太原市2019_2020学年第一学期七年级期中考试语文(答案)

语文试卷解析

1.【考点】古诗文默写

【答案】

（1）风正一帆悬

（2）强欲登高去

（3）山岛竦峙

（4）枯藤老树昏鸦

（5）匹夫不可夺志也

（6）小草也青得温你的限

（7）我寄愁心与明月随君直到夜郎西

【解析】考查学生的古诗词积累和识记能力，属于必考题目。学生需要注意不能机械记忆，要理解古诗含义的基础上进行记忆。还要注意错别字问题，最好提前背写一遍。

2.【考点】汉字字音

【答案】lǚ

【解析】注意拼音的书写格式，音调加在第一格，注意区分u和ü

3.【考点】基础知识

【答案】C

【解析】A.“哄骗”的本义是用假话或手段骗人；B.“记忆”是名词；C.选项正确；D.上面文字选自《朝花夕拾》小引，不是后记。

4.【考点】名著阅读——《朝花夕拾》

【答案】皂荚树；怪哉；五猖

【解析】要熟记名著中的细节信息，现在名著的考查形式很灵活，对于名著的细节信息一定要关注到，尤其是精讲的课文内容一定要理解并记忆。

5.【考点】名著阅读——《朝花夕拾》

【答案】篇名：《阿长与山海经》

我认同这种评价，长妈妈的不完美体现在她没有文化、粗俗、好事、迷信，她黄胖而矮，有很多不好的习惯，“切切察察“的毛病，睡觉喜欢摆“大”字等；“满肚子是麻烦的礼节“，比如人死了必须说”老掉了“。但她也是一个好人。她善良、淳朴，当“我“想要读《山海经》，在记不淸书名的情况下，长妈妈给“我”买來了。

【解析】通过图片可判断出篇名为《阿长与山海经>》，“不完美的好人“有两个方面一方面是不完美，一方面是好人，所以在写理由的时候，要从两个方面来展开，同时结合名著内容进行阐述。

6.【考点】文言文知识

【答案】C

【解析】A项《世说新语》的编者是南朝宋临川王刘义庆。

B项“家君”是谦辞。

D项朗读停顿应为“元方/入门/不顾”

7.【考点】文言实词、虚词含义

【答案】（1）通假字，同“否”，句末语气词，表疑问；

（2）拉，牵拉；

（3）原来、以前（原来的样子）；

（4）放下。

【解析】课内文言文实词、虚词要牢记，课外文言文字词可以使用组词法、联系成语、联系语境法进行词义推断。

8.【考点】文言句子翻译

【答案】（陈太丘）和别人约定同行，（却）舍弃我离开。

【解析】翻译句子的时候注意抓住重点字词：期、委、去的含义，保证文从字顺即可。

9.【考点】观点态度题

【答案】示例一：愿意，因为他们聪明机智，虽然年龄小，但是懂得做人的道理。元方小小年纪，就为人正直、有原则，管宁不慕荣利，不为金钱所动，学习专注，很有定力，值得我们学习。

示例二：不愿意，元方在面对长辈的时候不讲礼貌，对方已经道歉了，但依旧不予理睬；管宁因为朋友的一点细节不符合自己做人的标准，就断然绝交，有些苛刻、武断。人非圣贤，孰能无过，我们应该给人一个改错的机会，而不是一棒子打死。

【解析】这类型题属于观点态度题，可以有不同的观点。但需要注意的是，要先表明态度，再阐述理由，而且要注意结合文章内容分析，不能只说结论。

10.【考点】标题的作用

【答案】1.从内容看，“舍南舍北皆春水”交代了地点、表明了全文的中心在于对春水的刻画，是对全文内容的概括和总结。2.从结构看，“春水”贯穿全文，是行文的思路和线索，写了春水的不同场景。3.从表达效果看，引用诗句，新颖独特，能引起读者的阅读兴趣等。

【解析】标题的作用题一般从内容、结构、表达效果三个方面来看。1.从内容上：①表明写作对象。②概括/暗示主要内容。③揭示情感主旨/奠定全文感情基调。 2.从结构上：主要是做线索，贯穿全文，组织材料。3.从表达效果上：生动形象；新颖独特；意味深长；耐人寻味；设置悬念，引起读者的阅读兴趣等。结合原文内容整理答案。

11.【考点】修辞手法赏析

【答案】示例一：早晨，女人们在河边浣衣，棒槌的声音此起彼伏，在河水上回荡着，成为多声部的合唱。这句话使用了拟人的修辞手法，棒槌的声音成为多声部的合唱，赋予“棒槌的声音”人格化的特征，生动形象地表现出了女人浣衣声音的动听，表达出了作者对春水的喜爱、对家乡的思念之情。

