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绘本活动设计方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 18:33:00
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绘本活动设计方案

阅读活动设计方案坏脾气的女巫阳光中班坏脾气的女巫活动目标:1、能根据画面信息讲述故事主要内容。2、增强幼儿的语言表达能力。3、让幼儿感受四季的美。活动准备:PPT制作音乐《请你和我跳个舞》活动过程:一、开始部分。问好:小朋友,小朋友,早上好。(王老师,王老师,早上好。)师:现在,我要带你们玩一个反义词的游戏。(师:我说X,幼儿:我说X……..我说高兴,我说生气。)二、基本部分。1、师:小朋友还记得上次讲的那个好听的故事吗?故事里都有谁呢?做了些什么呢?2、提问:女巫怎么啦?什么样的表情呢?为什
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导读阅读活动设计方案坏脾气的女巫阳光中班坏脾气的女巫活动目标:1、能根据画面信息讲述故事主要内容。2、增强幼儿的语言表达能力。3、让幼儿感受四季的美。活动准备:PPT制作音乐《请你和我跳个舞》活动过程:一、开始部分。问好:小朋友,小朋友,早上好。(王老师,王老师,早上好。)师:现在,我要带你们玩一个反义词的游戏。(师:我说X,幼儿:我说X……..我说高兴,我说生气。)二、基本部分。1、师:小朋友还记得上次讲的那个好听的故事吗?故事里都有谁呢?做了些什么呢?2、提问:女巫怎么啦?什么样的表情呢?为什
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 阳光中班

坏脾气的女巫

活动目标:

1、能根据画面信息讲述故事主要内容。

2、增强幼儿的语言表达能力。

3、让幼儿感受四季的美。

活动准备:PPT制作

          音乐《请你和我跳个舞》

活动过程:

一、开始部分。

   问好:小朋友,小朋友,早上好。(王老师,王老师,早上好。)

   师:现在,我要带你们玩一个反义词的游戏。

(师:我说X,幼儿:我说X……..我说高兴,我说生气。)

二、基本部分。

1、师:小朋友还记得上次讲的那个好听的故事吗?故事里都有谁呢?做了些什么呢?

2、提问:女巫怎么啦?什么样的表情呢?为什么会有这样的表情呢?她做了些什么呢?女巫用魔法棒变出的景色中你还发现了什么呢?如果你是女巫,你会怎么做呢?

3、提问:女巫在做什么呢?为什么生气呢?小动物们都是什么样的表情呢?如果换成是你,你会怎么做呢?

4、提问:女巫坐在哪啊?他怎么啦?为什么呢?女巫施了魔法后,小动物们都在干嘛呢?那聪明的小朋友们有什么好的办法不让女巫生气呢?

提问:女巫在哪里呢?他怎么又生气了呢?她用魔法把小动物们变哪去了呢?如果你是女巫,你会怎么做呢?

5、一年四季的景色都这么的美,可是女巫总是生气,他什么有朋友吗?告诉孩子们,发脾气是不好的。要经常微笑,才会让自己和伙伴的心情好。

三、结束部分。

     我们中四班的小朋友们都有自己的好朋友,那现在和自己的好朋友一起来跳个舞吧!也可以去邀请客人老师来一起惨叫      

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阅读活动设计方案坏脾气的女巫阳光中班坏脾气的女巫活动目标:1、能根据画面信息讲述故事主要内容。2、增强幼儿的语言表达能力。3、让幼儿感受四季的美。活动准备:PPT制作音乐《请你和我跳个舞》活动过程:一、开始部分。问好:小朋友,小朋友,早上好。(王老师,王老师,早上好。)师:现在,我要带你们玩一个反义词的游戏。(师:我说X,幼儿:我说X……..我说高兴,我说生气。)二、基本部分。1、师:小朋友还记得上次讲的那个好听的故事吗?故事里都有谁呢?做了些什么呢?2、提问:女巫怎么啦?什么样的表情呢?为什
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