小黄鼠狼的故事

设计意图：

这是一节通过观看动画片来理解故事内容，了解故事人物的特征。观看动画片，为动画片配音是这节课最能调动孩子情绪的关键。幼儿最感兴趣。在结合孩子基本上都是独生子女，在思想品德教育这块着重强调，让幼儿在日常生活中也可以做一个乐于助人，勇敢，正直的好孩子。

活动重点：

让幼儿学习用较准确的语言归纳故事里面人物形象的特点。

活动难点：

引导幼儿结合人物形象特点来清晰、连贯的讲述动画片的内容。

活动目标：

一、引入

师：老师带来了一个很好看的动画片。小朋友想看吗？那我们一起看看动画片里面有谁？

二：幼儿完整观看动画片

   提问：1、动画片看完了，动画片的名字是什么啊？

         2、那故事中都有谁呢？

三：分段欣赏动画片，分段讲述

1、师：小朋友看的真仔细，那故事中说了一件什么事呢？接下来再让我们看看动画片《小黄鼠狼的故事》（请幼儿欣赏故事的第一段）

提问：（1）动画片看完了，那鸡大婶下的鸡蛋被谁偷走了？

     （2）灰鼠把偷鸡蛋后是怎么样的呢？（慌慌张张）

     （3）灰鼠吧偷鸡蛋的事情推给了谁？

     （4）小黄觉得自己怎么样？后面小黄怎么做了？

   学习词汇：冤枉、奋不顾身、委屈

教师小结；鸡大婶的鸡蛋别灰鼠偷走了，灰鼠慌慌张张的被小黄看到了，灰鼠爬别人知道，就把偷鸡蛋的事情推给了小黄。小黄觉得冤枉、委屈。又奋不顾身救了小鸡，又被人误会了，小黄就下定决心一定要找出偷鸡蛋的人，那小黄用了什么好办法抓住偷蛋人呢？

2、欣赏故事第二段并讲述

  师：第二段看完了，那谁能告诉老师小黄用了什么办法抓住偷蛋人灰鼠。大家想想小黄道谢时，小黄是这么做的呢？

教师小结：小黄悄悄地跟着两只灰鼠来到他们洞口，叫

四、幼儿讲述动画片内容

 师：刚刚的故事好听吗？那现在我们跟动画片一起说说这个故事吧！（播放有声动画片讲述）

（1）集体配音

师：小朋友真棒，讲的故事也好听，那现在请小朋友来给这有趣的动画片配音，好吗？（教师播放无声动画片）

（2）个别配音

师：你们真棒，现在老师请几个小朋友来分角色给动画片配音。

五、交流讨论

师：小朋友的声音真好听，那你们西黄故事中的小黄吗？为什么？小黄是怎么样的人呢？

六、活动结束

小结：小朋友都喜欢小黄。我们要学习小黄的助人为乐，勇敢正直，做个好孩子。小朋友能做到吗？现在我们去把这个故事讲给小班中班的弟弟妹妹听吧，让他们也知道要做个好孩子。