课程改革教学工作计划

一、指导思想 

全面贯彻《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，努力建设并研究与现代社会发展相适应的课程与教法，探索我校深化教育改革的新途径，借鉴教育改革的各种资源，遵循教育的规律，落实《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，注重学生创新意识和实践能力的培养，围绕国家基础课程改革实验工作，继续促进教师的理论学习，提高培训的质量，进一步更新教育观念，完善课程标准，切实提高教师素质，改变学生学习方式，培养适应现代化社会竞争和要求的高素质的学生。

二、主要工作 

1．更新观念，深化课程改革

更新观念，继续促进实验教师的理论学习，树立大胆改革，勇于探索新的领域并敢于尝试新型教学方式的意识，深化进行基础教育课程改革的实验研究工作，做好反思工作，发现问题并解决不足，提出具体有建设性的改进意见。 

（1） 紧教师的业务学习，注重在理论和经验方面的学习研究，提高培训的质量，加大实践的力度。

（2） 参加各学科教材分析培训，进行课程标准的进一步学习。

（3） 抓好各科教师的集体备课，定期开展研究交流活动，促进学科间的沟通。

（4） 组织教师做好上阶段的反思和研究工作，总结经验，整理成文。

２． 改变教师教学、学生的学习方式

（1）积极创设各学科实践活动的大环境，将不同学科的特点和优势互通互利，为教学和课改服务，为学生服务。

（2）学生变被动式接受学习为主动学习，愉快学习，互助学习，平等学习。

（3）教师的课内外教学要体现基础教育课程改革的理念。

（4）注重学生课内外各项常规教育，形成良好的行为和学习的习惯。