人教版七下生物第一章-第二章 综合测试题

一、选择题 

1．人类起源和发展的历程可以说明(       ) 

①生物能适应环境  ②生物能影响环境 

③环境能影响生物  ④环境能适应生物 

A．①②    B．①③    C．①②③    D．①②③④ 

2．(如图为生活在300万年前的人类元祖——露西的化石，其特点是骨盆宽，下肢比上肢粗壮，据此特点判断露西一定已能(      ) 

A．直立行走    B．制造工具    C．用火    D．语言交流

3．观察分析下图，森林古猿和现代类人猿与人类的基本区别是(       ) 

A．四肢的形态和功能不同     B．大脑的发达程度不同 

C．脸部的外形不同           D．上肢的发达程度不同

4．如图为女性生殖系统示意图。据图分析，产生雌性激素的场所、精子与卵细胞结合的场所、胚胎发育的场所依次是(      ) 

A．②①③    B．②③①     C．③①②     D．①②③

5．图中，胎儿与母体之间进行物质交换的场所是(       ) 

A．①    B．②    C．③    D．④

6．人类通过生殖系统实现了生命的延续和种族的繁衍。下列叙述正确的是(       ) 

A．精子是人体内最大的细胞     B．胚胎发育是从受精卵开始的 

C．子宫是产生卵细胞的器官     D．卵巢是胚胎发育的场所

7．下列对人体生长曲线图(如图)分析正确的是(       ) 

A．神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致 

B．青春期是身体发育的唯一高峰期 

C．进入青春期后，生殖器官迅速发育 

D．青春期的代谢速度逐渐减慢

8．以下不属于青春期正常的心理现象的是(       ) 

A．学习能力、记忆能力增强，应主动学习 

B．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 

C．遇到挫折渴望父母、老师的理解与关怀 

D．一心想摆脱父母、老师的管束 

9．胖胖最近要减肥，请你帮他制订最佳的减肥方法(        ) 

A．进行高强度的体育运动     B．到药房买减肥药 

C．尽量少吃或不吃食物       D．适当的体育锻炼加均衡膳食

10．如果成年人的体内长期缺乏维生素A，就可能患(        ) 

A．贫血  B．夜盲症  C．坏血病  D．佝偻病 

11．下列有关消化道各段结构和功能的叙述，正确的是(       ) 

A．口腔是消化道的起端，没有消化和吸收功能 

B．胃液中的蛋白酶对蛋白质能进行完全分解 

C．小肠的结构特点使它有巨大的表面积，所以是人体吸收营养物质的主要器官 

D．大肠的功能是将食物的残渣形成粪便

二、非选择题 

12．根据“森林古猿的生活想象图”回答问题： 

(1)森林古猿生活在_____________环境中，过着以________为主的生活。 

(2)它们下地生活的原因是___________________。下地生活了__________，能够使用_________来防御敌害和获取食物。

(3)森林古猿进化为人类的过程中，大脑越来越发达的原因是使用的_________越来越复杂和用_______烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育，并且在群体生活中产生了__________。 

(4)丰富的语言使用促进了群体间的_________和__________，使得人类越来越强大。 

(5)古人类是先使用工具还是先制造工具？____________。 

(6)“人类是由森林古猿进化来的。”这是事实还是观点：_______。是推测还是人们看到的：__________。主要的证据是_________。

13．如图为女性生殖器官图，请据图回答下列问题。

(1)下列标号的器官名称是： 

[①]________；[②]__________； 

[③]________；[④]__________。 

(2)[①]的功能是________________________________。 

(3)精子和卵细胞结合的场所是[②]________。 

(4)胎儿发育成熟后，通过母体的[④]产出的过程称为_______。 

(5)根据各器官的功能，女性主要的性器官是________。

14．下图是人体不同部位的相对生长速度。阅图并回答： 

(1)从图可知，人体脑部生长最快的年龄段是___________。 

(2)人体生殖器官迅速生长的年龄约为______________。

(3)从人体全身的相对生长速度看，人体生长有两个相对较快时期，分别是___________和_____________时期。 

(4)生殖器官迅速增长的时期属于________期。这一时期的突出特点是____________________。 

(5)试列举青春时期发育的五项突出表现： 

①______________；②_____________________； 

③_______________________；④______________________； 

⑤______________________________ 

15．如图是人体消化系统的部分模型图，请据图回答： 

(1)人体的消化系统主要由消化道和____________组成。 

(2)消化系统中消化吸收的主要器官是图中的________。(填标号)

(3)消化道中能对蛋白质进行初步消化的器官是图中的______。(填标号) 

(4)每日三餐要合理搭配，早中晚的能量比例为______________。 

(5)为保证食品安全，在日常生活中你能做些什么？(答一点即可) 

_________________。

16．探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计如下，请完善实验方案： 

(1)实验步骤： 

第一步：取一小块馒头切成碎屑，分成两等份，分别加入到甲、乙两试管。 

第二步：向甲、乙两试管分别注入2 mL_________和唾液，搅拌均匀。 

第三步：将两支试管放入37℃温水中，8分钟后取出，各滴加2滴稀碘液，摇匀。 

第四步：观察并记录试管中的颜色变化。

(2)预期结果：________试管内的物质不变蓝色，原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖了。 

(3)预期结论：______________________________。

答案：

一、

1---11   BAAAA   BCDDB   C

二、

12. (1) 热带丛林           树栖

(2) 森林大量消失      前肢     工具

(3) 工具        火         语言

(4) 交流     合作

(5) 使用工具

(6) 观点      推测      化石

13. (1) 卵巢     输卵管

子宫      阴道

(2) 产生卵细胞和分泌雌性激素

(3) 输卵管

(4) 分娩

(5) 卵巢

14. (1) 0～5岁

(2) 10～20岁

   (3) 0～5岁    10～20岁

(4) 青春     性的发育和成熟

(5) 身高迅速增长             体重不断增加

男孩出现喉结、胡须      女孩乳房逐渐隆起

男孩声音变得低沉等

15. (1) 消化腺

(2) ⑥

(3) ④

(4) 3∶4∶3

(5) 不吃过期食品

16. (1) 清水

   (2) 乙

(3) 唾液对淀粉有消化作用