中班体育活动优秀教案：跳绳-一物多玩

活动目标 ：

     1．能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。 

     2．会一物多玩，体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力与创造力。 

     3．培养幼儿的合作意识。 

     活动准备：

     1．录音机、磁带，幼儿每人一跟绳子。 

     2．幼儿有跳绳和一物多玩的经验。 

     活动过程：

     一、准备活动 

     1．听老师口令，练习跳跃及上肢动作。 

     （1）师：跳、跳、跳，跟着老师跳、跳、跳，（原地） 问：“还可以怎么跳？”引导幼儿：向前跳，向后跳，向上跳，蹲跳，向左跳，向右跳，单、双脚跳。 

     （2）师：绕绕臂，绕绕臂，跟着老师绕绕臂。问：“还可怎样绕？”引导幼儿向前饶，向后绕，单、双手绕，举起手臂绕等。 

     2．游戏：与我说的相反。 

     玩法：师说向上跳，幼则蹲跳，师说向前跳，幼则后跳，发展幼儿动作的灵敏性。 

     二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法 

     1．幼儿自由探索跳绳的各种玩法，体验创造性玩绳的乐趣。 

     2．在教师的引导下，相互交流示范各自的玩法。 

     （1）练习套和跳的玩法。 

     将绳子的两头扣在一起套圈，将绳圈摆在地上练习单、双脚跳圈，或将两根绳子平行摆好练习单、双脚跳过小河。 

     （2）练习走和平衡的玩法。 

     再一跟绳子上走钢丝，在两跟绳子中间走小桥。 

     （3）练习跑的玩法。 

     游戏：揪尾巴、骑马。 

     （4）练习上肢的玩法。 

     单、双手绕绳、手臂举起绕绳，将许多根跳绳连接在一起做舞龙游戏等。 

     3．引导幼儿探索合作玩绳 的方法，培养幼儿的合作意识。 

     （1）幼儿自由结伴，2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。 

     （2）请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。 

     （3）幼儿自愿组合成若干小组，做自己喜欢的游戏。 

     三、随着音乐做“骑马”的放松动作。