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北房镇中心小学教师基本功培训计划

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 18:19:30
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北房镇中心小学教师基本功培训计划

北房镇中心小学教师基本功培训计划09、3教师队伍建设是恒久工作,教师适应课程建设与实践的能力、教师基本功的强弱,直接制约着教学质量的高与低。为了适应课程改革,提高教师基本功,也为参加区教师基本功大赛选拔人才,特制定北房镇中心小学教师基本功培训计划。一、成立培训领导小组:组长:主抓教学的副校长组员:教学主任、教研员二、加强学习,提高认识组织干部教师认真学习《北京市小学教师基本功培训与展示活动培训手册》以及我区《新课程大赛考察内容指南》的内容。干部定期监督、检查,将学习效果作为考察教师业务效果的一
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导读北房镇中心小学教师基本功培训计划09、3教师队伍建设是恒久工作,教师适应课程建设与实践的能力、教师基本功的强弱,直接制约着教学质量的高与低。为了适应课程改革,提高教师基本功,也为参加区教师基本功大赛选拔人才,特制定北房镇中心小学教师基本功培训计划。一、成立培训领导小组:组长:主抓教学的副校长组员:教学主任、教研员二、加强学习,提高认识组织干部教师认真学习《北京市小学教师基本功培训与展示活动培训手册》以及我区《新课程大赛考察内容指南》的内容。干部定期监督、检查,将学习效果作为考察教师业务效果的一
北房镇中心小学教师基本功培训计划   09、3

教师队伍建设是恒久工作,教师适应课程建设与实践的能力、教师基本功的强弱,直接制约着教学质量的高与低。为了适应课程改革,提高教师基本功,也为参加区教师基本功大赛选拔人才,特制定北房镇中心小学教师基本功培训计划。

一、成立培训领导小组:

组长:主抓教学的副校长

组员:教学主任、教研员

二、加强学习,提高认识

组织干部教师认真学习《北京市小学教师基本功培训与展示活动培训手册》以及我区《新课程大赛考察内容指南》的内容。干部定期监督、检查 ,将学习效果作为考察教师业务效果的一项重要内容。

三、充分利用教研组活动进行培训

各教研组活动以教学设计、上课说课、评课为主。在学习培训中加强过程性研究;(课程标准的研究、国家课程指导纲要的研究、教材的研究、课堂教学实施方面的研究——目标的制定、过程的设计等等,把目标、理念落实在教学设计的每一个环节)注重常态性研究;以教学研究活动为载体,让教师上好每一节课;注重案例分析研究,真实客观的反思教学实践——既能反思自己,也会评价他人,提出实践中的优势、劣势以及改进措施。提倡学习方式的多样化,书本学习,案例分析、教学实践 ,视频片段剖析等等。  

要求学期初各组制定目的明确、措施具体、切合实际的教研计划,并落实到每人。

四、开展基本功竞赛

为了督促检查教师研学效果,我们将在4月进行教师基本功竞赛。上旬进行教师理论考试;下旬进行现场展示和现代教育技术运用。

要求各学科教师全部参加。

五、认真总结,表彰优胜者

竞赛结束后,各学科认真总结,总结成绩与问题。学校对优胜者

进行表彰。

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北房镇中心小学教师基本功培训计划

北房镇中心小学教师基本功培训计划09、3教师队伍建设是恒久工作,教师适应课程建设与实践的能力、教师基本功的强弱,直接制约着教学质量的高与低。为了适应课程改革,提高教师基本功,也为参加区教师基本功大赛选拔人才,特制定北房镇中心小学教师基本功培训计划。一、成立培训领导小组:组长:主抓教学的副校长组员:教学主任、教研员二、加强学习,提高认识组织干部教师认真学习《北京市小学教师基本功培训与展示活动培训手册》以及我区《新课程大赛考察内容指南》的内容。干部定期监督、检查,将学习效果作为考察教师业务效果的一
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