幼儿园大班教案《交通工具》

大班教学计划《交通工具》适用于大班的主题教学活动，让孩子可以根据不同的声音分辨出相应的交通工具，培养孩子注意听力的习惯。孩子们知道并简单地了解马车，汽车，火车和飞机的名称和特征。检查“马车”，“汽车”，“火车”和“飞机”等字样。快来看看幼儿园班《交通工具》的课程计划吧。

活动目标

1.儿童了解并了解车厢，汽车，火车和飞机的名称和特征。

2.幼儿可以根据不同的声音分辨相应的交通工具，养成孩子的注意习惯。

3.检查“马车”'汽车''火车'''飞机'。

4.探索和发现生活中交通的多样性和特征。

5.让孩子知道如何遵循生活道路的规则。

主要困难

教学重点：了解普通车辆并了解其名称。

教学难点：引导孩子进一步了解和遵守生活中的交通规则。

活动准备

1.车厢，汽车，火车和飞机的单词卡。

2.玩具车。

活动程序

（1）进口部分。

播放教学CD，让孩子听声音，猜猜它是什么，并尝试模仿这些车辆的声音。

（2）扩展部分。

1.显示马车的单词卡。引导孩子描述马车的特征。

2.在汽车启动时播放汽车的录音，并展示汽车的单词卡或型号，引导孩子描述汽车的特性。

3.在列车开始时播放列车的记录，并显示列车的单词卡或模型，以引导孩子描述列车的特征。

4.播放飞机起飞记录并出示飞机的单词卡或型号，引导儿童描述飞机的特性。

5.老师通过“猜猜我是谁”来巩固孩子对四种交通方式的掌握。

游戏玩法：老师模仿车辆的动作和声音，并让孩子为车辆命名。孩子熟悉游戏后，可以要求一个孩子模仿，其他孩子回答。

（3）结束部分。

教师和孩子共同总结今天活动的活动，谈论幼儿在活动中的表现并给予鼓励。

小百科全书：交通运输是指从事客货运输和语言及图形传播的行业，包括交通运输，邮电通讯，属于国民经济中的第三产业。运输铁路，高速公路，水路，航空公司和管道有五种方式。邮政和电信包括邮政和电信。