部编版一年级下册期末必背古诗汇总+练习题

反复背诵法

这是比较原始的一种方法，但也是一种实用的背诵方法。要轻松背诵古诗文，首先就要反复朗诵课文，做到读得顺畅流利，朗朗上口，要读出节奏，读出语气，读出感情。例如，学习《木兰诗》，这是一首民歌，通俗易懂，在反复朗读的基础上，很容易将全文背诵下来。

抓关键词背诵法

这里所说的关键词语，一是指句段的领头字，二是指容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》时，抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语，就易于背诵。

情景想象背诵法

阅读古诗文作品时，我们可以根据其优美的文字，去想象文字中所显示的美丽世界，这就是情景想象背诵法。如《醉翁亭记》一文中为我们描绘了两幅图画：风景画和风俗画;王维的《山居秋暝》一诗中的“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟”诗中有画，就适合我们通过情景想象去背诵。

边背边写背诵法

边读边写背诵法虽然看起来有些繁琐乃至愚笨，但却是一种非常有效的记忆法。边读边写充分调动了脑、眼、手、口、耳的积极性。“好记性不如烂笔头”说的就是抄写在背诵中的重要性。因此，有些很难记忆的文段，多抄几遍，熟悉之后再背诵易于突破。

一年级下册必背古诗集合

《静夜思》李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

《春晓》孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

《村居》高鼎

草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《所见》袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

《小池》杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

古诗填空练习

赠汪伦

【唐】李白

（ ）（ ）乘（ ）将欲（ ），

忽闻岸（  ）踏歌（  ）。

桃（ ）潭（ ）深（ ）（ ），

（ ）（ ）汪伦（ ）我（ ）。

静夜（ ）

【唐】李白

（ ）（ ）明（ ）（ ），

疑是（ ）（ ）霜。

举（ ）望（ ）（ ），

（ ）头（ ）（ ）（ ）。

寻隐者不遇

【唐】贾岛

松（  ）（  ）童（  ），

言师（  ）药（  ）。

（  ）在此（  ）（  ），

（  ）深（  ）（  ）处。

画鸡

【明】唐寅

（ ）（ ）（ ）冠不用裁，

满（ ）（ ）（ ）（ ）将来。

（ ）（ ）（ ）（ ）轻言语，

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）户开。

池上

【唐】白居易

（   ）娃撑（   ）艇，

偷（  ）（  ）（  ）回。

（  ）解藏踪迹，

浮萍（  ）道（  ）。

小池

【宋】杨万里

泉眼（  ）（  ）惜细流，

（  ）荫照（ ）（  ）（ ）柔。

（  ）荷（  ）露（ ）（ ）（ ），

（  ）（  ）蜻蜓（ ）（ ）（  ）。