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数学组教研活动简报

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 18:28:14
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数学组教研活动简报

听课、评课,取长补短根据学校相关安排,2013年3月18日,我组全体成员在会议室参加本学期第二次教研活动。此次活动主要围绕评课及确定帮扶对象展开。上午,由新调入教师执教的《笔算除法》一课揭开帷幕,我组全体教师参与了此次听课。下午我组组员分别对这节课作出点评。在评课过程中,组员们各抒己见,做到实事求是,客观公正,看得准,点得透,指出了上课老师的优缺点,并提出中肯的意见和建议。气氛和谐、活跃。最后,我们又确定了本学期的帮扶对象,老教师带新教师,互相学习,共同提高。此次教研活动的开展,进一步提高了我
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导读听课、评课,取长补短根据学校相关安排,2013年3月18日,我组全体成员在会议室参加本学期第二次教研活动。此次活动主要围绕评课及确定帮扶对象展开。上午,由新调入教师执教的《笔算除法》一课揭开帷幕,我组全体教师参与了此次听课。下午我组组员分别对这节课作出点评。在评课过程中,组员们各抒己见,做到实事求是,客观公正,看得准,点得透,指出了上课老师的优缺点,并提出中肯的意见和建议。气氛和谐、活跃。最后,我们又确定了本学期的帮扶对象,老教师带新教师,互相学习,共同提高。此次教研活动的开展,进一步提高了我
听课、评课,取长补短

根据学校相关安排, 2013年3月18日,我组全体成员在会议室参加本学期第二次教研活动。此次活动主要围绕评课及确定帮扶对象展开。

上午,由新调入教师    执教的《笔算除法》一课揭开帷幕,我组全体教师参与了此次听课。

下午我组组员分别对这节课作出点评。在评课过程中,组员们各抒己见,做到实事求是,客观公正,看得准,点得透,指出了上课老师的优缺点,并提出中肯的意见和建议。气氛和谐、活跃。

最后,我们又确定了本学期的帮扶对象,老教师带新教师,互相学习,共同提高。

此次教研活动的开展,进一步提高了我组教师听课、评课的能力,促进了他们的专业成长,让老师们懂得实实在在的探讨,扎扎实实的练习才是有效的教学。

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数学组教研活动简报

听课、评课,取长补短根据学校相关安排,2013年3月18日,我组全体成员在会议室参加本学期第二次教研活动。此次活动主要围绕评课及确定帮扶对象展开。上午,由新调入教师执教的《笔算除法》一课揭开帷幕,我组全体教师参与了此次听课。下午我组组员分别对这节课作出点评。在评课过程中,组员们各抒己见,做到实事求是,客观公正,看得准,点得透,指出了上课老师的优缺点,并提出中肯的意见和建议。气氛和谐、活跃。最后,我们又确定了本学期的帮扶对象,老教师带新教师,互相学习,共同提高。此次教研活动的开展,进一步提高了我
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