句是(
A.“发射成功了!”人们欢呼着。
B.“点火!”一声令下,发射控制台年轻的操纵员沉着果断地按下了电钮!C.啊!这儿的庄稼长得多神气!D.真壮观啊!黄果树瀑布!
6.下面句子没有语病的一句是()。(3分)
A.过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。
B.提高整个中华民族的科学文化水平,是亿万人民的切身事业。C.黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。D.人们刚走进山洞,外边就刮起了狂风大雨。7.看来想拿出绝招,只有练。“绝”的意思是(
A.断绝8.缩句(2分)
①漓江的水真静啊。
___________________________。②空中云雾迷蒙。
___________________________。
9.照样子,把下面的句子加一部分内容,使句子的意思更清楚。
例:我们仍然顽强地坚持学习。
(在那艰苦的环境中),我们仍然顽强地坚持学习。
我情不自禁地流下了眼泪。
___________________我情不自禁地流下了眼泪。10.诗文默写。(8分)
(1)____________________,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,冕《墨梅》)
(2)______________________,_____________________。兴尽晚回舟,误入藕花深处。《如梦令》)
(3)___________________,__________________。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游《冬夜读书示子聿》)
(4)____________________,____________________。问渠那得清如许,为有源头活水来。熹《观书有感》)
(朱(李清照
_____________________。(王(2分)
B.完全没有了;穷尽;净尽
)。(3分)C.独一无二的
D.
绝对
阅读理解(35分)
11.阅读下面的诗歌,完成(
1)-(4)题(12分)
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
)代诗人(
),诗中描绘的是(
)时候的景色。(
3分)
(2)这首诗描绘的景致,形象鲜明,色彩鲜艳,短短28字描绘出了六种景物,这六种景物是()
(
)(
)(
)(
)(
)。(3分)
(3)诗中有声有色,动静结合,其中颜色是(),声音是(
),动景是(
),静景是
(
)。(4分)
(4)根据诗句的内容,可以推知诗人的观察点应该是____________________。(2分)
12.阅读文言文,完成(
1)-(4)题.(11分)
晏子使楚
晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,日:“使狗国者从狗门入。
令臣使楚,不当从此门入。”傧者更
(gēng gèng)道,从大门入。见楚王,王日:“齐无人耶,使子为使?”晏予对日:“齐之临淄三百闾(lǘ),张抉(mèi)成阴,挥
汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”王日:“然则何为使子
”晏子对日:“齐命使,各有所主。
其贤者使使贤主,不肖者使使不肖
(某iāo某iào)主。婴最不肖,故宜使楚矣
!”
(1)为文中的加下划线字选择正确的读音。(2分)
更________ (gēng gèng)道不肖________ (某iāo 某iào)主(2)用自己的话来理解画线句子。
(3分)
_______________________________________________________________________________。(3)出自本文的三个成语是________、________、________,这三个成语用了
________的修辞手
法来表现齐国人多。(4分)(4)这则古文告诉我们,晏子是一个________的人。(请用两个四字词语回答
)(2分)
13.阅读下文,完成(
1)-(5)题。(12分)
迷途笛音
那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁,有一个早已被废弃的采石场,父母从来不准我
去那儿,其实那儿风景十分迷人。
一个夏季的下午,我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后,他们却把我一个人留在原地,然后奔
等他们走后,我惊慌失措地发现
(bbèēn)n 向“更危险的地带”了。再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。
我像只无头的苍蝇
到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山,而此时此刻,家里一定开始吃晚餐了,父母正盼着我回家……想着想着,我不由得背靠着一棵树,伤心地呜呜大哭起来……
突然,不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星,急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削的卡廷吗?
□你好□小家伙儿□□卡廷说□□看天气多美□你是出来散步的吧□□我怯生生地点点头,答道:“我要回家了。”
“请耐心等上几分钟,”卡廷说,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工后就送给你吧!”
卡廷边削边不时地把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久,一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中,踏上了归途……
当时,我心中只充满感激。而今天,当我自己也成了祖父时,却突然领悟到他用心之良苦当他听到我的哭声时,便判定我一定迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我能发现他,并跟着他走出困境自尊。
(1)给文中加下划线字选择正确的读音。(2)在文中找出下列词语的近义词。
体会—________
(2分)
!卡延先生以乡下人的纯朴,保护了一个小男孩强烈的
!那天
(某i某uāēo)着什么。走近细看,他不就是被大家称为“乡巴佬儿”
(2分)
断定—________
(2分)
(4分)
(3)在第五自然段的“□”里加上标点符号。
(4)“我”迷路时是怎么做的?“我”迷路时是怎么想的(5)用简练的语言概括短文的主要内容。
(2分)
习作天地(30分)
三、作文。(共30分)
请从以下两题中任选一题作文。
