棒棒糖 教案

方的糖，

圆的糖，

拖根尾巴，棒棒糖。

甜甜的糖，

爱漂亮，

个个都穿花衣裳！

活动名称：棒棒糖

活动目标：

1.理解儿歌的内容。

2.能用“方的”“圆的”“甜甜的”描述糖的形状及味道。

3.愿意参加语言活动，学习儿歌！

活动准备：

方的糖若干，圆的糖若干，棒棒糖若干，大白纸一张，方的圆的玩具各一个，颜料一份，蜡笔画纸每个孩子一份！

活动过程：

一．导入（变魔术）

将方的圆的玩具分别印到大白纸上

师：请宝贝们想一想，它们像什么？

画上尾巴

师：它们现在像什么呢？

二．活动

(一)听儿歌

师：宝贝们说得很好！方的糖（出示方的糖），圆的糖（出示圆的糖），拖根尾巴（出示棒棒糖）！请跟着我完整的念一遍！

（二）尝一尝

师：宝贝们，想不想知道“方的糖，圆的糖，拖根尾巴的棒棒糖”是什么味道呀？谁来尝一尝？

师：刚刚你尝了，糖是酸酸的还是咸咸的还是甜甜的呢？请大声点告诉小朋友们！

师：甜甜的糖，爱漂亮，个个都穿花衣裳！（出示各种颜色的棒棒糖）

（三）完整的听学儿歌

师：我们一起来完整的听学一遍儿吧！方的糖，圆的糖，拖根尾巴，棒棒糖！甜甜的糖，爱漂亮，个个都穿花衣裳！

（四）画棒棒糖

师：我们刚刚学了儿歌《棒棒糖》，我们一起来边念儿歌边画棒棒糖吧！老师念方的糖，宝贝们就画上方的糖，老师念到圆的糖，宝贝们就画上圆的糖，拖根尾巴棒棒糖，宝贝们就边念边给糖添上尾巴变成棒棒糖！甜甜的糖，爱漂亮，个个都穿花衣裳，宝贝们就给画好了的棒棒糖穿上花衣裳！

（五）表演

请会诵读儿歌的小朋友上台表演儿歌

（六）总结

师：我们一起来诵读一遍这首儿歌！棒棒糖    方的糖   ……     个个都穿花衣裳！

三．收拾学具，结束

请宝贝们将自己的蜡笔放入蜡笔盒子里，由小组长送蜡笔回家！