【解析】修辞手法赏析从点析评三个方面来答。答题技法：点+析+评。1.点：点出使用的修辞手法；2.析：分析作用；3.评：点评修辞手法所表达出的作者或文中人物的情感。答题语言：这句话使用了……修辞手法，……（作用术语）地表现出……（写作对象）的……（对象特征），表达出了……（作者/人物情感）。12．【考点】语言赏析

【答案】文章从视觉的角度写了平阔田野上金黄的油菜花田和紫红的紫云英田错杂相间，辉煌壮阔的景象，以及长林河绿色的倒影、女人浣衣的场景；从嗅觉的角度写了油菜花、紫云英花、青草、泥土、蚯蚓等发出的不同味道；从听觉的角度写了水的哗哗声、浣衣的声音等。运用多重感官多角度，多侧面地写出了春水的生机，让人有声临其境之感，也勾起了作者对家乡的回忆。

【解析】注意多感官描写，可以从视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等角度着手

13.【考点】信息筛选题

【答案】“一切”指的是其他人世间的一切虚伪的称呼的名字，我前后左右所蒙罩的，使我成为"今我”的原素。

【解析】信息筛选题需要认直阅读原文，按照“审题（抓关键词）一回到原文定位—筛选—概括”的方法找到“一切”所指代的内容，并注意“用文中原句回答”。

14.【考点】关键词含义题

【答案】(1)“生出”的本义是“生命的产生和出生”，文中指母亲为了女儿创造了一本书，同时创造出了陪伴全世界孩子成长的好朋友。将《长袜子皮皮》这本书的出书过程拟人化，生动形地显示了母亲无穷的想象力，表达了作者对于伟大母爱的赞美和敬叹。

(2)“错过”的本义是“失去…的时机”，在这里三个“错过”连用，使用了排比的修辞手法，写出了李楠错过了孩子成长的很多瞬间，突出强调了李楠身为一个母亲对女儿的爱、遗憾和愧疚，以及她对于国家的深深责任感。

【解析】关键词含义题需注意：要答出其本义+语境义+中心义（思想感情或者文章主旨）。当句中涉及到修辞手法时也需要点出。

15.如果材料中的林格伦和李楠参加“最美母亲”评选，你会攴持诽呢?结合材料，说说理由。(5分)

【考点】观点态度题

【答案】示例一：我支持林格伦，她凭着女儿偶然说出的一个名词，创造出了《长袜子皮皮》这个故事，为全世界的孩子“生出”了一个好朋友，陪伴了全世界孩子的童年，体现了母亲强大的想象力，所以我支持造福全世界孩子的妈妈——林格伦。

示例二：我支持李楠，她为了参加阅兵，给孩子提前断了奶。为了体型达标，她产后减肥，自己跑步锻练，舍小家为大家。为国庆阅兵贡献了自己的力量，体现了母爱的伟大，所以我支持响应国家号召的“民兵妈妈”——李楠。

【解析】这类型题属于观点态度题，可以有不同的观点。但需要注意的是，要先表明态度，再阐述理由，而且要注意结合文章内容分析。

三、作文春暖花开，茧蜕变成一只翩翩起舞的蝴蝶：秋高气爽，北海看菊花的史铁生兄妹懂得了“要好好儿活”。长大意味着要乐观面对挫折，长大意味着知道承担责任，长大意味着学会感恩回报……豁达了，蜕变了，就是真的长大了。

请以“真的长大了”为题目，写一篇不少于500字的记叙文。

要求:1.写出真情实感;2.不要出现真实的人名、地名、校名。

一、审题

第一步：审导语

导语中提到什么代表着“长大”，它是乐观面对挫折、知道承担责任、学会感恩回报，它代表着此刻的你发生了变化，这是一种往好的方向发展、更加成熟的变化。

第二步：审题目

命题作文“真的长大了”，虽然没有指出人称，但一般写第一人称“我”的故事会体现出真情实感，注意性词语“真的”，“真的”代表此刻的你确确实实成熟了，发生了蜕变。所以在写作中注意表现这种蜕变的过程，蜕变的结果、感悟不必着墨过多，注意详略安排。

第三步：审要求

注意情感及人名、地名、校名，还要注意题目中的字数、文体要求。

二、立意

立意，就是确定文章的主题（中心思想）。全文都要围绕着自己的主题来选择写作素材。从中心词可以看出这篇作文的中心思想主要是表现自己通过什么事、什么人、什么物改变了自己，使自己感悟到了长大的感觉。

三、选材

从立意分析我们的作文选材可以是成长类，以成长中自己经历的刻骨铭心的事件为主，也可以是成长中某个人物对自己产生的影响。